我要做好孩子

黃蓓佳

邢老師告誡金鈴不要把強化班的事情說出去，誰知道“快嘴”金鈴卻在和尚海聊天兒時，隨口把秘密泄漏了出去。知道秘密的機靈鬼尚海會有什么反應，他會把這件事宣揚出去嗎？于胖兒為什么會把“扔墊子”事件栽贓、陷害給金鈴和尚海，他有什么難言的苦衷嗎？被誣陷的金鈴會忍氣吞聲，就此罷休嗎？一起去第二節車廂看看吧。

列車長：丹 丹

第二節車廂——好孩子壞孩子

自從接了六年級的這個畢業班，邢老師就向學校借了一間堆放教具的屋子，放了張書桌，放了張床，準備在這里長期“打游擊”了。一星期當中，她起碼有4個晚上是獨自住在這間小屋里的，備課、出卷子、改作業，忙個不停。有時候她丈夫會來看她，給她拎一飯盒紅燒肉什么的。有時候是她的女兒來。她女兒已經上大學了，跟邢老師長得很像，也是一副嚴肅認真不善言笑的面容。

邢老師一再叮囑金鈴她們：“強化班的事，千萬別對同學說出去。區教育局不準這么干。再說，參加的人多了，就不叫強化了。”

這天是星期三，下午放學照例比平常早一些。尚海用討好的語氣對金鈴說：“我們去看圖畫書吧！我家門口的書攤上到了好多《美少女戰士》的圖畫書。”

金鈴驚喜地說：“真的?”拎上書包就跟尚海走。金鈴最喜歡畫漂亮的人物，《美少女戰士》里的人物一個比一個漂亮，是金鈴最迷戀和崇拜的一套圖畫書。

金鈴才出校門就想起了一件事，停住腳步說：“不行，我不能跟你去。”

尚海求情一般地說：“去吧，書攤老板我認識，他會讓你多看一會兒的。”金鈴說：“我得回家做作業，晚上還要去邢老師宿舍補課。”

話剛一出口，她嚇得捂住了嘴：天哪！怎么把這事說漏了！

尚海是個小機靈，當時眼珠轉了轉，什么也沒問，回家卻告訴了媽媽。家長在這種事情上總是最敏感的，馬上猜出了幾分。第二天尚海媽媽就找了邢老師，直截了當要求參加補課。邢老師自然是不好拒絕。她總不能說“你的孩子不夠資格”吧?人家不立刻告到區教育局才怪呢。

就這么一傳二、二傳三，幾天之內強化班的孩子增加到了十五六個。就是把人摞起來坐，邢老師的小屋也容不下了。張靈靈的家長就主動邀請邢老師在她家里辦班，條件是捎帶讓張靈靈參加補習。

這樣，強化班轉移陣地，挪到了居民小區張靈靈的家里。張靈靈的爸爸在大客廳里拉出一盞200瓦的大燈泡。金鈴每次去上課，拐過街角，300米之外就看見了小區里的那一片光亮。

孩子終歸是孩子，人多了難免不鬧事。有一天晚上，邢老師因事耽擱來得晚了，先去的孩子們便做了一回脫韁野馬。開始是張靈靈、李小娟、胡梅3個女孩子擠在沙發上看圖畫書，后來劉婭如也要參加進去，胡梅不讓，劉婭如覺得受了排擠、冷落，非要擠進去坐不可。胡梅順手拿起沙發墊子當武器，半真半假地去推劉婭如。劉婭如惱了，奪過墊子往地上一扔。張靈靈叫起來：“你把我家東西弄臟了!”李小娟便拿另一個墊子去扔劉婭如。這一來，沙發上熱鬧了，幾個墊子在空中飛來飛去，屋里一片尖叫聲。張靈靈的媽媽趕來時，本已陳舊的墊子被扔得開綻，白色羽毛滿屋亂飛，裝飾柜里的幾個小瓷娃娃也被碰到地上，成了一地碎片。

張靈靈的媽媽自然不高興，等邢老師來了后，狠狠告了一狀。

第二天早讀課，邢老師著手處理“扔墊子”事件。她先找了一個最老實的男孩子于胖兒問話。于胖兒人有點兒憨，又因為胖得過分，行動不怎么靈便，一般不參加打架鬧事，只當旁觀者。邢老師說：“你只要告訴我一句話，是誰挑起事端的。”于胖兒用手背在鼻子上揉來揉去，吭哧了半天，吞吞吐吐地說：“尚海……還有金鈴……”邊說邊偷偷斜視老師。

邢老師朝他揮揮手：“去上早讀課吧，順便把尚海和金鈴叫過來。”

金鈴走進老師辦公室的時候，先還覺得莫名其妙。昨晚張靈靈家里鬧得亂哄哄一片時，金鈴絕對是個局外人。當時她正全神貫注畫一張美女肖像。尚海的小表妹要過生日，尚海決定送她一張自制的生日卡片，卡片上要畫花仙子。尚海糟蹋了好幾張大白紙，畫出來的花仙子不是像狼外婆就是像魔女，萬般無奈只好求助于金鈴，條件是送給金鈴5顆彩色玻璃球。金鈴每次畫美女像都很投入，容不得一絲一毫的敗筆和失誤，跟對待作業的態度恰恰相反，所以她身后發生了什么，基本上是不知道的。

邢老師先問尚海：“說說看，昨晚是怎么動手的?”

尚海問：“動什么手。”

邢老師一拍桌子：“還想抵賴！人家騰出房間給我們上課，是看老師的面子！你們以為那是游樂場？一天到晚怎么就那么快活？六年級了還一點兒心思沒有？”

尚海苦著一張臉，試圖解釋：“老師我真的沒有……”

“閉嘴！”邢老師喝道，“再說一句，我立刻把你趕出補習班！回到教室寫1000字的檢查，下午帶10元錢過來，賠償人家的損失。還有你!”她冷冷地看著金鈴，“你也一樣。學習上不下工夫，打打鬧鬧渾身是勁，真是爛泥巴糊不上墻。”

出了辦公室，尚海連蹦幾步攔在金鈴面前，著急地說：“你怎么不說話？明明不是我們……”金鈴沒好氣地回了一句：“說什么？你沒有聽邢老師講嗎？再說一句就不讓我們進補習班。”金鈴氣沖沖地跑進教室，從書包里翻出10元錢，往張靈靈桌上一扔：“賠你的墊子錢!”10元錢可是金鈴整整一個月的零花錢，她昨天才從媽媽手上領過來的。金鈴把這張嶄新鈔票扔出去的時候，恨得咬牙切齒。

于胖兒趴在座位上偷看金鈴，金鈴一步跨過去，揪住他的胳膊：“你跟我出去！”

于胖兒很聽話，馬上站起來，乖乖地跟在金鈴屁股后面。金鈴命令他在墻角處站好，劈頭就說：“你現在說老實話，昨天鬧事的有沒有我？”

于胖兒急忙搖頭：“沒有沒有。”“有沒有尚海？”

于胖兒遲疑一下：“也沒有。”

“那你為什么對老師說謊？你憑什么誣陷我們？”

于胖兒低下頭，吸著鼻涕：“我不敢說胡梅和劉婭如……她們是好學生……她們以后不會給我抄作業……”

金鈴恨恨地望著他：“你就這么熊包？作業非得抄人家的不可？”

金鈴心里很煩，憤懣、氣惱、苦澀、失落……許多情緒混合在一起。好學生，壞學生……自己在同學眼里是壞學生嗎？好學生又有什么了不起？好學生做了錯事就該縮起頭，讓壞學生背黑鍋？好學生如果這么自私、怯懦，還算什么好學生？100分再多，三好生獎狀再多，假的!人格上只有“0”分！我金鈴看不起她們！還有于胖兒，溜須拍馬的家伙，為了抄人家作業，連良心都不講了。如果是在戰爭年代，于胖兒一定是叛徒！金鈴越想越氣，牙齒咬得咯咯響。

放了學，她仍然是誰都不理地往家走。上樓到家，媽媽一開門，金鈴就再也忍不住了，號啕大哭起來。卉紫嚇了一跳，摟著金鈴連聲問怎么了，金鈴就把事情經過說了一遍。

卉紫相信女兒受了委屈。金鈴有時候犯了錯誤會耍賴，但是今天哭得這么傷心，不可能是裝出來的。

卉紫問她：“你對老師承認了嗎？”金鈴點頭。

“10元錢已經賠給張靈靈了？”金鈴又是點頭。

卉紫一下子生氣了：“不是你的錯，你干嗎要承認下來？” 金鈴說：“邢老師那時非常生氣，尚海才說一句話，差點兒被開除補習班。我要是不識時務，不是白白撞在她槍口上嗎？”

卉紫說：“那你怎么辦？需要我幫助嗎?要不下午我替你到老師那兒說清楚?我可不愿意看著你被冤枉。”

金鈴說：“不用了，我自己想辦法處理吧。”

下午來到學校，金鈴抓住于胖兒，要他到邢老師面前糾正他說過的話。于胖兒苦著一張臉說：“金鈴你饒了我好不好？我真的很怕胡梅，她是班長，又跟我同桌，每回考試……”

金鈴說：“好，我就跟邢老師說，每回考試你都抄她的！”“別別……”

“兩條路任你走：要么你承認自己說了謊，要么我去做你的告密者！”

于胖兒牙疼一樣皺著眉、吸著嘴，遲遲疑疑不能決定。金鈴換了個口氣，推心置腹地說：“于胖兒，你如果檢舉了胡梅和劉婭如，我一定不透露是你說的。你要是相信我，我們以后是好朋友。你要是不肯說，那就對不起了，我會讓你睡覺夢到大頭鬼，走路踩到死老鼠，吃飯吃到毛毛蟲，寫字寫出滿紙的蛇……”

于胖兒毛骨悚然地叫起來：“別說了，別說了，我跟你去。”

金鈴把于胖兒帶到辦公室，讓他先在門外等著，自己敲門進去。正是飯后午休時間，辦公室里只有邢老師一個人在改作業。金鈴說：“邢老師，我只問你一個問題：好學生如果犯了錯誤，別人包庇她，她自己也不說出來，是害了她呢還是對她好？”邢老師放下筆，抬手在兩邊太陽穴上揉了揉，似笑非笑地看著金鈴：“你到底想對我說什么呀？”

金鈴說：“我只是想告訴你真話。”

她轉身出辦公室，把垂頭喪氣的于胖兒拎了進來，往邢老師面前一推：“于胖兒你說吧。”

于胖兒把事情的經過告訴了邢老師，邢老師知道事情的真相后，鄭重其事地向金鈴和尚海道了歉。胡梅、劉婭如、李小娟3個人被叫到辦公室，出來的時候都是灰溜溜的。金鈴一分鐘也不耽擱，理直氣壯地向張靈靈討回了10元錢。

金鈴回家詳細地對媽媽說了她討回公道的經過，又把10元錢得意洋洋地展示出來。卉紫聽得有點兒目瞪口呆。卉紫心想現在的孩子可真是了不得!能不動聲色把一件事情處理得滴水不漏，還懂點兒韜略，先把屈辱吃進肚子里，再原封不動地吐出來，該是誰的甩給誰。卉紫長到40歲都做不到這種冷靜和嫻熟。

卉紫看著滿臉稚氣的金鈴，一時間只覺得頭皮麻麻的，身上涼涼的。

晚上睡覺時，卉紫坐在床邊給金鈴疊衣服。金鈴睜著眼睛想了好一會兒心思，忽然開口說：“媽媽，從今天起，我要爭取做一個好孩子。”

卉紫詫異道：“怎么突然想到這個？”

金鈴說：“不是突然，我已經想了一整天了。我一定要做一個好孩子。”

卉紫明白金鈴心里想的是什么了，笑著說：“但愿你不是5分鐘的熱度。”

（未完待續）