一題多解 提高能力
2008-06-15 01:31:22岳建兵
中學生數理化·高一版 2008年11期
岳建兵
由于每個同學在觀察題目時運用的知識不同，因而，同一問題可能得到幾種不同的解法，這就是“一題多解”，通過一題多解的訓練，可以提高數學思維的發散性，激發學習數學的興趣，增強求知欲
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