捉　魚

任翔宇

星期天的下午，我和爸爸、媽媽來到小蒼山腳下的溫涼河畔。首先映入我眼簾的是，清澈的溪水唱著歌兒、彈著琴弦向遠方奔跑著、跳躍著。溪水撞擊著巖石，濺起一串串飄飛的珍珠，沖上半空，又紛紛乘著空氣滑梯散落下來。

水中不時游來一群灰色的小魚，在水中嬉戲，表演各種有趣的動作。一會兒，它們把肚皮突然一翻，午后的陽光照射在上面，反射出粼粼波光，一大群魚兒做著同一個動作，像夜空中的群星在閃爍；一會兒，它們又一動不動地懸浮在清澈見底的溪水中：一會兒又倏然遠去，似與游人相樂，可愛極了!

看著魚兒的盡情游戲，我忽然產生了捉幾條回家喂養的想法。說干就干，我屏住呼吸躡手躡腳地靠近一群近岸的小魚，迅速出手，結果是濕了袖子濺了一身水卻一無所獲。唉!我嘆了一口氣，心想用這種方法捉不到魚就換一種方法，我不灰心。噓!來了!我以迅雷不及掩耳之勢，用雙手連泥帶水向外猛扒，然而，機靈的小魚早就甩著尾巴溜走了，還不時回頭看看我，好像在嘲笑我。

媽媽在一旁看了，忍不住走過來說：“我教你一個捉魚的好辦法。先把小魚趕進小水溝，然后堵住出口，再將溝里的水舀干，任小魚有天大的本領也只好乖乖地束手就擒了。”我聽了媽媽的話心里癢癢的，便用竹筐趕小魚。好多魚兒都聚集在一個一米見方的小水溝里了，我就用舀子小心地向外排水，一會的工夫那么多小魚就在干涸的小溝里掙扎著、跳躍著，我一條條撿起來，心里有說不出的喜悅……

[簡評]

兒童時代的樂趣是形式多樣、無窮無盡的。年少敏感的心，總是特別容易產生渴望，又特別容易得到滿足。在這渴望與滿足之間，便衍生出一個又一個純真靈動的故事。

本文的小作者和爸爸、媽媽星期天去郊游，先是感受到大自然的生機與美麗，接著又對河里的小魚產生了濃厚的興趣。但當他想捉幾條回家喂養的時候，卻遇到了難題，小魚靈巧敏捷，怎么也抓不住。幾次努力失敗后，他得到媽媽的指導，學會了正確的方法，終于把小魚堵在小水溝里，一條條地撿起來，心里充滿了成功的喜悅。

本文作者具有較強的文字表達能力，對溪水的描寫、對游魚形態的描寫都繪聲繪聲，十分形象，捉魚的過程也寫得很生動。缺點是對文章的整體把握不夠，標題是捉魚，就應該圍繞捉魚這個中心展開，前面對景物的描寫顯得有些冗長。而捉魚作為一種人類改造自然的活動，與前面抒發的對自然、對游魚欣賞喜愛的感情也并不十分協調。