從委內(nèi)瑞拉的新時制說起

2007年9月，位于南美洲的委內(nèi)瑞拉突然更改了時區(qū)，把本國時間調(diào)慢了半小時。

事情的起因是一位異想天開的孩子給查韋斯總統(tǒng)寫了一封信。這位孩子在信中說，因為每天要起大早去上學(xué)，所以已經(jīng)很久沒有看到早晨的太陽了。孩子說，他最大的夢想就是能讓早晨的時間停下半小時，這樣，每個早晨他就可以迎著朝陽去上學(xué)了。

孩子的來信，深深打動了查韋斯總統(tǒng)。他親自組織工作組進行調(diào)查，結(jié)果證實了那個孩子的說法：大多數(shù)孩子不但看不到早晨的太陽。還因為睡眠不足而影響了身體健康和功課。

查韋斯總統(tǒng)決定：全國時間調(diào)慢半小時!

這個決定令許多人感到震驚，也給整個國家?guī)砹撕艽蟮挠绊憽Ｊ桩?dāng)其沖的是金融業(yè)，為了適應(yīng)新時間，銀行和證券公司不得不召集程序員重新編寫電腦軟件程序；商店推遲半小時營業(yè)，營業(yè)額受到極大沖擊：而政府部門的工作人員則要學(xué)會適應(yīng)新的作息時間。

但是，委內(nèi)瑞拉全國的申小學(xué)生卻興奮不已，因為他們可以迎著朝陽上學(xué)!

由此，想到我們中國。2007年，“減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”首次出現(xiàn)在十七大報告之中；2008年的《政府工作報告》，又再次強調(diào)“切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”。可據(jù)《人民日報》和《中國教育報》消息：武漢市教育局2007年11月就出臺了《進一步加強中小學(xué)管理、減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的意見》，提出了包括規(guī)范作息時間，限制課時、作業(yè)、考試總量等17條“減負令”，然而時過兩個月，“減負令”幾乎成了一紙空文。在許多中小學(xué)，學(xué)生還是要早出晚歸，寫作業(yè)依舊要到深夜，考試仍然接二連三，校外的培訓(xùn)班依舊熱度不減……有家長感嘆：減負是一棵不開花的“鐵樹”。

應(yīng)當(dāng)說，委內(nèi)瑞拉的新時制是一項“革命”。遭遇執(zhí)行難的武漢17條“減負令”卻不是什么新的“發(fā)明”，減負的道路依然漫長。

李希貴，國家督學(xué)，現(xiàn)任北京十一學(xué)校校長。在他從高密市教育局局長升任濰坊市教育局局長和黨委書記之后，采取的第二個大動作就是“讓孩子睡個懶覺”。當(dāng)時，許多人也不理解。一些校長說，這些縣里都不管的事，市里要管它干嗎?一些上早班、家里沒人照看孩子的家長，也希望早早地把孩子送到學(xué)校，否則就是教育局和學(xué)校不很好地踐行“三個代表”!怎么辦?李希貴挺住了。兩個月以后，大家慢慢嘗到了甜頭。校長們高興了，過去大家也是違心加班加點，總怕別的學(xué)校加班，自己落后；老師、學(xué)生更是叫好，終于可以安安穩(wěn)穩(wěn)地吃早餐了!

夸美紐斯認為“教育在于發(fā)展健全的個人”。以科學(xué)、合理的方式幫助學(xué)生獲得更多、更好的升學(xué)和就業(yè)機會本沒有錯，但教育不能異化到只剩下分數(shù)、考試、就業(yè)，甚至置學(xué)生的身體、承受力于不顧。

讓我們回到教育的“原點”，堅守教育的本質(zhì)。讓我們的孩子上學(xué)時也能像他們的上輩和如今委內(nèi)瑞拉的孩子們一樣，迎著朝陽!