校園文學月報

主辦：中國語文報刊協會校園文學報刊分會

主編：田 野 本期特約主編：薛 飛

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安徽固鎮縣宋店中學茂林文學社簡介

茂林文學社成立于2004年10月。文學社成立伊始，就得到了社會各界的大力幫助與支持，這為文學社植根垓下，迅速繁茂成林打下了堅實的基礎。

幾年來，文學社搞講座、座談，帶領社員訪問、參觀、游覽，指導寫作、推薦學生習作、鼓勵學生參加各級各類作文競賽，付出了大量的心血汗水和智慧才華。社員習作不斷見諸于全國知名報刊，共發表習作二百多篇，并多次獲得全國大獎。2006年7月參加由團中央、中國作家協會、全國中語會等單位共同舉辦的首屆“金葵花”中國校園文學社團作品評選活動，經由教育專家、著名作家組成的評委會的嚴格評選，經組委會審查批準，“茂林文學社”喜獲“優秀文學社團獎”。“茂林文學社”將再接再厲，再創佳績，為我縣和我校的素質教育增添濃墨重彩的一筆。

校長寄語：

沃土培幼苗，茂林育棟梁！我們祈盼《茂林》迅速成長，繁茂成林，植根于垓下，茁壯成長于神州大地。

——安徽固鎮縣宋店中學校長唐啟望

方 向 薛 姝

沒有方向，

什么風都不是順風。

失去方向，

你根本就不會知道自己在哪里。

從哪條路，

我們都可以走很遠，很遠，

但是，沒有方向我們將走向何方？

種子代表著方向，

根也代表著方向；

興趣意味著一種方向，

專業也意味著一種方向；

理想包含著一種方向，

信念也包含著一種方向……

方向就是一塊塊清晰的路標，

永遠指示著我們前行的目標。

（指導教師薛 飛）

青春無悔 朱 燕

把五顏六色的童年留在昨天，把那美好夢幻悄悄留在童年，我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。??！青春已踏上人生的第二起跑線——人生的黃金時代。它充滿著理想、追求和信念。

青春的本質，不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，是戰勝怯懦的勇氣，是甘于冒險的精神，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清泉。

青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂的歌謠；青春是一朵艷麗的鮮花，嬌嫩中透著幾分質樸與秀氣；青春是一首優美的詩篇，未來的眼光總將它誦讀萬千遍。

青春，對于我們青少年來說，是一個再熟悉不過的話題，每一個人對自己的青春都有著自己的設想。著名作家魏巍說過：“青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虛度而懊悔，也可以用結結實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。”即使一個人的青春沒有那么光輝耀眼，也不必遺憾。詩人拜倫說過：“失去虛度的年華不是一件遺憾的事。”因為，當你意識到這一點時，青春同樣在閃光、發熱。這光為你照亮前行的道路，這熱為你增添拼搏的力量。

青春是短暫的，智慧是無限的，抓緊時間學習知識就是把握青春最好的方法。雨果說：“??！春天是一年的青春！青春就是生命的春天！”既然我們不能留住春天，那么就抓緊春天播種吧！

青春應是無悔的。作家托爾斯泰不是說過嗎，“我們是青年，我們不是畸形人，我們有青春的血液！”這話多么振奮人心！青春存在的價值應該是奮斗，“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮！”“到中流擊水，浪遏飛舟！”我們的青春就要在奮斗中體現，我們的價值就要在奮斗中實現，我們的生命更要在奮斗中升華！

讓我們努力把握現在，讓我們的青春成為激情的青春，有夢想的青春，奮斗的青春，事業輝煌的青春！讓我們大聲吶喊：青春無悔！

【指導教師語】

“青春是多么美麗！發光發熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永無終結的故事?！保ɡ寿M羅）本文是一篇激情四溢的抒情佳作。文章用詩一般的語言贊美了青春的活力與美好！表達了作者對青春的向往熱愛歌頌之情，感情真摯強烈，具有震撼心魄的力量。名言佳句信手拈來，體現了作者深厚的積累，也增添了文章的底蘊與魅力。多種修辭手法的使用，更增強了文章的表現力與感染力。

（薛 飛）

樹葉隨想林 明

人無高低貴賤之分，追求平等是人與生俱來的內在精神要求。

讀過這樣一個故事。有一次，英國著名作家蕭伯納和一個小姑娘在一起玩了很久。分別時，蕭伯納對她說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界著名的蕭伯納。”不料，小姑娘卻回答道：“回去也告訴你媽媽，今天同你玩的是聰明美麗的瑪麗姑娘?！毙」媚镒非笕烁衿降鹊男睦砹钊司磁?。

追求人格上的平等，無疑是一種原則，更是一種力量。一個在柏林飽受歧視的波蘭學生曾去拜訪愛因斯坦，請其為他寫一封推薦信，使他能夠順利地在柏林求學。問清緣由后，愛因斯坦答應了他的請求。年輕人又提出請求：“能不能給我一張有您簽名的照片？”他要永遠記住這個慷慨幫助他的名人?！昂玫模悄愕么饝菜臀乙粡堄心愫灻恼掌?，這樣才平等?！本褪沁@句話改變了這位青年一生。他發憤讀書，畢業后成為愛因斯坦的得力助手，他就是后來飲譽物理學界的科學家英費爾德。很多年后，英費爾德回憶起這件事，依然淚流滿面：“他的話使我感到平等并給了我自信，他的話是我前進的強大動力?！笔瞧降鹊牧α砍删土艘粋€偉大的物理學家。

平等其實也是推進社會文明和推動社會進步的一種重要動力。建國后，有一次，周恩來總理到北京飯店參加第二屆全國人民代表大會的小組會議，當總理的汽車快到飯店門口時，飯店的一位工作人員急忙叫總理前面的那輛車開過去點，給總理的車讓路。周總理看到這一情況，下車對那位工作人員說：“你為什么讓人家的車開到前面去？快把人家請回來。我是代表，人家也是代表呀！”說完，總理站在飯店門口，等那位代表下了車，主動迎上去和他握手，表示歉意，并禮貌地讓那位代表先進了大門，自己才跟著進去。是平等的思想，使周總理身居高位而能懷平常之心和敬人之心。

平等，就是這樣一種偉大的力量，它體現著公正和人權的神圣要求，推動著歷史和社會的不斷進步。

【指導教師語】

這是一篇寫法精美的習作。小作者在文中通過三個事例的敘述，層層推進，步步深入地論證了平等在個人、歷史、社會發展中的巨大作用，表達了對生活的獨特理解與感受，感悟與思考，表達是巧妙的，見解是獨到的，思想是深刻的。結構安排條理清晰，首尾呼應，過渡自然，銜接緊密，通體圓合；選取的故事較為典型，具有代表性；綜合運用了敘述、描寫、議論、抒情等表達方式，增強了文章的表現力與感染力。

（薛 飛）

平等的力量 朱 雪

斗轉星移，時光荏苒，不知不覺之間，已悄然進入冬季。盡管還沒有下雪，但御寒的衣服卻在不斷加厚，早已感受到了天氣的變化。正如圣人感嘆：“逝者如斯夫。”

望著樹上光禿禿的枝丫，滿腹疑惑，落葉是何時開始飄落的呢？是昨天夜里？還是很久以前就已開始？這些年來，和自己朝夕相處的這些校園內的樹木，自我感覺對他們已很有感情，然而目光竟不曾為這些綠葉停留過。

于是，我開始仔細端詳地面上厚厚的一層落葉。我驚奇地發現，每一片褐色干枯的樹葉，是那么的丑陋不堪，像飽經滄桑的老人刻滿風霜的臉，干癟枯澀皺褶，不再富有生機和活力。幾乎每一片樹葉由于長期經歷寒冷酷暑，風吹雨打，蟲啄病害，都變得殘缺不全，形容難堪。然而，我卻相信，當它們悄然落下的瞬間，它們是無憾無悔的。因為它們的生命過程就是在演奏一曲奉獻者之歌。

春寒料峭，乍暖還寒之時，干枯的樹枝中就在孕育著生命，當嫩綠的芽苞頂著寒冷而出時，生命便當空而歌。不久，一片片可愛的小生靈掛滿了樹枝樹梢，像一個個掛在樹上的風鈴，微風一過，就搖動飛舞著動聽歡樂的旋律。有時小鳥也會情不自禁地應和著。正是這滿樹的綠葉，讓單調的天空充滿了綠色與生命，讓這個世界呈現出立體的美感。

夏天，生機盎然的綠葉充分地吸收陽光，呼吸二氧化碳，釋放出氧氣，綠化著環境，凈化著空氣，并為大樹提供養料，制造生命的養分。其實，在綠葉生命開始的時候，它們就在日復一日，成年累月，默默無聞地做著這種單調而枯燥的工作，生命不息，工作不止，直至深秋飄落枝頭。這是它的本職，卻是大樹的生命源泉。

然而，大千世界里的所有綠葉莫不如是。無論它們身處繁華的城市，還是地處偏僻的邊疆；無論在深山河谷，還是在田頭路邊；無論是土地肥沃，還是貧瘠荒涼，它們都在進行著生命的接力，一年一年，周而復始地進行著生命的創造，都在裝點著世界，綠化著環境，奉獻著生命。即使落地，也會回到根系身邊，化為養料，完成生命的升華。

其實，在我們生存的這個時代與社會，與綠葉一樣的人又何止萬千呢？他們在不同的崗位與不同的地區，成年累月地做著綠葉的事業。這正是我們社會的希望之所在！

【指導教師語】

這是一篇寫景抒情，借物言志的散文。本文通過對樹葉的細致觀察，極其細膩地寫出了樹葉在不同時期的特點所在，贊美了樹葉默默無聞、無私奉獻的精神。并且由此及彼，由物及人，聯想自然，想象豐富，歌頌了社會生活中具有樹葉一樣高尚品質的人。本文語言深刻凝練，含蓄雋永，傳神生動，富有哲理，感情飽滿，極具表現力，體現了較強的寫作功底。

（薛 飛）

愛情，18歲的奢侈品 黃 丹

最近，我在一所大學參加高考美術集訓。在忙碌生活的閑暇之時，就看看窗外的行人，在這個爛漫的季節，見到最多的便是一對一對的大學生情侶手牽手甜蜜地散步，腦中便產生一些有所思卻無所思的漫無邊際茫無頭緒的遐想。

想到自己那蒙眬的17歲，幼稚的承諾，曾經的夢想，共同的約定?；貞浿锌偸怯袔捉z苦澀，即使現在想起來感覺仍是那么遙遠……

或許，世界上的東西是不存在完美的，愛情也是。對于18歲的我來說，愛情是個奢侈品。可能我只是怕那艷麗嬌嫩的玫瑰刺痛我的手。

在有的人看來，沒有愛，活著比死更需要勇氣，因為生命純屬偶然，每一個生命都要依戀另一個生命，相依為命，結伴而行。但在我看來，生命純屬必然，所以每一個生命都不屬于另一個生命，像一陣風，無牽無掛……

空氣中顫抖著許巍的歌，會讓人產生很多的臆想，看著沒有人與我共同分享的天空，很無奈，很無奈。有的東西在別人看來無關痛癢，在自己看來卻似排山倒海。我一直覺得自己是一個垂垂老去的人，只是時光忘記了給我皺紋，忘記了給我白發，所有人看到我年輕的容顏，卻看不到我蒼老的心。

只是我太果斷，在通往目標的旅程中，我不愿留戀路邊的風景，不愿停下來欣賞路邊的野花。我給了他們選擇的權利，我不想像某些人一樣，站在自己人生的轉折點上，一邊看著自己的夢想，看著自己的追求，一邊卻過著滋潤的生活，看著看著時間就過去了。也不想自己那么認真，那么執著，那么虔誠，可結局卻悲涼無比。換個角度來說，是我太自私，甚至過分敏感，所以與自己身邊的人和事沒有太多的計較，不計較與其說是寬容，不如說在大部分的時間里，我對這一切并無興趣，我漠視除自己關注和重視之外的一切感覺和現象，選擇忽略，選擇遺忘，享受孤獨，要保護自己，就要屏蔽世界。如果說故事源于生活，那我的生活就是所見過的最無聊的故事，好像連流水賬都算不上，就像一個將要干涸的湖，但我不計較，因為要過好明天，就要犧牲今天。但我相信一個想過好明天的人，即使湖消失了，明天也會有甘霖降落。愛情，18歲的奢侈品。

所以，我要像別人那樣生活，卻不能完全像別人那樣生活。我可以被嘲弄，但我靈魂高貴，它站在高處俯瞰整個世界，遙遙地向孤獨而人性的我招手，即使很多年后，我將不存在于這個世界，卑微得如同從未來過，但我仍然要為了過好明天而繼續“享受”孤獨。

18歲的我對于人生和愛情的選擇卻是這樣，這是成熟，還是幼稚？

大街上的情侶繼續甜蜜地散步。世界上有一種東西，沒有它世界不完美，有了它世界不再完美。

【指導教師語】

由大學情侶的散步而引起愛情這個話題，浮想聯翩，有漠視也有希翼。作者的思考是深入而冷靜的，這本身便是一種成熟。全文洋溢著濃郁的抒情味，不少語句蘊含著深刻的哲理。首尾遙相呼應，語言連貫靈動，文勢搖曳生姿。文章啟示我們，要理性地對待生活，尤其是要理智地對待愛情。

（耿世誠）

月下小城 付鴻驕

暮色還未能完全消盡，零散的余暉便折入波浪般舞動的月色，一切都朦朧在悠然的水汽里了。徒步行于月下，耳邊盡是輕音樂般的柔和，能夠嗅到濕潤的花朵的芬芳。巨大的香樟搖曳在滾動的月色里，擺弄著嫵媚的姿態，像是多情的詩人，陶然地佇立在陰暗深處，忘卻了吟唱。

小城覆滿了植物。這些可愛的綠色精靈點綴著它們喜好的光影、線段，欣然地接受月光的撫慰，映射在光亮的水泥路上，致使行人誤解，以為是走在古老的青色石板鋪砌而成的冰涼路段，回過神來才發出一記失落的嘆息，然而并不帶有半點憂傷。

漫長的夜色散發著淡雅的幽香，使月下之人無可抗拒的迷醉。月亮懸掛樹梢，似乎還停靠著許多外出打拼的游子，散落在蒼月四周，提取它微弱的溫熱，畢竟“江清月近人”啊。于是街燈失去了光芒。小城里依舊是無限的溫柔，星光游蕩在詩人的四周。

遠方馳來的列車深夜抵達小城，突兀的長笛頓時打破了靜謐，匆匆忙忙的旅人迅速和朦朧的月色融合，變得恍恍惚惚的，唯一清晰的，是他們漸行漸遠的腳步。熟睡的人們卻不會因這月下凌亂的腳步而被驚擾，仿佛是無邊的月色暗自湮沒了一切。

夜深了，月下依然會有零星的疲憊的游子。和清澈的月色一起流淌的應該是他們的思緒吧!遠方的故鄉是否也能有這般美好的境地?夜色中的家人是否安康?娃兒讀書是否勤奮?因了這些牽掛，平日里的披荊斬棘的心酸便一點一點地稀釋了，明天依然是個晴好的日子。

小城終究是沉靜在夢境里頭不愿醒來的孩子，安靜地酣睡，經不起俗世的干擾。月光佑護著它，柔和而溫馨。每每小城身心疲憊，她總能用銀光一次又一次撫平它的創傷。小城的明天定然是熙熙攘攘，月光也習慣了安靜地等待，等待黎明時分的到來，她才能躲進云里，靜靜地獨自安眠。

終于，黎明的第一縷光芒爬上了枝頭。月漸漸隱去，她咧開了一記欣然的微笑，緩緩地消失于天際。天明了，月光散盡在天涯，消逝得仿佛她從未到來。詩人的蹤影，再也尋覓不到了。

小城如果被遺落在夢境里頭，誰能找著它呢？或許要等待下次月光鋪滿小城的時候吧！

（指導教師劉建奎）

淺讀《妞妞》有感 顧 磊

小時候和別人談起的都是母親，長大后便懂得父親，周國平用妞妞口中的小詞語，連在一起，寫成了詩。

妞妞是哲學家周國平的孩子，生下來就患有絕癥。面對周國平夫婦的只有兩種選擇，一種是馬上做手術，拿掉妞妞的雙眼，但這種辦法并不能保證妞妞以后就可以正常地生活下去；另一種就是任其發展，后果就是加快妞妞走向死亡的步伐。這兩種選擇都是那么的揪心。但沒有哪個父母愿意自己的孩子生下來就是一個小瞎子，隨著時間的流逝，直到妞妞八個月大的時候，可愛聰明懂事的妞妞已經給這個原本不算幸福的家庭帶來太多的快來和幸福了，他們意識到自己不能失去妞妞了。比起妞妞的生命，身體上的缺陷根本不算什么?？赡苷且驗樗且粋€完美主義哲人的原因吧，所以在判斷問題時會思前想后，會偏執，會躊躇，可是在他們猶豫間已經錯過了手術的最佳時間。一歲半的妞妞，搖著她的小手，輕輕地嘆了一口氣，停止了呼吸，離開了這個世界。

對于一個父親來說，經歷的這一切種種無疑是一種折磨，但他展示給我們看的更是一種人格的升華和精神的堅韌。他把他對妞妞的愛毫無掩飾地展現了出來，我們看到了一位父親對女兒的無私而博大的愛，看到了一位父親向著天空歇斯底里的咆哮，看到了一位父親對命運表達出來的不屈。他愛女兒勝過了一切，即使所有的哲學都死去了也無所謂，妞妞就是他的一切，就是他人生的哲學。

他幾乎用盡了所有可以用的詞藻來表達他對妞妞的愛，“看到你，愛就撲鼻而來”。曾經在耳邊的一聲聲呢喃還不停地在他耳邊繚繞，嘟著小嘴時的那可愛模樣還始終在他眼前若隱若現。他始終不能忘卻曾經懷里的那絲溫度。

這并不僅僅是一本書，它更是以一名父親的名義為自己女兒刻下的一塊墓志銘。記錄著曾經的一段幸福和美好，并成為一段永恒的記憶，被一位父親小心翼翼地捧在兩手間，深怕他會離自己遠去。

【指導教師語】

從作者流暢的語言里我們能看到他扎實的文字功底，也能看出作者從書中體會出的父愛。但是作者的分析體會過多地關注在《妞妞》這本書本身，自身的體會和感想在文中略顯單薄。

（丁茹）

永恒的鳥巢

——第29屆北京奧運會開幕式印象吳 越

公元2008年8月8日晚8時8分。中國，北京，鳥巢國家體育場。

長達七十米的卷軸鋪展開來，好一幅磅礴的水墨山水畫布！

以畫布為舞臺，墨衣舞者在旋舞。不，他們不是舞者，他們是書畫家。在輾轉騰挪之間，在飄逸漫步之中，一道道墨跡酣暢淋漓地潑灑而出，構成了山，構成了水，構成了云朵，構成了驕陽……黑與白的強烈反差與高度和諧，詮釋了中華文化的藝術精髓——藝術在于心，顯于神，形似神不似不為佳作，形似而又神似方見功力。于是當身著霓裳的飛天舞者拉起了畫卷，場內場外的中外觀眾無不為中華文化的恢宏大氣所驚嘆，被那亦真亦幻、意境深遠的美所折服。

當三千名長袖高冠之士手捧秦漢竹簡，口中吟唱著孔子箴言步入會場時，那濃郁且深厚的文化氛圍，那奇妙而和諧的節奏韻律，那簡短卻飽含魔力的經典語句，讓全場觀眾屏住了呼吸，被強烈地震撼著，只剩下三千高士的吟詠在升騰，在碰撞，在回響。突然，一聲“四海之內，皆兄弟也”讓舞臺中央的活字印刷模塊開始沸騰，像波浪一樣起伏、歡騰，與吟詠的節奏彼此應和著；又一聲“四海之內”，幾款不同字體的“和”字出現在了全世界觀眾的眼前。那一刻鳥巢沸騰了，世界沸騰了，為了這精彩的表演，更為了這個“和”字——中國的“和”文化。在這一刻中國告訴全世界：中國是一個熱愛和平的國家，追求和諧的國家，講究和睦、和善、和洽、和順、和樂、和美的國家；“和”文化浸潤的中國希望世界和平共處、和衷共濟。一個“和”字集中昭示了本屆奧運會的希望和企盼：每個國家，每個民族，每個人都能像奧運賽場上那樣，忘卻國籍，拋開成見，扔掉仇恨，彼此之間只有友好的競爭，只有快樂的歡笑，只有衷心的祝賀。

正是為了實現這個愿望，由劉歡和莎拉·布萊曼共同演繹的奧運會主題歌的第一句就是“我和你，心連心，同住地球村”。撇開這支歌優美的曲韻不談，單是歌詞便能使人感到親情、友愛和家的溫暖，中國人民的友好、好客、博愛和對和平、團結的渴望，無不透過那悠揚的旋律，在鳥巢上空縈繞。

色彩，由黑色轉向了七彩；舞臺，由單調變成了絢爛。一個、兩個、三個……無數的人穿著綠衣在舞臺四周盤旋，這些綠衣使者的身上流溢著點點彩光，如明星般忽閃忽爍，如夢幻仙境般迷人，而一群背著書包的孩子則用心靈，用雙手，用畫筆描摹著祖國——不，是整個地球村的明天：秀水青山，藍天碧草，綠樹紅花。于是鳥兒們飛來了并棲息在這滿目翠綠之中，孩子們隨之歡呼雀躍著……綠衣使者、赤子之心，難道還能有比這更適合表達綠色奧運、綠色夢想、綠色中華、綠色地球村的方式嗎？

讓我感動的遠不止于此，你看那入場式上的一幕幕：姑且不表那些實力強勁的代表團行進時的昂首挺胸和躊躇滿志，單單看那些雖只有幾名乃至一名運動員參賽的代表團，他們沒有絲毫的局促，同樣高昂著頭，同樣健步行進，同樣驕傲地面向鏡頭，同樣興奮地向場內外觀眾致意，同樣自豪地高擎著國旗。他們也許沒有優良的場館來訓練，也許沒有獲得金牌的實力，但他們不自卑、不氣短，因為他們知道，自己是代表祖國的希望和榮耀站在這里，此時此刻，自己就是國家形象，自己就是祖國精神。他們不僅是奧運健將，更是祖國象征，對于這樣的強者，如此勇于挑戰的健兒，無怪乎全場觀眾把更熱烈更由衷的掌聲送給他們呢！

奧運，自古以來代表的就是和平、運動、挑戰和競爭。正是這種精神的支撐，人類才能不斷地前進和創新。那仿佛照亮天穹的圣火，不正代表著光明、熱情、和平的世界明天嗎？

開幕式如夢幻般開始，又如夢幻般悄然隱去。在這里，我們曾夢回漢唐盛世，夢驚失落的綠野，夢見神女般的地球母親……夢醒時分：我們將看到奧運健兒奮力拼搏的颯爽英姿；我們將攜起手來營造這個世界的純潔美麗；我們將為實現“同一個世界，同一個夢想”，在五環旗下，不論膚色，不論民族，生生世世，手牽手，心連心！

（指導教師吳 鋒）

給我一片阿斯匹林劉宇欣

星期二的天氣如此迷茫

密度80%的陽光

紅綠燈似乎還滯留在夏日的雨季

冬天的季風吹得我雙眼腫脹

給我一片阿斯匹林

可我內心的空白愈合不了

某日某月的舊時光，還有許多未來不可預料

忽略掉幾秒說笑

晚八點的肥皂劇你我都不感冒

某天我路過和你道別的街角

昨夜又在夢里翻你丟棄的舊詩稿

給我一片阿斯匹林

時間的坐標不可測量

回憶的片斷一幕幕刪減掉

要多久才有人知道過去的時光微不足道

晴天陰天

秋末的陽光不再停照

你在從前折的紙鶴如今風干泛黃

我檢索了一下所有的煩惱

也許阿斯匹林你也需要

而我最終也會被時間治療

如 果 樓詩嘉

如果時間能倒流，

請帶我再一次尋找，

那閃著金光的

青春的蟬蛻。

如果時間能倒流，

請讓我再一次擁抱，

那隨風彌漫的

逝去的年華。

如果時間能倒流，

請許我再一次撫摸，

那被歲月銘記的，

春夏秋冬。

如果時間能倒流，

我要站在年輪的枝丫上，

種下未來的果實，

那隨暖風搖曳的樹，

結出的是如果啊，如果。

（指導教師黃寶鐨）

我的自白 楊海信

注定了要當一輩子教師

守住清貧的日子

我覺得十分踏實

跟著走得端行得正的文字

我一步一個腳印地踩著孔子的足跡

努力地吸收著傳統文化的氣息

走向人生的終極

每晚，走進蠟燭的光輝里

我總是如此滿足

就像父親的樣子

一手捧起一株谷穗

一手捧起一把泥土

在這個靜靜的村子

每一個孩子都叫我歡喜

引領他們穿行在另一個世界

我也對一切充滿好奇

雖然，我渺小得不值一提

就像一片行將枯萎的葉子

就像一滴草尖上的露珠

就像你記憶中的一次哭泣

可我的親切的名字

給你

也給我自己

永遠的深刻的啟迪

親愛的寶貝 王娟娟

親愛的寶貝

當你醒來的時候

也許

身邊已經永遠沒有了父母的蹤跡

親愛的寶貝

當你回憶起這場災難時

要感謝人間的上帝

讓你走出了死亡的邊際

親愛的寶貝

當你面對未來孤單時

要相信

父母正在天堂深切關注你

親愛的寶貝

即使人生路途再艱難

也要堅持住

永不放棄

（指導教師袁慶峰）

秋夜思 戴望舒

誰家動刀尺？

心也需要秋衣。

聽鮫人的召喚，

聽木葉的呼吸！

風從每一條脈絡進來，

竊聽心的枯裂之音。

詩人云：心即是琴。

誰聽過那古舊的陽春白雪？

為真知的死者的慰藉，

有人已將它懸在樹梢，

為天籟之憑托——

但曾一度諦聽的飄逝之音。

而斷裂的吳絲蜀桐，

僅使人從弦柱間思憶華年。