怎樣閱讀古代寓言

中國古代寓言是中華民族文化寶庫中的璀璨明珠，它短小精悍，蘊含著深湛精辟的道理和不少人文科學常識，凝聚了豐富寶貴的生活經驗；它巧喻妙譬，有辛辣的諷刺，有懇切的勸誡贊揚善美，揭露丑惡，嘲諷愚陋，給人以智慧的啟示。閱讀中國古代寓言，我們能從中學到如何正確處理人事關系、義利關系、得失關系、理欲關系、福禍關系等許多知識，有助于我們更加健康地成長。

那么，如何去閱讀中國古代寓言故事呢？

首先，我們要弄清寓言的出處。中國寓言文學歷史悠久，源遠流長，自先秦以來，可謂名家輩出，佳作如林。在諸子百家中，除語錄體的《論語》《老子》外，其余作品中，如《莊子》《韓非子》《列子》《呂氏春秋》《孟子》《墨子》《晏子春秋》和《戰(zhàn)國策》等均有豐富精彩的寓言，數量之多，為世界寓言史所罕見。到了唐宋時代，由于生產的發(fā)展，經濟的繁榮，學術思想和文化藝術的進步，寓言創(chuàng)作出現了第二個高峰。譬如柳宗元、蘇東坡、馮夢龍、劉基等人都寫過不少寓言作品。我們在閱讀古代寓言時，有必要了解寓言的出處，掌握相關文史知識，增加自己的知識積累。

其次，要掌握寓言的思想內容，準確概括寓意。寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法，來說明某個道理或教訓的文學作品。而寓意則是寄托或隱藏于其中的意思。我們在閱讀一篇寓言故事時，不能只停留于對故事本身的津津樂道，應該用心去洞察故事深刻的思想內涵，準確把握寓意，從而有所感悟，有所收獲。

那如何去概括古代寓言的寓意呢？一是借助文言工具書，掃除閱讀障礙:二是了解寓言故事的思想內容，看看它是與勵志、哲思、勸誡、諷刺有關，還是與處世、修身、思維、學習等有關:三是要把握住作者隱藏在文后的鮮明態(tài)度；四是將寓言故事所揭示的一般道理上升到普遍性的高度，用簡潔的語言表達出來，至此，寓意自然也就出來了。這里需要強調的是，寓意可以從不同的角度來進行提煉。比如《黔之驢》，就可以從驢和虎兩個角度來概括寓意。

最后，還要了解寓言所用的表達方式。寓言故事情節(jié)非常新奇，往往能喚起人們豐富的聯想，這樣，它免不了要借助比喻、擬人、夸張等表現手法將深刻的道理寄托在寓言故事中，因此，我們在閱讀寓言時，不要忽視對其中的表現方法的理解，要深入體悟這些表現方法的重要作用。

馬上就練

閱讀下面這則寓言，完成相關練習。

鷸蚌相爭

蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，既有死蚌。”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸。”兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。

（選自《戰(zhàn)國策》）

1．解釋加點詞語的意思。

蚌合而箝其喙（ ）

今日不雨，明日不雨（ ）

2．翻譯句子。

兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。

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3．讀完這則寓言故事，你有何收獲？

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參考答案

1．緊緊夾住下雨

2．它兩個各不相讓，誰也不肯放誰。這時，一個打魚的老人走過來，一下子把它們都捉走了。

3．我懂得了，大敵當前，弱小者之間要聯合起來，消除矛盾，團結一致，共同對付敵人。同時，我們在處理內部事務也是這樣，局部利益要服從整體利益，眼前利益要服從長遠利益，小道理要服從大道理，否則，內部爭斗不休，互不相讓，只會兩敗俱傷，使第三者得利。

（附譯文: 一只蚌正張開兩殼曬太陽，鷸鳥飛過來，伸出長長的嘴巴來啄食它的肉。蚌一下子合住雙殼，把鷸鳥的嘴緊緊地夾住了。鷸鳥對蚌說:“今天不下雨，明天不下雨，就會把你干死！”蚌對鷸鳥說：“今天不放你，明天不放你，就會把你餓死！”它兩個各不相讓，誰也不肯放誰。這時，一個打魚的老人走過來，一下子把它們都捉走了。）