于愛軍
下雪那天剛好是圣誕節(jié),學(xué)生們正安靜地做著一套模擬試題。臨窗的蘇朋竟開起了小差兒,他眼睛一眨不眨地望著外面。一時(shí)間,我怒火中燒。
蘇朋的智力偏低。就因?yàn)檫@個(gè)長(zhǎng)期往下拉分的學(xué)生,我們班的平均分一直排在后面。盡管如此,我還是很照顧他的自尊心,每次公布成績(jī),我都會(huì)把他的名字漏掉,以免傷了他的自尊心。可他卻不能體會(huì)我的心情。
“蘇朋,認(rèn)真做題。”我大聲地吼了一嗓子。
過了一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)了他的異常。這次,窗子被他打開了一條小縫兒,還把一只手伸了出去。我壓抑很長(zhǎng)時(shí)間的怒火一下子噴了出來,“你是怎么回事,好好做還得不了幾分,你還敢玩兒。我們班成績(jī)低,主要就是因?yàn)槟恪!蔽业脑挻讨辛怂囊Γ哪槤q得通紅。放學(xué)后,蘇朋把我堵在了辦公室門口,哆嗦著遞給我一張小卡片,轉(zhuǎn)身跑了。卡片上面零落地畫滿了雪花,一時(shí)間我怔住了。我找遍了食堂和宿舍都不見他,后來我發(fā)現(xiàn)他正坐在教室。
“蘇朋,你怎么在這兒啊?”這一次,我的語(yǔ)氣明顯溫和。“我想看看書,我不想再給班上拉分。”他依然不敢看我。我拿著那張卡片問他是怎么回事,他說是送我的賀卡,他的字很難看,所以只想畫幾片雪花表示祝福。原來,他在教室伸出手,就是想抓住幾片雪花,看看雪花什么樣。
“傻孩子,可以照著別人的賀卡來畫啊。”“我爸媽說過,我腦子笨,可也是個(gè)人。也有尊嚴(yán),不能抄別人的東西。老師,我雖然成績(jī)不好,可從來沒作過弊,那幾片雪花都是我親手接在手心畫出來的。”
雪花掉在掌心,眨眼間融化,不知他凍了多久才畫滿這一張。握著他依然冰涼的小手,我的眼睛濕潤(rùn)了。這個(gè)一直被我冷落的學(xué)生竟然在圣誕節(jié)掛念著不太喜歡他的老師,我的心里充滿了內(nèi)疚。