設計思想:《幼兒園教育指導綱要》中指出“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣?!毙⌒A子具有很強的操作性,作為一種日用品在幼兒生活中隨處可見,我們能從中挖掘出很多教育價值,尤其是在數(shù)學活動中是一種讓幼兒感知數(shù)量關系的好學具。利用夾子能夾物的特性,在夾夾玩玩中去體驗數(shù)與量的關系,使抽象的數(shù)學概念變得更加生活化、具體化。
兒童與健康2008年9期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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