使命如山

前艾中學取得了鎮江市無流生學校、丹陽市文明單位等榮譽稱號，尤其是科技、體育、教學大放異彩，有多名學生在“金鑰匙”科技競賽獲獎、女子籃球在鎮江市名列前茅。

丹陽市優秀班主任、丹陽市先進教育工作者、丹陽市師德標兵、丹陽市學科帶頭人……面對一本本榮譽證書，面對令許多年輕教師羨慕的驕人成績，丹陽市前艾中學校長徐達芳心中總有無限感慨。彈指一揮間，他在前艾中學度過了20年光陰，從一名優秀教師成長為一名稱職的校領導，用三句話可以較好地概括他的精神：勤于學習，做一個好老師；精于管理，做一名優秀的管理者；勇于創新，做一名稱職的好校長。

今年43歲的徐達芳，1987年滿懷對教師職業的無限向往之情走出位于夢溪園旁的鎮江師專，踏進前艾中學，開始了他的教師生涯。

由于剛開始接觸中學教學實際，對如何把課本知識高效率地傳授給學生，他動了很多腦筋，刻苦鉆研，勇于創新，經過一番努力，他在很短的時間內就適應了中學英語教學實踐，課堂教學得到學生和家長的一致認可，他所教的班級學生在十鄉鎮初中會考中名列第一。他教得深，學生最愛聽；他當班主任，家長最放心。

從1987年到1997年，徐達芳擔任了整整十年的班主任，這期間，他針對班級特點，結合實際展開了思想政治工作，做學生的良師益友，使班級管理工作走上臺階。

由于徐達芳平時工作的勤奮、踏實，并作出有目共睹的成績，1997年他被提拔為政教處主任，在這個崗位，一直干到2003年，這期間他通過抓班主任隊伍建設、學校常規管理及制度化，強化監督機制，利用多種途徑、多種形式進行管理。通過努力，前艾中學出現了一支愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍。正因為這樣，前艾中學的學生樹立了“在校是個好學生，回家是個好孩子，在外是個好公民”的良好形象。

學高為師。為勝任學校管理工作，徐達芳在繁忙的工作之余，參加各種學歷培訓和崗位學習。1995至1998年參加江蘇教育學院本科函授學習，2003至2006年攻讀南師大教科院碩士學位，成為丹陽市初中領域為數不多的碩士校長。

徐達芳出色的工作能力得到了大家的認可。2006年8月被任命為副校長（主持工作），走上領導崗位。

他對學校管理工作思路清晰，無論是師資隊伍還是校園環境建設，各個方面都能做到長計劃短安排。他工作上的計劃性、科學性、創造性，使前艾中學工作有條不紊地開展。

作為一個年輕的校長，徐達芳不但有先進的教學管理理念，而且保持著高尚的品行、無私的胸懷。他處處以身作則，事事身先士卒。正是這人格的魅力、無聲的管理，使得他一當上校領導，便贏得學校全體師生的擁戴。

雖身為校領導，可從來看不到他因為老師或學生做錯了事而發火；從來看不到他因學校功成名就而洋洋得意。遇到重大的事，他總能舉重若輕、輕松巧妙地解決，甚至不露聲色，不著痕跡，叫人心服。

近年來，徐達芳著重抓了以下幾項工作：從嚴治校、以德立校、以質建校。從嚴治校——堅持依法治校，規范學校管理，以貫徹落實《江蘇省中小學管理規范》為綱領，抓好八個管理，即規范校務管理、規范教師管理、規范學生管理、規范教學管理、規范安全管理、規范校園管理、規范后勤管理、規范檔案管理。以德立校——加強隊伍建設，培養優秀教師群體，通過真抓實干，目前學校行政班子團結協作、有戰斗力、有群眾威信，全體教師認真工作，樂于奉獻，教師整體形象良好。以質建校——全力推進素質教育，提高辦學水平；完善辦學條件，提高使用效率；強化安全教育，創建平安校園；發展校辦工作，增強辦學實力。這一系列工作，招招落到實處——無論是從外在的物化環境還是從內在的人文精神，這使前艾中學煥發出生機，校風已趨鮮明，特色已趨明朗，品位正趨提升……

苦盡甘來，邁向陽光路。經過努力，前艾中學取得了鎮江市無流生學校、丹陽市文明單位等榮譽稱號，尤其是科技、體育、教學大放異彩，有多名學生在“金鑰匙”科技競賽中獲獎、女子籃球在鎮江市名列前茅。