缺了誰都不行

楊　赟

鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵在床上開會。

鼻子說：“整天都是香煙味，熏死人了?！?/p>

嘴巴說：“整天抽煙，我的喉嚨都毛毛的了?！?/p>

眼睛說：“整天看電視，我都快要近視了。”

耳朵說：“整天聽刺耳的音樂，真受不了?！?/p>

“不如這樣吧，”眼睛非常認真地提議，“每個人休息一天，按順序休息，好嗎?”

大家一起同聲說：“好!”

第一天是鼻子休息，主人不能用鼻子呼吸，只能用嘴巴呼吸了。一天過去了，嘴巴叫苦連天。

第二天輪到嘴巴休息了，主人餓得眼冒金星，而且又不能開口說話，所以他只好用手勢代表要說的話。

第三天，眼睛休息了，主人看不到一點點的光線。一天下來，主人撞得頭昏眼花、鼻青臉腫。

第四天，該耳朵休息了，沒有了耳朵，主人只能看到有人在說話，卻聽不見一絲的聲音。

這天晚上，他們又在開會了。

大家都說：“唉，看來，咱們缺了誰都不行啊!”

[點石成金]

童話世界是一個虛擬的世界，也是一個象征的世界，幻想和現實總是相互交織在一起的。習作也正體現了童話的這些特點。文章篇幅雖短，蘊含的道理卻很多。首先它向我們展示了一個哲學大道理：即整體與個體，全局與局部的關系。正如鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵“缺了誰都不行”，不然它們的主人又要遭殃了。其次。我們想一想。鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵為什么要提出“罷工”休息呢?原因在于鼻子感覺“熏”，嘴巴感覺“毛”，眼睛感覺“近視”，耳朵感覺“受不了”。這些都是它們的主人沒有良好的生活習慣，才導致它們“罷工”的。這一點最好在習作的結尾能夠點明一下。

小朋友們，當你們讀完這篇童話時，也試著開動腦筋挖一挖其中蘊含的寶藏吧。