《分式》測(cè)試題
2008-04-29 00:00:00李琳
數(shù)學(xué)的本質(zhì)是認(rèn)識(shí)表面上看來(lái)完全不同的概念間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，最成功的數(shù)學(xué)家，是知識(shí)面最寬的人，也是概念的類比能力、想象能力最強(qiáng)的人。
——愛(ài)德華
中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版2008年1期
- 中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版的其它文章
- 應(yīng)用對(duì)稱性巧解函數(shù)題
- 《分式的運(yùn)算》測(cè)試題
- 研究發(fā)現(xiàn)：人類進(jìn)化速度正在加快
- 《分式方程》測(cè)試題
- 科技短信
- 話說(shuō)分式