表哥教我的一個字

史宏杰

我和大伙兒一樣，是在不斷接受教育中漸漸長大的，但說來你也許不相信，在所有教育我的人中間我印象最深的是我表哥干浪濤，到現在我還非常清楚地記得他對我說的話：“哥哥要對自己的弟弟好，就算他打了你，惹惱了你，你也不能還手，要‘忍。這才有哥哥的樣子。”

那時，我的弟弟還小，很可愛，也被家人寵得“唯我獨尊”，他常常毫無道理地打我。剛開始，我沒有怎么在意，甚至還覺得好玩，一味縱容，結果他更加毫無顧忌。終于有一次，心煩意亂的我實在忍不住了，重重地還了一次手，打得弟弟鼻涕眼淚都下來了。這件事被表哥知道了，他到我家，責問我：“你怎么能打你的弟弟呢？雖然他打了你，但是你作為兄長，這點撓癢癢似的算什么？凡事要講一個‘忍字。”

我聽了，覺得有些不服氣，但我平時最佩服他，和他也最談得來，所以只是看著別處翻了翻眼皮，不出聲。

哥哥好像沒有感到我的不快，但是語氣緩和了一些，接著說：“你看看，他才幾歲，他懂什么？你和他計較什么？你應該顯示出男子漢的風范，對于他，還是那個字再‘忍！”我剛要發話辯駁，他竟好像料到似的不容我開口，“你看他多可愛，是你的弟弟，因為他打你你就還手，可有失哥哥風范啊，更是以大欺小。所以你凡事都要做到那個經典字……”

沒等他說完，我也大聲和他一起說：“忍——”我們相視而笑。

非常奇怪，我被表哥哥這么一開導，所有的委屈、不快都拋到爪哇國去了。我向弟弟道歉，弟弟也原諒了我，我們和好如初，以后也沒有再發生什么大的不愉快。

嘿，表哥教我的這個字還挺管用，你是不是也要記一記？

［議一議］

本文中心突出，圍繞一個“忍”字來寫，寫“忍”的重要，寫“忍”對人物行為的制約作用，真是“凡事要講一個‘忍字”。習作通過表哥和“我”之間的對話來論證、說明，較有說服力，對廣大的小讀者也比較有教育意義。還有，習作中所描寫的事情都來自現實生活，再加上小作者用形象樸素的語言來表現，使習作充滿著濃濃的生活氣息。

文中所記敘的內容有一點值得一議，那就是對弟弟的教育問題可千萬不能忽視。讀習作，我們可知，弟弟的霸道已初露端倪，如做哥哥的一再忍讓，那么做弟弟的會更加“唯我獨尊”，到最后是反而害了他。大家以為如何？