山泉村位于大巴山腹地，是典型的山區(qū)，一年四季太陽(yáng)只在中午才能照幾個(gè)小時(shí)。山泉小學(xué)只有一個(gè)老師，全校有4個(gè)年級(jí)，總共62個(gè)學(xué)生。由于教室少，基本上采用的是復(fù)式教學(xué)。我們幾個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)自愿要求來(lái)到了這里。

4個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，我們和孩子們建立了深厚的友誼。第二天就要走了，中午我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師坐在教室里，商量下午的最后一堂課。一說到走，我們的心里也不好受，這里的孩子渴望了解更多的知識(shí)。我們正在討論時(shí)，全校的學(xué)生不打招呼突然一下子就擁進(jìn)了教室，一人抱著一堆東西。

“老師，你們明天就要走了，這是我們送給你們的禮物，謝謝你們的幫助?！闭f話的是四年級(jí)的班長(zhǎng)張?zhí)臁Ｎ乙豢?，原?lái)他們抱的都是想送給我們的禮物，有的是自己動(dòng)手做的雞毛毽子，有的拿著家里趕集買的日記本，還有的是讓家里人用五彩線縫的針線包、長(zhǎng)命鎖……

在別人都很高興地送出了自己的禮物的時(shí)候，我注意到了三年級(jí)的學(xué)生小花卻坐在教室的角落里悶悶不樂。就在這時(shí)，一名同學(xué)徑直走過去問:“小花，老師明天就要走了，別的同學(xué)都送了禮物給老師，你打算送什么啊?”

原本鬧哄哄的教室里一下子靜了下來(lái)。

“老師，小花家里窮，只有一個(gè)爺爺，又不會(huì)做針線包，她的就免了吧，我們大家?guī)退a(bǔ)一個(gè)?！睆?zhí)鞂?duì)我說道。

“不!我也有禮物送給老師?！蔽疫€沒有反應(yīng)過來(lái)，就聽到小花大聲說道。說完她就拉著我的手，向教室外的操場(chǎng)跑去。

到了操場(chǎng)上，小花松開我的手，低著頭對(duì)我說：“老師，我家里窮，爺爺又有病，沒有錢給你買禮物，你對(duì)我那么好，要走了，我就翻幾個(gè)跟頭送給你吧?！闭f完，她兩手按地，像個(gè)男孩子一樣，很熟練地翻起了跟頭，一個(gè)接一個(gè)。

那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，連忙跑過去，一把把小花摟在了懷里，眼淚刷地流了出來(lái)。

我們實(shí)習(xí)組坐車走的那一刻，我看見小花從人群中跑了出來(lái)，跟在汽車揚(yáng)起的灰塵里，又熟練地翻起了跟頭，一個(gè)接著一個(gè)……

選自《城市快報(bào)》劉海濤/薦