決勝“任務型閱讀”

任務型閱讀是2005年浙江省自主命題以來，高考英語浙江卷上出現的新題型。該題所選材料主要以廣告、海報、通告等應用文體為主，內容大多貼近生活，富有時代氣息，語言地道。通俗地說，這類題目就是要同學們根據題目的要求，解決一件事情，完成一項任務。比如2007年的卷子就要求為Cathy，Jason，Kate，Wayne和Frank選出符合他們各自需要的雜志。

一、 解題步驟

1. 閱讀背景材料，弄清自己該做什么。

比如，2005年高考英語浙江卷要求找出Susan, Mike, Jane, George和Tom各自參加的夏令營；2006年的任務型閱讀題要求根據所給各人的個性特長，選出Thomson中學學生Mike, Joseph, Anna, Ian 和Susan 各自的選修課程。

2. 閱讀題目，找出各項要求，在不同要求的關鍵詞下畫線。

3. 快速閱讀A、B、C、D、E和F六個選項，邊閱讀邊在符合題目要求的條件下畫線。

4. 對照“要求”與“條件”，作出選擇。

關注“要求”和“條件”中相關信息的匹配，在腦海中構建出相應的圖表。采用各個擊破的方式，把題目的“要求”與選項的“條件”一一對應，從而作出選擇。

5. 認真校對

把相對應的“條件”和“要求”再校對一遍，做到萬無一失，提高答題準確率。

二、 實例解析

以2007年浙江卷的任務型閱讀為例：

Cathy， Jason， Kate， Wayne和Frank各打算訂一份雜志。第61至65題是他們的個人情況介紹。閱讀下面六種雜志的簡介（A、B、C、D、E和F），選出符合各人需要的最佳選項。選項中有一項是多余選項。

第一步：通過閱讀背景材料可知，本題要求為Cathy，Jason，Kate，Wayne和Frank選出符合各自需要的一份雜志,并提供了六本雜志供選擇：Seventeen， Muse， WONDER-

TIME， National Geographic Adven-

turer， FamilyFun 和Kids Discover。

第二步：仔細閱讀題目，找出Cathy， Jason， Kate， Wayne和Frank的主要要求（分別在第61~65題中），并在關鍵詞下畫線?！?br>