一節課下來,挑剔的大學生們對于老師總免不了評論幾句,敢說敢做的美國大學生們當然也不例外,他們甚至已經開始——
Pick-a-prof.com 是目前幾個美國學生用來調查他們老師的網站,這一網站將“人類靈魂的工程師”分門別類,暴露這一“靈魂的工程師” 的一系列情況,包括學生評價的記錄,他/她的性吸引力。
老師們對此第一個反應是:“糟糕!這個主意可不好。”但是這正是這個網站吸引越來越多大學生的原因。邁克爾·布蘭德爾老師對于學生的批評一般比較開通:“有的學生在網上說我講話速度太快,現在我盡量說得慢點。”他還認為學校和生產牙膏或者制造汽車的公司一樣,“用戶”提供反饋是他們的權利。但并不是所有的評價都是有建設性的。比如一個學生評價格蘭德爾老師“人怪得很”。這讓老師怎么改?
還有個老師被評價為:“課比這個老師教得好,也比這個老師性格好。”而另一個教師則被評價為:“聽他的課,就像呼吸進睡氣一樣。”
老師們是否具有性吸引力也在這些網站中被一一點評。每個被認為“有身體魅惑力”的老師被“賞賜”一個紅辣椒。
雖然不少美國大學生光顧這個網站是希望找到最容易給高分的教授,但是根據“過來人”的判斷,這個網站在這一方面的“評估”并不準確。