初中生物實驗教學中學生創新能力的培養
2008-12-02 06:09:10陳德名
中學生物學 2008年11期
陳德名
生物實驗教學中培養學生的創新能力是實施素質教育的重要內容。生物學是以實驗為基礎的一門科學。實驗是生物教學的基礎，是探索生物知識的源泉，它具有生動、直觀、形象的特點，有利于激發學生的好奇心和求知欲，調動學生“動手操作、動眼觀察、動腦思考”，對學生創新能力的培養有著得天獨厚的條件。因此，在生物實驗教學中，教師應注意不斷激勵學生通過觀察、比較、實驗、歸納、類比等探索手段提出種種假設和猜想，發展他們的創新意識。在初中生物實驗教學中應如何培養學生的創新能力呢?
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