課間“瘋”神榜

很多任課老師都說我們六（1）班是典型的“兩面派”，有老師在時和沒老師在時的表現是天壤之別，但據本人不完全統計，每天的早自修下課后我們班馬上會演變為“三面派”：下課鈴聲響之前是“乖乖兔”（裝模作樣，服服帖帖），下課鈴聲響時是“大灰狼”（爭先恐后，到處亂竄），而下課鈴聲響完之后迅速轉變為“瘋子”。演技變化之快，在我所見之人中，唯有青霞與曼玉能與之媲美。這不，又是一個早自修下課：

“交語文作業啦！”“快交數學！”“其他兩科別忙，先交科學！”“再不交英語，自己看著辦吧……”這是我們班的四大“吼瘋”，他們的“河東獅吼”，可謂深得柳月紅之真傳，且青出于藍勝于藍。每當早自修下課鈴聲響到一半時，這四吼必定會如期而至，催促同學們快交作業。

“沙沙沙……”“沙沙沙……”按照慣例，在“河東獅吼”之后便會出現如下小雨的聲音。不用看也知道，肯定是我們班的“抄瘋”又在“奮筆疾書”了。只見他們手握一支筆，行云流水般寫著字，臉漲得通紅，就像早晨的太陽，他們的眼神流露出的焦急和后悔讓人知道，其實他們是很想完成作業的，只是一時偷懶罷了。想奉勸此等仁兄：“早知如此，何必當初?！笨墒抢咸觳粫o他們機會了，這不，老班的突然駕到讓他們“紛紛落網”，唉，后果真是不堪設想……

“切切切……”在老班怒氣沖沖離開教室后，這種猶如老鼠吃食般的聲音便開始蔓延。仔細一聽，原來是我們班的“食瘋”正大開吃戒。因為時間有限，所以“食瘋”們吃得格外投入，格外認真，直吃得天昏地暗，飛沙走石，簡直欲罷不能。而且，那種眼神里邊流露出的滿足感讓人覺得他們吃的應該是多美味的珍饈佳肴啊（我的口水嘀嗒、嘀嗒……）！

“唉！吵死了……再睡一下下該多好啊！”接著便是不絕于耳的哈欠聲。哇！那邊幾位仁兄的獅子口張得好大，黑眼圈黑得讓人覺得有copy國寶熊貓的嫌疑?？蓱z啊，這幾位“睡瘋”昨晚肯定又看電視過頭或學習過頭了。他們現在暴想見的人一定是周公，可惜只有短短幾分鐘了，萬一睡過頭到了上課，讓老班知道的話，“江湖”必定又會掀起一番腥風血雨。

“丁零零……”上課了！各位“瘋大俠”，頭頭“管瘋”（老班）來啦，不能再瘋了，快變回“兔子”。“瘋子”們一聽，果然面露懼色，以迅雷不及掩耳之勢變回了“乖乖兔”。課間“瘋”神榜到此結束?！?/p>

開心點悟：本文妙語連珠，幽默風趣，如“天壤之別”“媲美”“如期而至”等詞語的運用。其中描寫部分相當傳神到位，恰當地運用夸張、比喻等修辭手法，如“河東獅吼”“奮筆疾書”“大開吃戒”等事例使整篇文章妙趣橫生。作者營造的這種意境，讓人身臨其境，流連忘返。