最后的戰役

口述： 許挺輝

鄞州高級中學2007屆畢業生

浙江大學臨床醫學試驗班學生

記錄整理： 嚴晨安

烽火六月，硝煙彌漫在字里行間。能否以優秀的高考成績作為“申請書”，遞交給你心儀的學府，關鍵就在這幾天。

記得去年高考前幾天，我一直在翻看自己的舊試卷和錯題集，回顧典型題型，也再次提醒自己不要重犯以前的錯誤。“溫故”是很有效的學習方法，甚至連語文和英語題也值得回顧。就是因為運氣好，在考前翻看到了寫過的類似題目的文章，我的高考語文作文才順利地獲得了高分。

考試時最好的狀態是一氣呵成，但也難免會卡在某些題上。高考時，我也遇到過一時解不出的題。我的做法是直接跳過障礙，先做會做的題，絕不讓那一兩道難題打擊我的信心，擋住我解題的氣勢!

做完了會做的題，就可以回過頭來“收拾”難題了。我對自己說：“我一定能做出的！這是我把別人甩在后面的好機會！”趕走了緊張焦慮的壞情緒，才能專心投入解題中，思路也會更清晰。如果思考了十幾分鐘還是解不出，我會把題記在腦子里，先檢查已經做出的題目。邊檢查邊留心，有時候別的題目也能給我解這道題的靈感。等到會做的題都確定對了，我就把剩下的所有時間都放在解難題上。

我做題的速度非常快，每場考試通常都會剩下一個小時左右的時間來檢查試卷、攻克難題。這個高速度是建立在對解題技巧非常熟悉的基礎上的。做題時，只要一環緊扣一環按照平時的解題習慣進行思考，一般都能快速地找到解題思路。……