霍文克：將西方經(jīng)濟(jì)學(xué)引入中國(guó)的第一人

候選理由:

——1983年，霍文克應(yīng)邀來(lái)到對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)任教，給上世紀(jì)80年代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教育帶來(lái)了影響深遠(yuǎn)的革命；他將畢生全部經(jīng)濟(jì)學(xué)著作無(wú)償捐獻(xiàn)給對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，斥資建設(shè)了霍文克金融模擬實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)校上世紀(jì)90年代的金融和經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)做出了卓越貢獻(xiàn)。

威廉姆·霍文克（Willem Houwink），荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家，美國(guó)內(nèi)華達(dá)大學(xué)資深經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。他曾經(jīng)協(xié)助荷蘭商學(xué)院著名學(xué)者簡(jiǎn)·丁伯根教授獲得了第一屆諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，后者被稱為“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”。

曾供職于當(dāng)時(shí)華爾街最大的銀行6年之久的霍文克對(duì)中國(guó)非常友好，密切注視著中國(guó)的發(fā)展情況。早在1980年，他就應(yīng)中國(guó)政府之邀，隨美國(guó)教育界16人代表團(tuán)來(lái)到中國(guó)，著手研究中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育體制改革等問(wèn)題。在華訪問(wèn)期間，與鄧小平、趙紫陽(yáng)、李鵬、鄧穎超等就中國(guó)的教育問(wèn)題進(jìn)行了廣泛而深入的探討。

1983年，霍文克教授受聘于中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)任教。他引入的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教育產(chǎn)生了意義深遠(yuǎn)的影響，因而被認(rèn)為是將西方經(jīng)濟(jì)學(xué)引入中國(guó)的第一人。他將畢生的全部經(jīng)濟(jì)學(xué)著作無(wú)償捐獻(xiàn)給對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，并籌措資金創(chuàng)建了霍文克金融模擬實(shí)驗(yàn)室，購(gòu)置了HP金融計(jì)算器等教學(xué)儀器，既可以使金融專業(yè)的學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到發(fā)達(dá)金融市場(chǎng)專業(yè)分析人員所使用的金融分析工具，增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，更加適應(yīng)未來(lái)的全球競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，還可以為政府機(jī)構(gòu)制定政策提供參考數(shù)據(jù)和建議。金融實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建對(duì)于培養(yǎng)我國(guó)高水平的金融人才以及對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的金融學(xué)科建設(shè)具有特別重要的意義。經(jīng)校方的進(jìn)一步建設(shè)，霍文克金融模擬實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮了更大的作用。

近年來(lái)，已是耄耋之年的霍文克教授仍然為對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)帶來(lái)精彩的講座，讓學(xué)生們受益匪淺。霍文克教授坦言，他非常熱愛(ài)中國(guó)和中國(guó)人民，不僅因?yàn)橹袊?guó)擁有悠久的歷史和豐富的文化，更因?yàn)橹袊?guó)人民的忠誠(chéng)和中華民族的堅(jiān)強(qiáng)。他熱愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，被譽(yù)為“不講中文的中國(guó)通”。1990年，中國(guó)政府授予了他“友誼獎(jiǎng)”，以表彰其對(duì)中國(guó)教育發(fā)展所作出的巨大貢獻(xiàn)。