我教外婆學電腦

曹　星

外婆家現在多了一樣現代化武器——電腦。趁著放暑假，外婆讓我做她的電腦老師。

外婆一見到我，就把我請到了電腦房，讓我教她打字。我想：外婆當過老師，那我就教她打“全拼”。因為我覺得這很簡單，所以就和外婆說了一下。可外婆畢竟年齡大了，而且以前又沒接觸過電腦，所以等我說完，外婆還是一副不知所措的樣子。于是，我又操作了一遍給外婆看，心想，這下總行了吧？看著外婆很慢很慢地一個字一個字打上去，我也有點小小的成就感了。這時，外婆有電話了，我就關了ＷＯＲＤ文檔自己玩游戲。等外婆聽好電話過來，我對外婆說：“外婆，你自己重新打開一遍試試。”結果，外婆打開了ＷＯＲＤ文檔，但這個“全拼”輸入法怎么調出來又忘了，真暈倒！

經過幾天的練習，外婆基本已經掌握打字技能了，她說要上網聊天了。哎！這可不是我的強項，我只好看著書本騎驢——走著瞧了。還好，媽媽已經把ＱＱ下載好了，我讓外婆雙擊那只小企鵝，輸入密碼登陸ＱＱ，點擊“聊天室”，再選擇一個房間就可以聊天了。可是外婆偏偏把密碼又給忘了。她左思右想，終于擠牙膏似的把密碼給“擠”出來了。總算進了聊天室，外婆見別人都聊得熱火朝天，也準備開聊了。可她的打字速度實在是慢，所以沒人愿意和她聊，外婆只好又練打字了。

外婆說最好再來點音樂，于是我又教她打開“千千靜聽”。聽著音樂練習打字，外婆開心極了。可她無意間點了個“最小化”，“千千靜聽”一下子就不見了，這可把外婆嚇了一大跳，連聲問我這是怎么了？我向外婆解釋了一下，又操作一遍，她這才安心了。

后來，我又把我會的都一點點地教給外婆，她很開心，我也很開心。因為平時都是大人教我，而這次是我教大人！

指導老師 李 萍

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讀了這篇習作，編輯腦子里立刻浮現出“小鬼當家”這個詞。同學們雖然年紀小，但也有給大人當老師的時候呢！這不，本文的小作者就在暑假里過了一把“老師癮”，把自己的電腦知識一點一滴地傳授給“當過老師”的外婆。文章字里行間洋溢著一種自豪感，按小作者的話說，就是“很開心”，也很有“成就感”。

其實，每個人都有知識的局限性，所以古人曾經說過，“三人行，必有我師”。隨著計算機應用的普及，電腦在我們的生活里發揮的作用越來越大，很多老年人也都紛紛學起電腦操作。小作者把這種經歷寫進作文里，很真實，很有時代特點，也因此成就了一篇不錯的習作。

習作語言活潑幽默，描寫真實生動，很能引起讀者的共鳴。