我幫弟弟穿衣服

孫博睿

寒假中的一天，天陰沉沉的，我去舅舅家做客。中午時分，天空中淅淅瀝瀝地飄起了雨花，這時我鉆進了暖烘烘的被窩，啊，真是件幸福的事情！

美夢醒來，發現外公、外婆都出門了，家里只有我和小弟弟。這時，只有兩歲的小弟弟也醒了，讓他老老實實地躺在被子里，好說歹說他也不樂意，怎么辦呢？忽然，我生出了一個念頭：我來幫弟弟穿衣服。

于是，我迅速地給自己穿好衣服，接著，我先幫弟弟穿上兩件花色毛衣，再幫他穿上棉褲。他的棉褲是那種老式背帶褲，有兩根長布帶子，但我不知道布帶子有什么用。我將帶子在他的腰間一圍，并在前面系了一個自認為很漂亮的蝴蝶結。最后，我幫弟弟穿上棉襖罩褂。穿好后，我擦了擦鼻子上的汗，非常高興也非常得意。外公外婆回來后，夸我非常能干，我心里更是樂滋滋的。

過了一會兒，小弟弟皺著個眉頭，走一下，提一下褲子。“豆豆，哪里不舒服，過來讓外婆看看。”接著外婆前仰后合地笑起來，原來我將弟弟的棉褲前后穿反了，布帶子也系錯了，應從背后交叉過來系在胸前。

看著外公外婆笑得好開心，我卻笑不出來。快十歲了，第一次幫別人穿衣服，居然是這樣的結局，我感到很難為情。我突然明白了一個道理：做一個母親是多么的不容易，做一個好母親更難！我太需要生活鍛煉了！

［點石成金］

本文記敘了一次幫弟弟穿衣服的經過，其中的過程寫得很仔細，也很清楚：先穿毛衣，再穿棉褲，棉褲上的兩根帶子不知干什么用，便系在了弟弟腰間，還打了個“很漂亮的蝴蝶結”。接著，小作者開始欣賞自己的“作品”，“高興”、“得意”、“樂滋滋的”這些詞語恰如其分地表現出了小作者當時的心情，很真實，也很生動。這是這篇習作值得稱道的地方。習作也有不足之處，那就是通過一件事，悟出一個理，結構上比較一般，創新不夠。