特別的作業(yè)

肖炎是香江學(xué)院的心理學(xué)教授，這天，他走進(jìn)教室，把手機(jī)放在講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我給大家布置一道特別的作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們每人給自己的母親打一個(gè)親情電話，你們只需要在電話里對(duì)母親說(shuō):‘?huà)專覑?ài)您！請(qǐng)您原諒孩兒以往的不孝。’就行了。”

這算哪門(mén)子作業(yè)呀?同學(xué)們頓時(shí)面面相覷。別看他們平時(shí)對(duì)戀人一點(diǎn)兒也不吝惜說(shuō)“愛(ài)”字，可是對(duì)父母還真從來(lái)沒(méi)有這么直白地表達(dá)過(guò)，對(duì)自己的爸爸媽媽還要說(shuō)這些嗎?那多——拗口、露骨呀!肖炎看到許多學(xué)生的臉上露出了為難的神色，禁不住一陣心酸。他的這個(gè)創(chuàng)意源于一則報(bào)道：一位年逾半百的母親為了女兒能喝上一口新鮮的雞湯，不顧體弱路遙，一路用體溫暖著雞湯，乘車千里迢迢送到女兒就讀的大學(xué)。肖炎想：如此博大的母愛(ài)不知能換來(lái)女兒怎樣的回報(bào)?他覺(jué)得現(xiàn)在的青年人太需要補(bǔ)上感恩這一課了。

１號(hào)吳玲玲上來(lái)，她猶豫著撥了母親的號(hào)碼：“媽，是我呀。”吳玲玲說(shuō)著，偷眼瞧了瞧肖教授。肖炎盯著她，鼓勵(lì)地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。“媽，我——我——”吳玲玲張著嘴，卻說(shuō)不出下文，以往與母親通電話不是要錢(qián)就是讓她為自己做事，現(xiàn)在卻要說(shuō)這樣沒(méi)來(lái)由的話，太難以啟齒了。吳玲玲吭哧了半晌兒，可急壞了那邊的母親，同學(xué)們都聽(tīng)到了吳玲玲母親焦急的聲音:“孩子，你怎么不說(shuō)話?有什么事嗎?快對(duì)媽說(shuō)呀。”吳玲玲被催得沒(méi)法兒，一咬牙，對(duì)著話筒快速地叫道:“媽，我愛(ài)你，原諒孩兒以往的不孝吧。”說(shuō)完，趕緊掛機(jī)，紅著臉回到座位上。

同學(xué)們依次上來(lái)，在肖炎的逼視下，勉強(qiáng)地完成著這道特殊的作業(yè)。肖教授很失望，因?yàn)樗麤](méi)聽(tīng)到一位同學(xué)對(duì)母親的感恩是發(fā)自內(nèi)心的，全部是在匆忙甚至是慌亂中敷衍了事。輪到28號(hào)楊力，他拿起手機(jī)，嘴巴甜甜地說(shuō):“媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，您是兒子最親愛(ài)的人……”肖炎聽(tīng)了，心頭倏然一熱，可他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)楊力竟在偷偷向下面眨著眼，一臉得意。肖炎一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，他奪過(guò)手機(jī)，果然見(jiàn)手機(jī)還沒(méi)有撥號(hào)。肖炎的心臟猛地一疼，像被利刃劃了一刀，難道母愛(ài)也可以游戲?在教授憤怒的目光下，楊力只得急急地?fù)芡赣H的電話，匆匆地說(shuō)道：“媽，兒子錯(cuò)了。”說(shuō)過(guò)發(fā)覺(jué)不對(duì)，趕忙又加了句：“我愛(ài)你。”

下課了，同學(xué)們都長(zhǎng)舒了口氣，肖教授的心卻越發(fā)沉重。看來(lái)補(bǔ)課任重道遠(yuǎn)呀!

第二天，校園里忽然來(lái)了七八位同學(xué)的父母，他們行色匆匆，一進(jìn)校園就急急地向門(mén)衛(wèi)詢問(wèn)自己的孩子出了啥事。門(mén)衛(wèi)莫名其妙。這時(shí)同學(xué)們都在教室里自修，等不及的家長(zhǎng)們又擁到教室外面，焦急地往里張望。楊力發(fā)現(xiàn)了自己的母親，吳玲玲也看到了她的媽媽……他們驚訝地走出教室，父母呼啦一下圍上來(lái)，拉著自己的孩子左看右瞧，連聲問(wèn)道:“孩子，你怎么啦?可千萬(wàn)別做傻事，媽不能沒(méi)有你呀!”

聽(tīng)著父母一聲聲擔(dān)憂的呼喚，望著他們臉上旅途顛簸的倦色，同學(xué)們都呆了。吳玲玲忽然抽泣起來(lái)，她緊緊地?fù)е赣H，淚流滿面地哭道:“媽，對(duì)不起。女兒愛(ài)您!請(qǐng)您原諒孩兒以往的不孝吧!”

王先鋒／薦