談護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理美學(xué)的必要性

中圖分類號(hào)：R197.323

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C

文章編號(hào)：1672—1888(2008)4A—0922—02

護(hù)理美學(xué)是在整體護(hù)理理念指導(dǎo)下出現(xiàn)的一門(mén)新興學(xué)科，是一門(mén)應(yīng)用性學(xué)科，是美學(xué)的一個(gè)分支，是關(guān)于護(hù)理與禮儀文化的美學(xué)思考，是研究護(hù)理工作審美活動(dòng)的最一般規(guī)律的學(xué)科。護(hù)理美學(xué)在護(hù)理工作中具有重要作用，因此，護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理美學(xué)非常必要。

1 護(hù)理美學(xué)的產(chǎn)生

19世紀(jì)中葉，南丁格爾創(chuàng)立了護(hù)理學(xué)，她將美學(xué)理念滲透到護(hù)理理論與護(hù)理實(shí)踐之中。20世紀(jì)80年代以來(lái)，審美活動(dòng)引起社會(huì)學(xué)甚至一些自然科學(xué)工作者的關(guān)注與興趣，諸多鄰近學(xué)科紛紛向美學(xué)滲透，加之現(xiàn)代人類對(duì)健康的重新認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)了社會(huì)對(duì)護(hù)理美的追求，護(hù)理美學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。

2 護(hù)理美學(xué)在護(hù)理工作中的重要作用

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)護(hù)理的期望值越來(lái)越高。病人入院后，往往有特定的審美期望，希望得到護(hù)士的充分重視、熱情接待、周到護(hù)理和認(rèn)真治療。為適應(yīng)個(gè)性化護(hù)理，護(hù)士不僅要具有一定的理論知識(shí)和熟練的操作技術(shù)，而且應(yīng)具備良好的護(hù)理審美素質(zhì)，以滿足和適應(yīng)人們對(duì)美的需求。有研究顯示，對(duì)住院病人進(jìn)行相關(guān)調(diào)查，結(jié)果病人對(duì)護(hù)士形象美中滿意率最高的為儀表(90.18％)，最低為人文關(guān)懷(60.94％)；語(yǔ)言美中病人對(duì)心理溝通滿意率僅51.23％。這就要求護(hù)士不能用傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)觀點(diǎn)把病人當(dāng)作單純的自然人。而應(yīng)研究人的精神世界，在懂得人、了解人的基礎(chǔ)上對(duì)病人進(jìn)行各種治療與護(hù)理。為病人創(chuàng)造一個(gè)舒適、愉快的環(huán)境，讓病人感受到生命與生活的美好，從而達(dá)到生理、心理與外界環(huán)境的平衡，樹(shù)立起與疾病斗爭(zhēng)的勇氣和信心。而要想達(dá)到這個(gè)目的，必須加強(qiáng)護(hù)理美學(xué)的學(xué)習(xí)，并將其切實(shí)應(yīng)用于實(shí)際的護(hù)理工作中去。護(hù)理美學(xué)知識(shí)運(yùn)用于臨床對(duì)于病人的康復(fù)有很大積極意義，美的語(yǔ)言是促進(jìn)病人身心健康的良藥，美的儀表能提高護(hù)士對(duì)病人的親和力，美的行為能培養(yǎng)病人對(duì)護(hù)士產(chǎn)生信任感，美的技術(shù)能增強(qiáng)病人康復(fù)的信心，美的環(huán)境能帶給病人舒適感等。

3 護(hù)理美學(xué)的臨床應(yīng)用

3．1規(guī)范護(hù)士?jī)x表、行為好的形象可以減輕人的心理壓力，增加親切感，產(chǎn)生信任感和安全感。在日常工作中要引導(dǎo)護(hù)士在儀表、行為中體現(xiàn)護(hù)理職業(yè)特點(diǎn)的外在美，如護(hù)士的服飾、儀容、姿態(tài)、風(fēng)度等。護(hù)士?jī)x容以莊重典雅為美，應(yīng)面帶微笑、著裝合體、干凈整齊；面部略施淡妝，不配戴首飾及粗大的耳飾、項(xiàng)鏈，給病人以美好、簡(jiǎn)潔、健康的形象。

3．2注重語(yǔ)言美護(hù)士語(yǔ)言美直接影響到護(hù)患關(guān)系。護(hù)士與病人交流中應(yīng)注意談話技巧，采取傾聽(tīng)、重復(fù)、提問(wèn)的方式，讓病人感到自己的想法和觀點(diǎn)被理解、重視。對(duì)不同的病人采用靈活多變的方式。

3．3注重操作技藝美護(hù)理技術(shù)美表現(xiàn)在護(hù)士為病人提供各種治療和護(hù)理過(guò)程中。以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髟瓌t和程序以及護(hù)士精湛的技術(shù)水平為基本內(nèi)容，表現(xiàn)為護(hù)士操作時(shí)應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，掌握技術(shù)熟練程度，以及護(hù)士體態(tài)要優(yōu)美，動(dòng)作自然等。

3．4改善病區(qū)環(huán)境病區(qū)是病人接受治療及休養(yǎng)的地方，病區(qū)環(huán)境是指病人周?chē)囊磺惺挛铮钅荏w現(xiàn)病人“五官感受”基本的審美需要。為此，環(huán)境的設(shè)置應(yīng)盡量體現(xiàn)舒適、整潔、空氣清新、功能完備等特點(diǎn)。

3．5強(qiáng)調(diào)護(hù)士品德修養(yǎng)高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是醫(yī)務(wù)人員重要的素質(zhì)之一，醫(yī)院應(yīng)注意培養(yǎng)護(hù)士職業(yè)責(zé)任感，樹(shù)立敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，對(duì)病人一視同仁、真誠(chéng)相待。

4 小結(jié)

護(hù)理美學(xué)在醫(yī)學(xué)護(hù)士中不可忽視的重要地位，護(hù)士應(yīng)主動(dòng)將護(hù)理美學(xué)列為自己的必修課程。力求通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己的精神世界，并樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，更進(jìn)一步熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，提高自身整體素質(zhì)，培養(yǎng)對(duì)美的感受力、鑒賞力、創(chuàng)造力，明確護(hù)士的儀表美、操作美、態(tài)度美、語(yǔ)言美、心靈美和情操美要求，從而形成盡善盡美的“天使”形象。