高中生物“學案導學”實踐研究綜述

鐘慧娟

1“學案導學”的概念和基本內容

“學案”是在教師引導下，為了開啟學生智慧、發展學生能力而設計的由學生直接參與并完成的一系列的問題探索和要點強化等全程學習活動的方案。它的著眼點和側重點在于如何充分調動學生的學習主動性，如何引導學生獲取知識、習得能力、求得創新和發展。