優化科學實驗教學 開發學生創新思維
2008-07-15 10:33:40姜方良
中學理科·綜合版 2008年4期
姜方良
摘要：新課程《科學》是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學能培養學生的觀察、思維、探索能力，優化科學實驗教學還能培養學生的創新思維，本文結合教學實踐，從五個方面對優化實驗教學，開發學生創新思維提出了自己的思考。
關鍵詞：實驗創新思維實驗教學
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