爸媽請給我自由支配的時間吧

陳　曦

時間像一條小河，永不停息地流淌。流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠的地方。勤勞的人從這“小河”里撈起無窮的寶藏，懶惰的人只能撈起后悔與希望。

爸爸和媽媽，每逢節假日，本應該是孩子最輕松的時候，可你們卻為了望女成鳳，不經我的同意，拼命為我報了各種各樣的興趣班：書法班、英語班、舞蹈班等，讓我的時間變得那樣緊迫。

平時在學校里，我完成老師規定的作業已夠辛苦了，每天回到家，你們還要為我加“餐”，什么ＡＢＣ試卷、課課通練習、奧數競賽，生怕你們的女兒“營養不良”。

爸爸媽媽，請給我充裕的自由支配時間吧，讓我去閱讀我最喜歡的課外書籍，跟隨故事中的主人翁，來一場酣暢淋漓的情感體驗。

爸爸媽媽，請給我充裕的自由支配時間吧，讓我去鄉下走走，走進大自然，感受大自然的美麗與神奇，去看一看參天大樹、碧綠頑強的小草、鮮艷的花兒，同時也順便去看望一下鄉下的爺爺與奶奶。我快五個月沒見到他們了，他們的身體還好嗎？我想他們一定也想念我這個小孫女了吧。

爸爸媽媽，請給我充裕的自由支配時間吧，我還想聆聽小狗、小貓、小鳥的叫喚，感受它們的可愛，去體驗它們的自由自在。

爸爸媽媽，請給我充裕的自由支配時間吧，讓我在有限的童年里，做我喜歡做的那些快樂的事情，讓我的金色童年更加有趣，豐富多彩。 指導老師陳富德

［點石成金］

本文情感真摯，一字字、一句句都是小作者發自肺腑的要求。特別是最后幾段都用同樣的語句“爸爸媽媽，請給我充裕的自由支配時間吧”開頭，更是直抒胸臆，發出了無可奈何的吶喊，給廣大小讀者留下了很深刻的印象，也引起了大家深深的共鳴。習作的缺點也很明顯：單純地看第一段，寫得不錯，比喻恰當，充滿哲理，但是和全文聯系起來看，這一段的內容卻顯得很突兀，和下面的內容脫節。這一點希望引起小作者和廣大小讀者注意，寫作文先要做整體的構思，不能想到哪兒就寫到哪兒。