中考對(duì)聯(lián)題概說(shuō)

王崇翔

近年來(lái)，對(duì)聯(lián)題是中考語(yǔ)文試題中一道亮麗的風(fēng)景，現(xiàn)特做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的分析。

一、辨對(duì)聯(lián)。這種題只要求辨認(rèn)對(duì)聯(lián)所寫(xiě)的內(nèi)容，知道對(duì)聯(lián)的知識(shí)等。如：

例1：(2005年黃岡市中考題)在2005年春節(jié)晚會(huì)上，來(lái)自全國(guó)各地的特色對(duì)聯(lián)，融歷史、地理、詩(shī)文、典故等文化于一體，成為晚會(huì)的精彩亮點(diǎn)之一。請(qǐng)你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在下面兩副對(duì)聯(lián)的前面填上省名。

上聯(lián)：八百里洞庭憑岳陽(yáng)壯闊：()

下聯(lián)：兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流。()

上聯(lián)：石林自有高材生，群峰拔地；()

下聯(lián)：瓊海獨(dú)具大手筆，五指擎天。()

這里是要求辨認(rèn)出對(duì)聯(lián)寫(xiě)的地方是哪里，只要稍微有一點(diǎn)地理、歷史知識(shí)的人就可以做出這種題。我們從“洞庭”、“岳陽(yáng)”就可以知道是湖南省，從“赤壁”、“黃鶴”就可以知道是湖北省；從“石林”、“群峰拔地”就可以知道是云南省，從“瓊海”、“五指擎天”就可以知道是海南省。2006年金華市的(6)題就與此例十分相似。

還有一種辨認(rèn)對(duì)聯(lián)的是給對(duì)聯(lián)歸類(lèi)，辨認(rèn)出所給的對(duì)聯(lián)是春聯(lián)還是婚聯(lián)，是挽聯(lián)還是行業(yè)聯(lián)等。如：

例2：(2005年河南省課改題)給下列對(duì)聯(lián)歸類(lèi)，把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

①東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來(lái)萬(wàn)象新()

②死者長(zhǎng)已矣，死而能伸民志伸國(guó)權(quán)，死猶不死!

生而為何乎?生而為奴隸為牛馬，生亦徒生!()

③遠(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見(jiàn)書(shū)()

④海枯石爛同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛()

A.春聯(lián)B.婚聯(lián)C.挽聯(lián)D.行業(yè)聯(lián)

這里就要憑平時(shí)的語(yǔ)感來(lái)辨認(rèn)，①中我們從“吹出千山綠”、“灑來(lái)萬(wàn)象新”就可以知道該聯(lián)是春聯(lián)；②中我們從“死”、“生”等字眼就可以知道是挽聯(lián)；③中我們從“遠(yuǎn)求”、“快讀人間未見(jiàn)書(shū)”就可以知道是行業(yè)聯(lián)；④中我們從“同心永結(jié)”、“比翼齊飛”就可以知道是婚聯(lián)。

還有選對(duì)聯(lián)的也是屬于這種類(lèi)型。如：

例3：(2005年貴陽(yáng)市課改題)對(duì)聯(lián)可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、勝跡聯(lián)、育志聯(lián)等等，假如今天恰逢你的爺爺或奶奶做大壽。請(qǐng)你從下面三副對(duì)聯(lián)中選一副送給他(她)。()

A.梅花點(diǎn)點(diǎn)春意濃濃。

B.福分洋洋如東海鶴壽悠悠似南山。

C.古人卻向書(shū)中見(jiàn)男子要為天下奇。

這里我們可以知道是選B。因?yàn)锽是壽聯(lián)，爺爺或奶奶做大壽，當(dāng)然是選壽聯(lián)了。

二、填對(duì)聯(lián)。這種題是在所給的對(duì)聯(lián)上填上所空缺的字，使對(duì)聯(lián)相對(duì)。如：

例4：(2005年宜昌市中考題)[材料3]對(duì)聯(lián)

屋后松竹添秀色

門(mén)前梅蘭——。

請(qǐng)?jiān)诓牧?下聯(lián)中的橫線(xiàn)上，填寫(xiě)能夠與上聯(lián)相對(duì)應(yīng)的3個(gè)字。

這里我們根據(jù)對(duì)聯(lián)上下聯(lián)要相對(duì)，根據(jù)“添秀色”是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，下聯(lián)也要填上一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，或者是“添”是動(dòng)詞，我們就填動(dòng)詞，“秀”是形容詞我們就填形容詞，“色”是名詞就填上名詞。這樣我們就可以填“吐幽香”、“著新裝”、“發(fā)新芽”等。

例5：(2005年山西省課改考題)“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”是一副四字對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián)，在方格中填寫(xiě)一字，組成一副對(duì)仗工整的五字聯(lián)。

上聯(lián)：輕風(fēng)細(xì)柳

下聯(lián)：淡月隱梅花

這里我們從下聯(lián)的“隱”字是動(dòng)詞就可以知道上聯(lián)也要填一個(gè)動(dòng)詞。再根據(jù)風(fēng)與柳的關(guān)系，就可以填“扶”或“拂”等。

三、對(duì)對(duì)聯(lián)。就是根據(jù)所給出的上聯(lián)或下聯(lián)對(duì)出下聯(lián)或上聯(lián)。如：

例6：(2006年泉州市中考題)對(duì)對(duì)子(任選一聯(lián)作對(duì))

①上聯(lián)：贊雕刻者高超技藝

下聯(lián)：________

②上聯(lián)：________

下聯(lián)：奇巧人神技雕核舟

我們可以根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容獲得答案，示例：①摹泛舟人悠閑神情；②美髯公怡情泛赤壁。這種題一般是在給定的情景下對(duì)，或者根據(jù)給定的材料對(duì)。如：

例7：(2005年蘭州市中考題)根據(jù)下面語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。

春天時(shí)，湖水漲滿(mǎn)，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫(huà)，人游山中，如行畫(huà)中。

上聯(lián)是：春水船如天上坐：

下聯(lián)為：

這里我們可以根據(jù)前一句的“春”就可以斷定下一句為“秋”，可以對(duì)成“秋色人似畫(huà)中游”。這種題型較多，因?yàn)樗鄬?duì)來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單些。

四、撰對(duì)聯(lián)。這就是根據(jù)所給的材料自己撰寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。如：

例8：(2005年資陽(yáng)市中考題)根據(jù)提供的情景按要求答題。古今中外，許多名人先哲用精粹的語(yǔ)言道出了他們對(duì)大千世界的洞悉，對(duì)人生萬(wàn)象的徹悟。吟誦這些妙語(yǔ)，可以使靈魂得以燭照，使智慧得以開(kāi)啟。為此，立志中學(xué)初三(2)班班委會(huì)決定搞一次“名言接力賽”。

請(qǐng)你以對(duì)聯(lián)的形式為這一次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題語(yǔ)。

上聯(lián)是：________

下聯(lián)是：________這里我們可以根據(jù)“名人先哲用精粹的語(yǔ)言”與“使靈魂得以燭照，使智慧得以開(kāi)啟”等就可以寫(xiě)成“聆聽(tīng)先哲教誨感悟人生真諦”。

五、說(shuō)對(duì)聯(lián)。這就是根據(jù)自己掌握的對(duì)聯(lián)知識(shí)評(píng)說(shuō)對(duì)聯(lián)的好與差，正確與錯(cuò)誤等。如：

例9：(2005年河南中考題)鄰居王阿姨家的對(duì)聯(lián)貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點(diǎn)天下皆春”被貼在了右邊。請(qǐng)你依據(jù)對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，用得體的語(yǔ)言向她說(shuō)明。把要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在下面。

有關(guān)知識(shí)：上聯(lián)，末字是仄聲韻(一般是第三聲、第四聲)，貼在右邊；下聯(lián)，末字是平聲韻(一般是第一聲、第二聲)，貼在左邊。

這里不光是考對(duì)聯(lián)，還考學(xué)生結(jié)合情景進(jìn)行語(yǔ)言交際，說(shuō)話(huà)要講究禮貌，要得體，才能使人接受。這里我們可以說(shuō)：“王阿姨，您好!您家的這副對(duì)聯(lián)真好!不過(guò)，這副對(duì)聯(lián)貼反了。因?yàn)椤皻q”字是第四聲，這句是上聯(lián)，應(yīng)該貼在右邊；“春”字是第一聲，這句是下聯(lián)，應(yīng)該貼在左邊。我?guī)湍鷵Q過(guò)來(lái)好嗎?”

六、比對(duì)聯(lián)。這種題是出兩幅對(duì)聯(lián)，要求學(xué)生比較一下兩幅對(duì)聯(lián)是相近還是相反，可以是判斷也可以是選擇。如：

例10：(2005年長(zhǎng)沙中考題)千年古城長(zhǎng)沙有著深厚的文化底蘊(yùn)，至今留存許多膾炙人口的對(duì)聯(lián)。下列對(duì)聯(lián)中與宋代范仲淹抒發(fā)的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷最接近的一項(xiàng)是()

A.西南云氣來(lái)衡岳，日夜江聲下洞庭。

B.四面云山都入眼，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)總關(guān)心。

C.岳麓晴嵐生萬(wàn)物，天心朗月映瀟湘。

D.文運(yùn)昌隆國(guó)興盛，龍顏怡然民樂(lè)天。

這里我們知道范仲淹抒發(fā)的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷是關(guān)心百姓的疾苦，所以我們毫無(wú)疑問(wèn)地選擇B，因?yàn)锽里面有“萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)總關(guān)心”也是關(guān)心百姓的疾苦。

七、改對(duì)聯(lián)。就是在所給的對(duì)聯(lián)內(nèi)容上，進(jìn)行修改，使之符合一定要求。如：

例11：(2006年溫州中考題)刪改下面對(duì)聯(lián)的下聯(lián)。使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。

上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會(huì)虧我。

下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人

刪改后的下聯(lián)：________

這里顯然是下聯(lián)的字?jǐn)?shù)多了，不符合對(duì)聯(lián)的要求。我們看上聯(lián)“世事如棋”，就可以把下聯(lián)改為“心田似海”，上聯(lián)的“讓一著不會(huì)虧我”，就可以改為：“納百川亦可容人”。