換書(shū)

王健全

讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期三，我們班的黃非帶來(lái)了一本書(shū)，名叫《小學(xué)生之友》。因?yàn)檫@本書(shū)我沒(méi)有看過(guò)，所以我決定一下課就去問(wèn)他借。

終于下課了，我如離弦的箭一般，飛奔到他的座位?！包S非，能不能借你的那本《小學(xué)生之友》看一看?！蔽艺f(shuō)。他回答說(shuō)：“行是行，但是你得放一本書(shū)在我這兒做抵押啊！萬(wàn)一你把我的書(shū)弄丟了，我可不就虧大本了。”我說(shuō)：“那好吧，我明天帶一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》給你總行了吧！”他說(shuō)：“好，咱們一言為定！”

晚上回到家，我急急忙忙到書(shū)架上去找那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是怎么也找不著。于是我又翻箱倒柜，最后當(dāng)我打開(kāi)抽屜時(shí)，一眼就看見(jiàn)了那一本“寶貝疙瘩”。我大叫一聲：“終于找到了！”

第二天一到學(xué)校，我連忙拿出書(shū)對(duì)黃非說(shuō)：“來(lái)吧，我們來(lái)交換吧！”他說(shuō)：“好吧！”我一拿到《小學(xué)生之友》便如饑似渴地讀了起來(lái)——喲！還真是好看?。　栋胪径鴱U》的成語(yǔ)故事首先吸引住了我。樂(lè)羊子妻子的堅(jiān)持不懈感動(dòng)了樂(lè)羊子，也感動(dòng)了我。是啊，不管是求學(xué)還是織布，做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真，不能半途而廢，不半途而廢才能成功。

我也有一次像樂(lè)羊子的經(jīng)歷。有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇見(jiàn)了一道難題，我左思右想了一陣，還是沒(méi)有結(jié)果。唉，怎么這么難呢？等爸爸回來(lái)再問(wèn)他吧。沒(méi)想到，爸爸回來(lái)沒(méi)有直接教我，而是讓我自己再思考。沒(méi)辦法，只好再思考了，經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，我終于做出來(lái)了。爸爸比我還高興，直問(wèn)我半途而廢的含義，爸爸真是用心良苦??！

……

一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課的課間我對(duì)黃非說(shuō)：“一個(gè)星期后我們把書(shū)換回來(lái)吧！”“ＯＫ！”

約定換書(shū)的時(shí)間到了。他愁眉苦臉地坐在座位上，我走過(guò)去一看，原來(lái)是他把我的書(shū)折了好幾個(gè)角。我說(shuō)：“這沒(méi)什么啦，書(shū)本來(lái)就會(huì)讀舊的，只要能讀就行啦，你也不是故意的，別難過(guò)，沒(méi)關(guān)系的?！蔽乙徽f(shuō)完他立刻笑了起來(lái)，說(shuō)：“你真好，下次我有新書(shū)一定會(huì)借你。”

這些天我不僅看到了好書(shū)，而且懂得了一個(gè)道理：寬容是給別人一片藍(lán)藍(lán)的天空，也是給自己一片藍(lán)藍(lán)的天空。大家同在藍(lán)藍(lán)的天空下，才能生活得更高興、更愉快。

指導(dǎo)老師 劉青春

［議一議］

本文把換書(shū)的經(jīng)過(guò)和得到的快樂(lè)以及感悟描寫(xiě)得非常細(xì)膩有趣，讓人深有感觸，深有所思。有好書(shū)大家交換著看，這不僅節(jié)約了資源，還能增進(jìn)友誼，這是本文內(nèi)容上給我們的啟迪。其次，做人要寬容一點(diǎn)，要大度一點(diǎn)，你看黃非同學(xué)，對(duì)人的戒備心理太深了，結(jié)果自己反而陷入了尷尬的境地，小作者說(shuō)得好，“寬容是給別人一片藍(lán)藍(lán)的天空，也是給自己一片藍(lán)藍(lán)的天空”。這是本文所要表達(dá)的主題思想。習(xí)作文字通順，敘述清晰。