Ｕｎｉｔｓ３—４中考考點梳理

1.用現在進行時表示一般將來時

Mr Lee ____ football with his classmates for vacation.

A. plays B. is playing

C. are play D. are playing

解析：B 句意為：李先生打算假期和他的同班同學踢足球。這里用現在進行時態表示某人主觀上打算在將來某個時間要做的事情，具有將來的含義。

思維拓展

現在進行時的用法：

①表“現在”，指動作正在進行。例如：What are you doing now?你正在做什么?

②表“將來”，具有“安排；打算”的含義，常表最近或較近的將來。例如：Im leaving tomorrow. 我打算明天走。

③表“過去”，現在進行時有時可表離現在較近的過去。例如：What are you talking about? 你剛才在說什么？

2. sound, voice與noise的區別

The song ____ nice.

A. sound B. sounds

C. noise D. voice

解析：B 此題沒有謂語動詞，因此要選擇動詞，而noise, voice都是名詞，不能作句子的謂語，可排除C、D兩項。本題主語the song是第三人稱單數，不能接動詞原形，謂語動詞應該用第三人稱單數形式，故選B。

思維拓展

sound, voice與noise:

這三個詞都與“聲音”有關，但意思上有區別：

①sound作系動詞講時，意為“聽起來”；當名詞講時，意為“聲音”，泛指大自然中一切可以聽到的“聲音”。例如：

Light goes faster than sound.

光比聲音傳播得快。

②voice側重說話和唱歌的“聲音”。例如：

The girl has a sweet voice.

那女孩有著甜美的嗓音。

③noise指的是人們不愿聽到的不和諧的、不悅耳的“噪音”。例如：

Dont make a noise; the baby is asleep. 不要吵鬧，孩子正在睡覺。

3. 固定短語plan to do sth.

We are planning ____ next week.

A. start B. to start

C. starting D. starts

解析：B plan作動詞時，其后要接動詞不定式，plan to do sth.意為“計劃做某事”，因此選B。

思維拓展

①plan作及物動詞，意為“計劃”“籌劃”，構成plan+n./pron.。

②plan可作不及物動詞，意為“計劃；打算”，其后不可直接接賓語，要用plan to do sth.短語，意為“計劃/打算做某事”。

③plan作可數名詞使用，意思是“計劃”“規劃”“方案”。

4. 對方式狀語提問用how

——____ do you usually

go to school?

——By bus.

A. Where B. How

C. Which D. What

解析：B 由答語By bus.“乘公共汽車”，可知是一種方式，故應用how來提問；where意為“在哪里”，對地點提問;which意為“哪一個”，對定語或名詞提問；而what一般對物提問。

5. take的用法

——How does she go to work?

——She ____ the train.

A. take B. takes

C. by D. on

解析：B 此題缺謂語動詞，因此排除C、D兩項，因此介詞不能作句子的謂語。she是第三人稱單數作主語，在一般現在時中謂語動詞要用第三人稱單數形式，故可排除A項。take the train相當于by train，但take the train在句中作謂語，by train只能作狀語。

思維拓展

take的用法：

①“(表示方式)坐；乘……”，相當于“by+交通工具”。例如:

He often takes the bus to work. 他常乘公共汽車去上班。

②“帶走；拿走某物”。例如：

The old woman often takes her dog out for a walk. 那位老太太經常帶狗出去散步。

③“吃，喝；享受”。例如：

Will you take tea or coffee?

你喝茶還是咖啡？

④“需要；花費”。例如：

The work took me two hours.

這項工作花了我兩個小時。

⑤“持；握”。例如：

He took my hand tightly.

他緊緊握住我的手。