中國學術期刊評價的特色、做法與結果分析

邱均平　李愛群　周明華　舒明全　周春雷　馬瑞敏

摘要：中國學術期刊的評價對象嚴格界定為“學術期刊”，評價的目的突出評價管理導向與情報服務導向相結合的原則，評價指標體系科學、合理，突出了期刊的學術影響力和網絡影響力，在國內外期刊評價中首次同時遴選“權威期刊”與“核心期刊”，自主研發“中國學術期刊評價管理信息系統”，大大提高了期刊評價的準確性和效率，且評價結果采用分類分級排序的表示方法。詳細說明了學術期刊刊源的選擇與分析，學科劃分標準與處理原則，學術期刊的評價方法與主要步驟，學術期刊評價的指標體系與數據來源，權威期刊與核心期刊數量的界定，評審專家的遴選與定性評價等評價過程。分析了核心期刊的學科分布狀況、核心期刊的地區分布狀況、自然科學類核心期刊被國外重要數據庫收錄、綜合性核心期刊的核心效應情況、中國英文學術期刊的國際學術影響力及地區分布等狀況。

關鍵詞：期刊評價；學術期刊；權威期刊；核心期刊；學科分布；地區分布

中圖分類號：G237.5文獻標志碼：A文章編號：1008-5831(2008)04-0064-06

一、中國學術期刊評價的主要特色

(一)評價對象嚴格界定為“學術期刊”

本次期刊評價選擇的學術期刊主要包括純學術性期刊和半學術性期刊。另外，檢索類期刊應該都是學術期刊，但本次的評價對象主要是刊載一次文獻的學術性期刊，因此，所有檢索類期刊都不列入本次評價的范疇。

在選擇半學術性期刊時，主要依據其刊載的學術論文是否超過了該刊論文總數的50％(以最新一年為基準)，若未超過50％則為非學術期刊。經過期刊管理和研究人員的界定與篩選，有些還征求過有關專家的意見，最后確定列入評價的具體對象為6170種學術期刊。

(二)評價的目的突出評價管理導向與情報服務導向相結合的原則

本次學術期刊評價的目的十分明確，一是為科學評價與科研管理服務。期刊評價的結果可以為科學評價與管理提供依據，為項目、成果、人才、機構等各類科學評價和科學管理奠定基礎和條件。二是為圖書情報工作服務。期刊評價結果可以為圖書情報單位的期刊采購、優化館藏提供必要的工具，為讀者重點閱讀和利用核心期刊提供依據，從而可以大大提高情報服務的針對性和有效性。而以往的期刊評價分類主要是采用《中圖法》，僅考慮圖書館的工作需要，這次開展的學術期刊評價的分類則采用國家標準《學科分類與代碼》，這是中國科研管理中廣泛使用的分類標準。因此，這次期刊評價的結果可以滿足兩個方面的需要，實現兩者兼顧的預期目標。

(三)在國內外期刊評價中首次同時遴選“權威期刊”與“核心期刊”

與國內其他期刊評價報告只遴選出“核心期刊”不同的是，本評價報告明確提出了“權威期刊”與“核心期刊”的概念，而且首次同時遴選出“權威期刊”與“核心期刊”。所謂“權威期刊”是指刊載基金論文數量多、被讀者利用次數高、廣受網絡用戶點擊、二次文獻轉載篇數多或被國外重要數據庫收錄多的期刊。它們基本上代表了該學科領域內的學術前沿。而“核心期刊”則指那些發表基金論文數量相對較多、被讀者利用次數較高、網絡用戶點擊較多、二次文獻轉摘篇數較多或被國外重要數據庫收錄較多的那些期刊。它們刊載的學術論文學術影響力較高，是該學科領域內主要成果的傳播載體。權威期刊是核心期刊中的“核心”，是最重要的核心期刊，在學術界與科研人員心目中享有權威地位和最高學術水平。在各學科期刊排行榜中，排在最前面的5％的期刊為“權威期刊”，用A+表示；排在前6％～20％的期刊為“核心期刊”，用A表示。

(四)自主研發“中國學術期刊評價信息系統”，大大提高了期刊評價的準確性和效率

采用先進技術和數據格式進行了系統分析與設計，包括了所有被評價的學術期刊和各項評價指標；只要將原始數據整理并錄入系統后，全部數據統計、計算、排序等工作全部在系統中很快完成，而且能按照需要輸出評價結果。因此，這個系統具有明顯的科學性、先進性、系統性和實用性，充分體現了創新性強的特點。

(五)評價指標體系科學、合理，突出了期刊的學術影響力和網絡影響力

評價期刊的標準主要是看期刊的質量和作用，而期刊的被利用情況和影響力則是其質量和作用的具體體現。這次選用的6個指標都直接或間接地與期刊學術影響力有關。例如，從期刊發文中統計出“基金論文比”這一與期刊學術影響力相關的評價指標。另外，期刊被引指標主要顯示該期刊被讀者使用和重視的程度，以及在科學交流中的地位和作用，是評價期刊優劣的重要依據和客觀標準。本次評價選取的期刊發文被引用情況的指標主要有：總被引頻次、影響因子、web即年下載率、二次文獻轉載量。這些指標都從發文被引用的角度反應了期刊的學術影響力。同時，期刊的電子出版、網絡出版、從網上獲取學術信息已成為網絡時代學術信息發布與傳播的發展趨勢。研究期刊評價，不能不關注這種發展趨勢。本次學術期刊評價選用了“web即年下載率”這一指標，作為期刊評價的一種導向。它反映的是除傳統的印刷版讀者外，還表明網絡讀者對期刊內容的感興趣程度，這是評價期刊在網絡環境下傳播效率的一個新的指標。

(六)分類分級排序的表示方法

采用排名位次與等級相結合的方法，以增加評價結果表達的合理性和充分性。在分一級學科和學報類型的學術期刊評價中，按照集中與離散分布規律，按各期刊的綜合評價得分排序并依次分為5個等級：(1)A+等為權威期刊，即排在最前面的5％的期刊；(2)A等為核心期刊，占各學科或各類期刊總數的15％，即排在6％～20％的期刊；(3)B+等為準核心期刊，占期刊總數的30％，即排在21％～50％的期刊；(4)B等為一般期刊，占總數的30％，即排在51％～80％的期刊；(5)c等為較差期刊，占總數的20％，即排在81％～100％的期刊。這不僅有利于各期刊的明確定位，而且能為期刊的分類分級管理提供必要依據，有利于政府管理部門盡快建立期刊的準入機制和淘汰制度，以便于期刊體系的“吐故納新”，長期保持其必要的張力和活力，從而促進中國學術期刊的繁榮和發展。

二、中國學術期刊評價的具體做法

(一)學術期刊刊源的選擇與分析

1.學術期刊的定位與來源

學術期刊是指以專門學者為作者和讀者對象、以刊登研究報告、學術論文、綜合評述為主要內容的期刊。應該說這種定義還是比較模糊的，并沒有一個嚴格的標準來判斷期刊的學術性并就此界定為學術期刊。經過對中國9000多種期刊的大致瀏覽、反復比較和研究，我們認為，就學術性而言，中國期刊大致可以分為三大類型：純學術性期刊、半學術性期刊和非學術性期刊。其中，最難以判斷的就是工作指導性質的半學術期刊，這類期刊多表現為行業期刊，往往刊登不少的行業政策、動態等信息，同時也

包括一些學術論文。對此，我們設定了人為的判斷標準，凡學術論文數超過期發論文總數50％的期刊即為學術期刊，否則為非學術期刊。根據這一標準，對期刊進行了人工判斷。

2.學術期刊的挑選

本次期刊評價中選擇的學術期刊主要包括上述的純學術性期刊和部分半學術性期刊，另外，檢索類期刊應該都是學術期刊，但本次的評價對象主要是刊載一次文獻的期刊，因此，所有檢索類期刊都不列入本次研究的范疇。在選擇半學術性期刊時，主要依據其刊載的學術論文是否超過了該刊論文總數的50％(以最新一年為基準)，若未超過50％則為非學術期刊。

3.刊源的剔重方法

期刊來源于不同的數據庫，不同數據庫的刊名書寫格式、評價年限等不一致，而比對時只要有一個標點不同就看作為不同期刊，為此我們將剔重工作分成以下4步進行：(1)剔出因刊名的書寫格式不一致導致的重復；(2)剔出因數據庫處理刊名不規范所導致的重復；(3)剔出因期刊改名后所導致的重復；(4)中文期刊改為英文版期刊后導致的期刊重復。

4.學術期刊的確定

根據以上原則及辦法，最終確定參與本次評價的共6170種中文學術期刊，其中專業類期刊4665種，學報類期刊1505種。根據高校學報綜合性強的特殊性，將學報劃分為理工、農林、醫藥與人文社會科學4種類型，同時，考慮到體育與藝術學科的專業特殊性，不入學報類，只將它們入學科排名。因此，參與4類高校學報排名的共有1464種期刊。

(二)學科劃分標準與處理原則

1.學科劃分標準的選擇

本次學術期刊的學科劃分采用了中國學科分類國家標準《學科分類與代碼》(以下簡稱《國標》)中的58個一級學科作為學術期刊學科分類的依據，同時，考慮到期刊的特殊性，在此基礎上，又增加了以下3個綜合類目：(1)自然科學綜合，涉及自然科學、農業科學、醫藥科學、工程與技術科學領域兩個以上(含兩個)學科，同時又不屬于以上兩大門類的期刊入此類。(2)醫學綜合，涉及醫藥科學兩個以上(含兩個)學科的期刊入此類。(3)人文社會科學綜合，涉及社會科學和人文科學兩個以上(含兩個)學科的期刊入此類。據此，本次學術期刊評價共劃分了61個一級學科，即由58個學科加3個綜合類組成。

2.學術期刊的學科歸類

分類方法：(1)依據期刊內容；(2)查核期刊編輯部門；(3)瀏覽期刊文章；(4)參考CN號中的中圖號分類；(5)參考圖書館館藏分類。

在對期刊進行學科劃分時，比較困難的是學報類的期刊，因為大學學報具有多學科性，大多學報屬于綜合性的期刊。對學報類期刊劃分學科時，主要根據學報的版別，刊載論文的學科屬性，或按照其主辦單位的性質進行劃分。

學科核查原則：除依據上述原則外，對于分類號有問題的期刊，查看最新一年的期刊內容，若有超過70％的論文反映某一學科的內容，將該刊劃為該學科的專業期刊。

3.調整學科歸類的期刊

在進行學科分類時，根據分類與聚類的思想，遵循“就左不就右”、“入上不入下”的原則。如按照《國標》，《有色金屬》劃分在“工程技術類”，但調整后人“冶金礦山類”。又如《電力環境保護》雜志，最初劃分在“核科學技術”類目下，后根據專家的意見進行了調整，人“環境保護工程”類目。

另外，國內正式出版發行的英文學術期刊也是本次評價的對象，但考慮到期刊語種的特殊性及普遍的國際學術影響力，不參與中文學術期刊的排名，而是按照其被SCI收錄的影響因子排名進行排序，被EI收錄的，按字母順序排序，其他未被該數據庫收錄的英文期刊按字母順序單獨排序。

(三)學術期刊的評價方法與主要步驟

本次中國學術期刊評價主要采用定量評價與定性分析相結合的方法進行，其主要步驟如下：(1)選準數據來源工具，確定統計時段。本次期刊評價的數據時段取自2005－2006年，其中包括本次評價的基金論文比、總被引頻次、影響因子、web下載率這4個評價指標的數據主要來自公開出版物：清華同方《中國學術期刊引證報告(2006年版)》與《萬方學術期刊引證報告(2006年版)》，社會科學期刊被二次文獻(《人大報刊復印資料》、《新華文摘》、《中國社會科學文摘》收錄的時段取自2004－2006三年。自然科學期刊被國外重要數據庫收錄的時間截止于2007年。(2)統計被評對象，即各種學術期刊的各個指標的原始數據，并進行有序化整理；(3)在長期研究的基礎上，選定6個評價指標(含一個專家評分指標)，并采用層次分析法確定指標權重；(4)將整理后的原始數據導入系統中，并按照一定程序進行自動統計、計算和排序；(5)將各種期刊按5個定量指標計算得分并排序后，取前25％的期刊分別送給有關專家進行定性評審并打分；(6)按一定的指標權重將定量評價得分與專家打分集成并得出各刊的綜合得分；(7)分一級學科或學報類型按得分進行排序，并按一定比例劃分為A+、A、B+、B、C共5個等級，從而得出最后的期刊評價結果。

(四)學術期刊評價的指標體系與數據來源

1.期刊評價指標體系

本次中國學術期刊評價采用“多元化指標”和“同類相聚、同級相比”的評價原則，采用定量和定性評價相結合的評價方法，從期刊發文、期刊被引用、第三方評價三個維度構建期刊評價指標體系，對期刊的學術影響力進行評價。對學術期刊進行基于印刷型和電子型的綜合評價，不僅是信息傳播的需要，更是引導學術期刊自身發展的需要。為此，本研究構建了以學術影響力為主導的基于印刷型與電子型的綜合評價指標體系。

2.評價指標及權重

本次中國學術期刊評價指標體系力求從期刊發文和引用兩個方面定量反映期刊的學術影響力，選取的指標主要有：基金論文比、總被引頻次、影響因子、web即年下載率、二次文獻轉載或收錄(社會科學期刊被二次文獻轉載，自然科學期刊被國外重要數據庫收錄)。這些指標都從定量角度反映了期刊的學術影響力。而在定性方面，以專家評審意見作為期刊排名微調的依據。

3.數據來源

在數據來源上，基金論文比、總被引頻次、影響因子、web即年下載率這4個評價指標的數據主要來自清華同方《中國學術期刊引證報告》與《萬方學術期刊引證報告》這兩個第三方評價機構的公開出版物。清華同方與萬方數據庫均有的數據，則取兩者中的最大值；若任一數據庫中數據空缺，則取其中之一。如影響因子這項指標，清華同方與萬方數據庫均提供數據，則本次評價中期刊的影響因子數值就采用兩個數據庫中數值較大的那一個。又如web下載率這項指標來自清華同方數據庫，則本次評價中web下載率數據就采用清華同方數據庫。社會科學類期刊二次文獻被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《人大報刊復印資料》收錄的數據通過這三個

文摘刊物的網絡版獲得，而自然科學類期刊被國外重要數據庫收錄的信息主要通過檢索數據庫獲得。

(五)權威期刊與核心期刊數量的界定

在某一學科領域，計算出各刊的最終得分，由高到低，對各刊依次排列，取前5％的期刊為“權威期刊”，取前5％～25％為“核心期刊”。在評價結果中，期刊按照學科領域A+、A、B+、B、C共5個等級排序，在數量分布上，A+(權威期刊)取前5％，A(核心期刊)取前5％～20％，B+取前20％～50％，B取前50％～80％，C取80％～100％。這種中間大、兩頭小的正態分布，也與文獻計量學的“二八律”相吻合。

在劃分核心區時，考慮某些理論研究和基礎研究性較強的期刊，它們得到業內學者的公認，但因為受眾面較小、使用量較少故而引文量較少的期刊，難以入選，則在本次評價中采納學科專家的意見，擴大該學科領域人選核心期刊數量，使其入選核心區。如天文學期刊一共十幾種，截取前25％的期刊只有2個，但專家評審意見中增補了7種，這7種期刊分別被《中文核心期刊要目總覽》、《中國人文社會科學核心期刊要覽》或《中文社會科學引文索引》遴選為核心期刊或來源期刊。這些期刊的作者都是天文學領域的科學家，所發表的文章學術影響力較強。我們根據此次期刊的各項數據結果和專家意見在核心期刊數量上進行了微調。

(六)評審專家的遴選與定性評價

中國學術期刊評價是一個完整的系統工程，有一整套客觀評價體系和指標。專家評審是在已經由系統程序篩選出來的期刊基礎上，提取排在該學科前25％的期刊數量按學科門類由業內專家進行人工審查和論證。專家評審的目的是甄別系統排序的合理性或減少因某些特殊因素沒有被納入評價指標而遺漏優秀期刊的可能性。

1.專家組成

為了保證學術期刊評價的公正、公平、合理和權威性，參加對同一組期刊評審的專家來源于三個領域：一為學科專家，他們是期刊文獻的直接創造者和使用者，來自于該學科領域的帶頭人和高校教授；二為期刊雜志社的編輯專家，他們是期刊文獻的生產者和發行者，來自于出版界和期刊學會；三為圖書館的學科館員，他們是期刊文獻服務的傳播者和提供者，主要來自于高校圖書館界。以上專家全部須具有高級職稱和長期的業內從業經驗。

2.評審細則

評審指標有5個，每一指標賦予具體的分值，專家可對需要論證的期刊進行打分賦值。專家評審指標滿分值為100分。

3.期刊增補

評審過程中，專家可通過分值的高低對期刊排序進行調整，如有期刊不在被評審列表中，專家可以進行增補，在“增補期刊”一欄中填寫期刊名稱后按同樣標準進行評分。同時，須對增補期刊的理由進行文字說明，并簽上自己的姓名。

三、期刊評價結果的分析

本次中國學術期刊評價研究報告共提供65個期刊排行榜，由二個部分組成，一是按照中國學科分類國家標準《學科分類與代碼》劃分的58個學科及自然科學綜合、醫學綜合、人文社會科學綜合三個綜合類的分學科共61個排行榜，二是按理工類學報、農林類學報、醫藥類學報、人文社會科學類學報4種高校學報類型劃分的4個高校學報類排行榜。6170種學術期刊參與評價，共1324種學術期刊進人核心區，其中專業類權威期刊311種，專業類核心期刊957種，而未進入學科核心區但進入4種高校學報類核心區的非重復學報56種，核心期刊共1013種。4類高校學報共1464種參與評價，共295種進入核心區，其中權威學報74種，核心學報221種。

根據評價結果，分析中國中文學術期刊的發展現狀如下。

(一)核心期刊的學科分布狀況

此次評價的來源期刊共6170種，其中進入核心區的共1324種，約占總數的21％。各學科的發展規模不同，學術期刊的數量也存在一定的差異。如此次評價的學科中，期刊數量比較多的如臨床醫學，共396種；農學，共269種；人文社會科學綜合，共436種；理工類學報，共492種；人文社會科學類學報，共796種。除去綜合類或學報類期刊外，分學科中期刊數量最多的是經濟學，共440種。其中，超過百種期刊數的學科共21個，占到61個學科總數的34％。期刊數量較少的有：民族學，共15種；馬克思主義，共15種；統計學，共11種；核科學技術，共11種；信息科學與系統科學，共9種；宗教學，共9種。最少的是天文學，共6種。其中，不足30種期刊數的學科共16個，占到學科總數的26％；不足10種的學科有3種，占到了學科總數的5％。

從評價結果可以看出，核心期刊數量超過10種的分學科共40種，占到61個學科總數的約66％；核心期刊數量最多的分學科是經濟學，共88種，約占1308種核心期刊總數的7％；核心期刊數量最少的分學科是天文學，共約2種，占到總數的0.1％。從以上結果可以看出，由于學科發展的規模與成熟度的不同，核心期刊呈現出學科分布不平衡的現象，這也大體反映出中國各學科期刊的集中和分散程度。

(二)核心期刊的地區分布狀況

為了能夠明確掌握目前中國學術核心期刊的分布狀況，我們對中國學術核心期刊的地區分布進行了統計。這些核心期刊分布于全國29個省、直轄市和自治區，青海和西藏2個省(自治區)無一入選，詳。從省、直轄市和自治區的分布看，北京以擁有高達35.7％(473種)的學術核心期刊份額成為名副其實的學術研究重地，位居第二的是上海，但其人選核心區的期刊僅約等于北京的1/5，只有98種，約占核心期刊總數的7.4％。排在其后的分別是：江蘇、湖北、陜西、遼寧、廣東、天津、四川和湖南等8個省市，他們均擁有超過全國3％的學術核心期刊。此外，有浙江、甘肅、山西、山東等15個省、直轄市和自治區的學術核心期刊數量不到全國的2％，其中江西、內蒙古、新疆、海南、貴州以及青海等6個省(自治區)擁有的核心期刊甚至不到全國的1％。因此。從數量上看，各地區核心期刊擁有量差別很大，排名第一的北京所擁有的學術期刊是排名最后的海南、貴州和青海三省(自治區)的473倍，而青海、西藏2個省(自治區)更是榜上無名，反映出中國學術核心期刊地區分布的不平衡。

(三)自然科學類核心期刊普遍被國外重要數據庫收錄

此次遴選出的38個學科的自然科學類核心期刊，都被SCIE(科學引文索引擴展版)、GeoRef(地學參考數據庫)、INSPEC(科學文摘)、Ei CompendexWeb(《Ei Compendex》和《Ei PageOne》合并而成的Internet版本)、CA(化學文摘)、BP(生物學文摘)、MEDLINE(生物醫學文獻數據庫)、CABI(國際農業和生物學中心文摘數據庫)、MathSciNet(美國數學學

會出版的《數學評論》Mathematical Reviews的網絡版)等國外重要數據庫中的某一個或某幾個收錄，反映出這些中文核心期刊不僅在國內的同類期刊評比中顯示出較強的學術影響力，而且在國際上也享有一定的學術影響力。中國自然科學類各學科期刊都有被國外重要數據庫，如SCIE、EI等收錄，刊載的學術論文在國際范圍內引起了關注，并得到了使用。其中，天文學類期刊同時被SCIE、EI、INSPEC等3個數據庫收錄，地球科學類期刊同時被SCIE、EI、Geo.Ref等3個數據庫收錄，工程與技術科學基礎學科類期刊同時被SCIlE、EI、Mathsci、INSPEC等4個數據庫收錄，測繪科學技術類期刊同時被SCIE、EI、Geo.Ref等3個數據庫收錄，計算機科學技術類期刊同時被SCIE、EI、INSPEC等3個數據庫收錄。這些學科期刊被多個國外重要數據庫收錄，反映出這些學科的期刊被關注和使用的重要程度，表現出這些學科的成熟程度，以及中國優勢學科的國際競爭力。

(四)綜合性核心期刊的核心效應比較明顯

此次學術期刊評價中，采用了中國學科分類國家標準《學科分類與代碼》，按學科分類將期刊劃分為58種類型，另有很大一部分期刊，因為刊載論文的多學科性和跨學科性，不能簡單地劃分到以上58種類型中的任何一種，因此，增加了自然科學綜合(共253種期刊)、醫學綜合(共189種期刊)、人文社會科學綜合(共436種期刊)三類綜合性期刊。綜合性期刊共遴選出核心期刊176種，其中，自然科學綜合共遴選出核心期刊51種，醫學綜合共遴選出核心期刊38種，社會科學綜合類共遴選出核心期刊87種。

鑒于目前中國高校學報類期刊都是綜合性期刊的特點，在學科分類的基礎上，另將高校學報類期刊劃分為理工類學報(共492種)、農林類學報(共50種)、醫藥類學報(共126種)、人文社會科學類學報(共796種)4種類型分類評價。其中，理工類學報共遴選出核心期刊100種，農林類學報共遴選出核心期刊10種，醫藥類學報共遴選出核心期刊25種，人文社會科學類學報共遴選出核心期刊160種。因為體育學與藝術學兩類學報的專業性特點比較明顯，故而，此兩類學報只劃歸到學科中，不再進行高校學報類的劃分。

(五)中國英文學術期刊具有一定的國際學術影響力，但地區分布不均衡

此次期刊評價中，中國出版的英文期刊也是評價對象之一，但鑒于受語言和專業的限制，其在國內被讀者的使用有限，而它們大都被國外重要數據庫收錄，具有一定的國際學術影響力。如此次評價的中國英文學術期刊中，有94種被SCL/SCIE收錄，且影響因子最高的CELL RESEARCH(《細胞研究》)達到3.426。影響因子超過1的共10種，占SCI/SCIlE所收錄中國期刊的約11％。

SCI/SCIE收錄的中國英文學術期刊中，在大陸出版的多達75種，約占總數的80％；在香港出版的期刊1種(FuNGAL DIVERSITY《真菌多樣性》，影響因子為2.35)；在臺灣地區出版的期刊共17種，約占SCL／SCIE收錄的中國英文學術期刊總數的18％。大陸出版的75種期刊中，在北京出版的期刊最多，共59種，約占總數的63％，約占大陸出版的英文期刊的79％。這反映出，北京作為中國的文化教育中心，在中國英文學術文獻的出版和傳播方面，仍然占有絕對的優勢。另有6種期刊在上海出版，約占總數的6％，約占大陸出版英文期刊的8％。其中，SCL/SCIE收錄的中國英文學術期刊中，影響因子最高的CELL RESEARCH(《細胞研究》)達到3.426，即為上海出版的英文學術期刊。除了北京、上海兩地外，大陸出版的另幾種英文期刊分別分布在武漢(共3種)、福州、沈陽、安徽及長沙等省市。由此看出。中國的英文學術期刊在地區分布上呈現出明顯的不平衡性，北京和上海兩地出版的英文學術期刊較多，且學術水平在國內處于領先，在國際學術競爭力上也具有相當的優勢。中國其他省市地區在英文學術期刊出版上則相對薄弱，被國外重要數據庫收錄的期刊不多，且影響因子數值偏低，國際學術影響力有限，有待于進一步努力提高。

被EI(包括核心與非核心版)收錄的中國英文期刊(含港、澳、臺中英文學術期刊)達244種，收錄期刊的學科涉及到生物學、醫學、物理學、地質學、地球科學、化學、統計學、數學、分子科學等多個學科。另外，還有113種中國出版的其他英文學術期刊，目前雖然沒有被SCI或EI等國外重要數據庫收錄，但也在向國際傳播中國學術成果方面做出了貢獻，并正在引起國外重要數據庫的關注，可望進一步擴大其國際學術影響力。

責任編輯彭建國