“化簡為繁”也是一種智慧

周　毅

一位新股民在朋友的鼓動下人市炒股。新股民并不了解股票，就請教朋友，怎么才能賺錢?朋友說，現(xiàn)在是牛市，行情火暴。髓便買一只股票，捂上幾天后等價(jià)格漲上來賣掉就掙錢了。炒股沒有什么絕招，就是低買高賣，除掉手續(xù)費(fèi)后掙差價(jià)，和你賣服裝沒有什么兩樣，低價(jià)進(jìn)貨高價(jià)出手。新股民是服裝店小老板，有經(jīng)商頭腦，聽朋友這么一說，覺得炒股挺容易，難怪那么多人賺錢。

初次上陣，新股民簡單挑選了兩只股票，一周后拋出就凈掙百分之二十。緊接著，他注入了更多的資金，又買了兩只股票。等了半個(gè)月，自己的股票一只“平穩(wěn)”，一只不漲反跌。他去問朋友為什么會這樣?朋友說，不用急，牛市股票輪著漲，你再等等，記住不漲不賣就行了。新股民又耐心等了一個(gè)月，自己的股票與指數(shù)反其道而行之，一只微跌，一只大跌。新股民實(shí)在忍不住了就賣掉兩只股票。沒過兩天，指數(shù)下挫，他賣掉的股票反倒狂漲。新股民后悔不已。

后來，他知道自己買的是ST績差股。此刻，他才明白：所謂“高拋低吸”、“低買高賣”看似簡單，實(shí)則復(fù)雜。并不像別人說得那樣容易；不潛心研究，深入學(xué)習(xí)。根本無法掙錢，即便盈利也是暫時(shí)的。從那以后，他每買一只股票，都首先做好“功課”。比如：公司業(yè)績?nèi)绾巍⒂袩o發(fā)展前景、價(jià)格是否太高、有無投資價(jià)值等。現(xiàn)在，他的收益頗豐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑贏了大盤。

人們歷來推崇“化繁為簡”，它確實(shí)是思維方式上的一種智慧：但卻往往想不到或者忽略“化簡為繁”，甚至?xí)堰@種做法當(dāng)作笑話。其實(shí)，生活中有太多需要化簡為繁的問題，學(xué)會把簡單的事情復(fù)雜化，也許是一種更高級的思維形式和生存智慧。

一個(gè)剛參加工作的青年教師請教一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，一篇四、五百字的短文按教學(xué)安排是兩課時(shí)，一篇三千多字的小說同樣安排的是兩課時(shí)，這怎么上呢?老教師反問，你是覺得短文上起來時(shí)間太長，還是長課文教起來時(shí)間不夠?青年教師回答。長課文倒是好處理，抓住重點(diǎn)和大局，深入分析欣賞，兩課時(shí)剛剛好，但四百來字的短文20分鐘就解決了，實(shí)在不好上。

老教師笑著說，我也曾有過這種煩惱，但現(xiàn)在總結(jié)了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，叫長課文短仁，短課文長上。青年教師請其指點(diǎn)。老教師分析道，長課文短上，你已經(jīng)學(xué)會了；短課文長上，就是把簡單的問題盡可能地復(fù)雜化。青年教師打斷他，都說要學(xué)會把復(fù)雜的事情簡單化，您怎么把他們反過來了?

老教師哈哈大笑，其實(shí)有太多看似簡單的問題并不簡單，必須試著深入挖掘才能看到它們的本來面目。比如：一篇短文。字?jǐn)?shù)不多，卻在字里行間蘊(yùn)涵深刻的哲理。其至每句話都有值得思考的東西，如果泛泛而談，那也只能是走馬觀花，看看熱鬧，品品文筆罷了。青年教師聽后，頻頻點(diǎn)頭。

生活中有太多看似簡單的事情，需要透過表象看本質(zhì)，不能草率地處理；生活中有許多貌似容易的問題，需要我們順著“紋理”找“癥結(jié)”，不可隨意地解決。從這個(gè)角度看。學(xué)會把簡單的事情復(fù)雜化，相當(dāng)重要。