汶川，讓我們一起選擇堅強

2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發生里氏8.0級地震。剎那間，蒼生泣血，草木同悲，山河變色！\"汶川\"，\"5·12\"，一個之前不為眾人熟知的地名，和一個表明日期的平常數字，瞬間成為所有人，尤其是華夏子孫的錐心之痛。

大難興邦。此時此刻，人們心里沒有省份和地域界限，只有一個共同的稱呼——中國人！此時此刻，人們心里沒有性別和行業的區別，只有一個共同的信念——抗震救災，眾志成城！

連日來，距離災區2000多公里的北京，上至白發蒼蒼的老者，下到蹣跚學步的孩童，每個人都在努力以自己的方式救助災區人民。有人作為志愿者親赴災區，有人籌集救災物資，有人捐款捐物……聽說災區需要血液，每個獻血站前面都排起了長長的隊伍，僅僅一天，北京血液中心就傳來消息：庫存已滿……

面對災難，中華兒女以愛、以勇氣、以堅強、以令世界震驚的凝聚力，共同譜寫了一首充滿人性之美的偉大樂章。這之中，也有北京市教育系統傾心的詠唱。

以吾行寄吾情——放飛祝愿祈福川災

“映秀中學整棟教學樓只剩下了一根旗桿；

映秀小學，400名學生加上47名老師，活著走出來的只有100多人；

北川中學，已有360名幸存學生獲救，但仍有700多名學生被掩埋……”

震區校園和校園中的孩子，成為此次災難中牽動人心的最痛，也成為北京市各中小學師生心中的最痛！消息傳來，廣大師生袒露心懷，抒發心聲，祈福災區人民。

北京市朝陽實驗小學一年級的李思潼抱著自己心愛的存錢罐，一邊將平時一分一元攢起來的零用錢放進捐款箱，一邊說：“震區的小朋友一定受了好多苦，希望這些零用錢能夠幫助他們。”

北京市密云縣太師屯鎮中心小學的一個一年級小學生說：“看完電視，老師和我們都哭了。我想讓他們到我們這里來上學，就住在我們家……” 北京市東城區和平里一小的學生們利用美術課的時間，在第一時間，用最快的速度創作作品，表達心系災區的感受和支持抗震救災的決心。東交民巷小學的學生們用紅領巾拼出了一顆顆紅心，在櫥窗周圍掛滿了折疊的紙鶴，以表達自己對災區同胞的祝福。

北京市財經學校5月15日晚上召開的網絡校會——“寄情災區，讓愛傳遞”，原定于21點結束，在師生的強烈要求下，一再延長時間，最終在師生們的淚水中持續到了23點。

北京市西城區護國寺小學二（2）班的楊子昕同學，在捐錢的信封外面用水彩筆畫了一顆長著翅膀的心。她說：“這是我的心，我要讓它也飛過去，跟災區的小朋友在一起。”

北京市海淀區羊坊店第五小學的孩子們用承載著對災區人民祝福的愛心卡，制作了一面愛心墻，上面有象征勃勃生機的太陽，有代表著祝福和平安的千紙鶴……

北京市蘋果園中學的白雯老師滿懷深情地寫下了一首《生命之愛》的詩，向災區教師同行致以最崇高的敬禮！

2008年5月19日14時28分，全市中小學降半旗，為四川地震遇難者默哀。北京二中學生親手制作花籃，以寄托對震災死難者的哀思。

盡綿薄力，鑄眾志城——師生一心捐款救助

自5月12日至5月19日，北京市各區縣中小學校共捐款約3100萬元，至截稿日捐款活動仍在繼續。

在這次捐款中，無論是學校還是個人，很多都突破了數年來捐款數目的最高額。另外，其參與人員之廣、積極主動性之高，前所未見。期間，涌現了很多感人的故事。

北京市密云縣第二小學收到了很多1分、2分、5分、1角、5角的硬幣，其中有孩子們砸開存錢罐取出來的，還有家庭生活非常困難的學生平時舍不得花、一點一點積攢起來的。像肖靜同學，本身就是一個希望工程的受助者，根據她的情況，老師不讓她捐了，她說：“不，我有困難，是好心的范阿姨幫助了我，這回汶川地震了，災區的小朋友在受苦，我一定要獻上我的一點心意。”三（1）班的王一佳和王佳一是這個班家庭最貧困的學生，她倆非常愛學習，可是因為沒有錢，什么課外班都上不了，也從來沒買過零食吃，但每人也都捐出了自己省吃儉用攢下來的5元錢。

北京市大興區青云店第一中心小學李家奇同學的父母都是聾啞人，他用手語與父母進行交流，要了10元錢，又加上自己平時攢的90元，合在一起捐給了災區。方波老家在河南，跟爸爸、媽媽在北京靠收售舊物謀生，回家跟爸爸、媽媽說這件事的時候，媽媽說：“捐吧，咱多捐點兒，災區就能早點蓋上新房。”

北京市西城區第四十一中學81歲高齡的退休老教師易家菊老人，雖然身住敬老院，還特意讓女兒送來2000元捐款；85歲高齡的老教師劉正儀老人，在行動不便的情況下，還親自到學校捐款1000元；第二一四中學80多歲的離休孤老田培渝老師，也拿出了2000元捐給災區人民。

北京市東城區五中分校身患絕癥的初三學生石光遠讓其父親代表他捐獻了1000元；順義區楊鎮中心小學身患絕癥的于穎老師，帶頭捐助了2000元；延慶縣第二小學一（7）班的劉欣航同學，患有腦癱疾病，生活不能自理，仍在阿姨的攙扶下來到學校，捐款200元；京源學校的王國強老師，除了自己捐款，還替已經去世的母親捐了一份，他說：“如果母親在世，她也一定會捐的。”

愛，沒有終結 ——做好援助后續工作

緊急救災之后，四川災區將逐漸進入恢復、重建階段，為了在新階段中發揮各自力量，繼續為災區人民盡一點兒綿薄之力，北京市中小學師生都以自己的行動，延續著自己的愛心與資助。

北京市西城區研修學院李佟慧老師參加完信息技術部的抗震救災緊急會議后，心情久久不能平靜，給信息技術部領導發來短信說：“我沒有什么語言能夠表達一位老教師看到學生被毀滅的心情。我覺得捐一點錢不足以分擔我黨面臨的這次巨災，如果有可能，我愿認養一位孤兒。”如今，很多個人甚至學校都在聯系定向資助事項，希望能長期資助孩子以后的生活與學習。

北京市西城區教委決定，本學期西城區中小學將接收四川災區的適齡青少年到校借讀，學校免收學生借讀費，并免費提供學習所需的教材。

北京市崇文區教委為受災地區在京務工子女提供了心理調適輔導。教育研修學院心理教師馬成奎以\"勇敢面對現實，努力調適心理\"為主題作了心理調適講座，并為家中失去親人的打工人員提供了個案輔導。

北京市海淀區萬壽寺中學和都江堰市的聚源鎮中學在2007年11月份就建立了手拉手互助關系。在這次地震中，聚源中學的一棟教學樓垮塌，部分學生被廢墟掩埋。從地震發生后至現在，萬壽寺中學校長就一直通過短信和聚源中學校長保持著聯系，并積極策劃幫扶活動。

北京市京源學校委托區紅十字會幫助學校聯系一所在四川災區的學校，以便今后長期幫助災區學校的重建。

附：一個爸爸在抗震一線的孩子的心聲

爸爸，我為你驕傲

北京市豐臺區第五小學劉躍勍

5月12日14時28分，四川省汶川縣發生了里氏8.0級地震，這次強烈的地震，給災區的人民帶來了極大的損失。我的爸爸作為中國國家地震災害緊急救援隊的副總隊長，臨危受命，第一時間乘坐軍用飛機趕赴四川災區。

發生地震的第二天，爸爸打來了電話，向我們說了他在四川的情況。那時他在都江堰聚源鎮小學，他和那些救援的叔叔們在悲痛中救出了19名還有生命體征的小同學。爸爸對我說，地上躺的全部是死去的小同學的尸體，他邊走邊對那些尸體說：“小朋友，對不起，叔叔沒有辦法！”爸爸說到這些的時候，聲音有些哽咽，我感覺到他在哭。他說：“在廢墟里的小同學全部是像我這么大的孩子，他們喊著：‘叔叔救我！叔叔救我！’”我聽到爸爸說的這些后，眼淚一下子就流了下來。當我得知爸爸從地震那天到13日這一天多的時間里，一口飯都沒有吃，一分鐘都沒有睡時，我特別擔心。我讓爸爸去睡會覺，爸爸說：“那怎么行！時間就是生命，多工作一分鐘，就能多救出一條生命！”現在，每次爸爸給我打電話，我的聲音都會哽咽，但我跟爸爸說話的時候，總會讓自己堅強一些，盡量不讓爸爸擔心。但每次打完電話后，我都很擔心爸爸的安全，會跑到自己的房間大哭一場，我還怕被媽媽看到，讓媽媽擔心。

昨天，爸爸又打來了電話。他說他救出了一個映秀鎮被埋了146個小時的女子，我感受到了爸爸的偉大，他不愧為“生命的使者”。5月16日那天，中央電視臺的法制頻道，報道了爸爸救援的情況。我是在網上看到的，爸爸在接受采訪的時候，當地發生了余震，爸爸站都很困難，讓我十分揪心。看著爸爸在電視上搖晃的身影，我的眼淚又情不自禁地掉了下來。

“爸爸，你是好樣的，我為你驕傲！”

隨著日歷一頁頁翻過，\"5·12\"噩夢會漸漸淡出一些人的記憶。但是，抗震救災不是一時的事，災區重建，不僅需要救災那樣的高度熱情，還需要打持久戰的意志和耐力，它將以更高的難度考驗我們與災區人民同甘共苦、同舟共濟的決心，考驗我們對災區人民的真心、愛心，考驗我們的責任感，也考驗我們的毅力。值得安慰的是，萬眾一心的中國人有準備戰勝任何困難。在地震后的第一時間，北京已經有幾所學校委托紅十字會在四川地區尋找學校，建立\"手拉手\"的伙伴關系，以便幫助他們重建和長遠發展。今后，必定還會有更多的人、更多的學校、更多的群體，以更多的形式，幫助災區學校度過難關。

讓幸存的人活得更好，是逝者的心愿，也是我們的心愿。

所以，活著的中國人，加油！用我們的行動，告慰逝者的在天之靈，讓汶川不再哭，讓中國不再哭！

汶川，讓我們一起選擇堅強！

（真誠感謝北京市各區縣教育工委和教委迅速、及時地為本刊提供信息和圖片。）

編輯 王雪莉杜 銳付江泓