李家同 趙俊輝/評
大作家是個天才,小學的時候,天才就展現出來了,無論老師出什么題目,他都能毫無困難地寫出一篇極有創意的作文。有一次,老師出了一個有關醫生的題目,別的孩子都死死板板地談醫生如何偉大,如何有愛心,如何替人類減少了痛苦。我們的大作家卻寫了一個有趣的故事,故事中,醫生自己變成了病人,由于他的醫生知識,他知道他的病情多嚴重,幾乎無藥可救,到了這一時刻,他忽然非常后悔他是個優秀的醫生。如果他不知道他的病無藥可治,他一定會過得比較快樂。
可是,大作家也有一次滑鐵盧的經驗,他參加進大學的考試,發現作文題目是“一個窮人的日記”。大作家忽然寫不出來了,他知道世界上有窮人,可是他一時無法想象窮人如何思想的,因為他出身于一個富有的家庭,有生之年,他沒有碰到過一個窮人。最后,他胡亂寫了一些,交了卷。
雖然大作家的作品都非常精彩,他永遠沒有忘掉他的這個難題,這是他一生中唯一寫不出來的文章,他對這件事耿耿于懷,總想有一天他能寫出一篇代表窮人心聲的文章,而且他希望這篇文章能永垂不朽。
戰爭爆發了,大作家被征入伍。有一天,他和兩位弟兄出去巡邏,被敵人發現了,兩位伙伴都被擊斃,大作家落荒而逃,雖然擺脫了敵人,卻也迷了路,入夜以后,大作家一個不小心,掉入了很深的山谷,也昏迷了過去。
醒來以后,他發現他的兩條腿都斷了,他的槍也不見了,他設法大叫了幾次,都沒有人聽見,他靠少許干糧和極為少量的水過了兩天。到了第四天,他已極為虛弱,當夜晚來臨的時候,他感到他可能看不到第二天的天亮了。
可是,忽然之間,大作家發現他衣服里還有一個火柴盒,他打開了火柴盒,看到三根火柴。擦亮了第一根火柴,他看到一個士兵平時帶的干糧盒。擦亮了第二根火柴,他看到一個士兵平時帶的水壺。擦亮了第三根火柴,他看到一個陌生人在他的旁邊,握住了他的手。
最后一根火柴熄滅了以后,大作家知道他一生的夢想即將實現,因為他終于了解窮人在想些什么:他們無非想要一些可以吃的東西、可以喝的水以及來自別人的關懷。
大作家下定決心要保持清醒,直到天亮,他還有一張紙和一枝筆,他要在他臨死以前,寫一個有關窮人的故事,而且他有把握他的故事會永垂不朽。
大作家的尸體被人找到,人們在他的衣服里找到了一張紙,由于他當時已經很虛弱,紙上的故事非常短。
大作家的故事就是《賣火柴的小女孩》,后來成為家喻戶曉的作品。
【簡評】總有一種力量引領著我們去跋涉遙遠的路,這種力量叫夢想;總有一種渴望引領著我們去征服高大的山,這種渴望叫夢想。夢想是助推器,讓我們在人生的坎坷征途中毅然面對,就像文中的大作家安徒生一樣,一盒小小的火柴點燃了他年輕時的夢想,以至于在生命垂危的時候依然保持著清醒,信心十足地用文字來達成自己的夢想。就像安徒生寫給朋友的信中所說的那樣:“我的名字開始熠熠生輝,這也是我活著的唯一理由。”安徒生終其一生都夢想出人頭地,能被視作真正的藝術家,有時候這種渴望可以戰勝一切,正是有了這種渴望,才有了后來的“童話大王”。有夢想,去努力,你也會成功。
[作者單位:武漢市陽光喔學校]