夾子的趣味游戲

設計思想：《幼兒園教育指導綱要》中指出“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣?！毙⌒A子具有很強的操作性，作為一種日用品在幼兒生活中隨處可見，我們能從中挖掘出很多教育價值，尤其是在數(shù)學活動中是一種讓幼兒感知數(shù)量關系的好學具。利用夾子能夾物的特性，在夾夾玩玩中去體驗數(shù)與量的關系，使抽象的數(shù)學概念變得更加生活化、具體化。