舟 渡
做一家有良心和社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)不易,特別是在“天下熙熙皆為利來(lái),天下攘攘皆為利往”的當(dāng)下社會(huì)。
然而,近來(lái)IT業(yè)界卻刮起了一股“樂(lè)善好施”之風(fēng),并引發(fā)了很多企業(yè)的跟風(fēng)與攀比。于是乎。它們紛紛找上政府和教育部門(mén),要求為貧困地區(qū)、偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校送電腦,甚至有些企業(yè)還很超前,給溫飽問(wèn)題尚未解決的孩子們送牛奶。
不過(guò),真正無(wú)私資助的并不多,貪名圖義的倒不少,通過(guò)這類(lèi)活動(dòng),作資費(fèi)低廉的廣告宣傳,同時(shí)拉好與政府的關(guān)系,以圖銷(xiāo)售更多產(chǎn)品,攫取更大利潤(rùn)。這不由讓人想起一個(gè)故事:一次,乾隆皇帝在江南視察,見(jiàn)長(zhǎng)江中游船如織,繁花似錦,甚為得意。而鎮(zhèn)江金山寺高僧法磐卻對(duì)他說(shuō),“整個(gè)長(zhǎng)江中來(lái)往的無(wú)非就是兩條船,一條為名,一條為利。”當(dāng)然,這話(huà)有些狠,不過(guò)卻很能概括當(dāng)今某些企業(yè)的行為。
其實(shí),產(chǎn)品要?jiǎng)?chuàng)名牌,企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)利潤(rùn),無(wú)可厚非,因?yàn)橹鹄琴Y本的本性。但若硬要拉一項(xiàng)高尚的公益事業(yè)作墊背,不僅使事件失去了意義,也顯得虛情假意。
不過(guò),威盛電子今年針對(duì)青少年主辦了一個(gè)“威盛中國(guó)芯成長(zhǎng)數(shù)字營(yíng)”的活動(dòng),它主動(dòng)要求媒體淡化主辦方,突出青少年成長(zhǎng)數(shù)字營(yíng)活動(dòng)本身的意義,頗有啟示意義。他們?yōu)槿珖?guó)幾十個(gè)省的貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校捐贈(zèng)電腦,制定詳細(xì)的解決方案,并選拔電腦知識(shí)豐富的志愿者為孩子們教授必要的電腦知識(shí),進(jìn)行后續(xù)跟蹤和效果評(píng)估。同時(shí),數(shù)字營(yíng)活動(dòng)還進(jìn)一步鼓勵(lì)他們建立基本的社會(huì)責(zé)任感,樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),勇于承擔(dān)起改變家鄉(xiāng)面貌的責(zé)任。這在其他企業(yè)是很少見(jiàn)的,有別于其他形式的資助活動(dòng)。
中國(guó)有70余萬(wàn)所中小學(xué),其中78%分布在農(nóng)村。威盛電子認(rèn)為,只有硬件沒(méi)有軟件的計(jì)算機(jī)毫無(wú)意義,而“捐助”電腦卻無(wú)人教授則更是面子工程。若沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人員的輔導(dǎo)與幫助,這些機(jī)器就完全有可能成為“素質(zhì)教育”的裝飾品,甚至成為無(wú)人問(wèn)津的“廢銅爛鐵”。一些公司將淘汰的電腦送給貧困地區(qū)學(xué)校,這種電腦常出問(wèn)題,而窮鄉(xiāng)僻壤又不會(huì)修理,等于送了一堆“垃圾”。
一項(xiàng)有意義的活動(dòng),看的不是一時(shí)效應(yīng)。凡事都要講求實(shí)際,落到實(shí)處,送的電腦對(duì)方能不能用上?對(duì)貧困地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō),有比牛奶更需要的東西嗎?企業(yè)不要“委屈”自己,去爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)戴著面具的“有社會(huì)責(zé)任”的企業(yè)。帶有功利性的面子,可以炫耀一時(shí),但經(jīng)不起時(shí)間和民意的檢驗(yàn),這種面子很脆弱,一戳就破。