我怕我的壞習(xí)慣

俗話說：“習(xí)慣成自然。”壞習(xí)慣一旦形成，就會像幽靈一樣地跟著你，怎么甩也甩不掉。我的壞習(xí)慣可讓我吃了不少苦頭。

“嘿，小子，你昨天看超級女聲了嗎?”趁老師返身在黑板上寫字，“小話”又悄悄出來行動了。“小話”一旦開閘就再也關(guān)不住，我偷偷看了老師一眼，還好，他沒發(fā)覺，我和同桌就津津有味地聊起昨夜超級女聲PK的內(nèi)容。

“咦，教室里怎么有蜜蜂的嗡嗡聲?”老師犀利的目光在教室掃描一圈后，盯住了我和同桌。“小話”見勢不妙，腳踩西瓜皮——溜了，將我生生地撇在那兒，接受老師的訓(xùn)訴，那滋味真是不好受。這次講小話的代價是罰掃班上的公其區(qū)一周!

“小話”受到打擊后，“小動作”又出來尋開心了!它一眼相中了我課桌里新買的橡皮泥，悄悄對我說：“嘿，小子，來，來，捏一只小豬，胖胖的小豬。”我有點動心了，雙眼盯著老師，兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈，小豬的身子捏好了，接下來捏兩只肥肥的耳朵……“尹小兵，請你回答這個問題!”我愣沒回過神來，雙手還在課桌里忙乎。

“尹小兵，請你回答這個問題!”糟了，老師叫我呢，我慌慌張張地站起來，可丈二和尚摸不著頭腦，不知老師提啥問題，一臉窘態(tài)。老師輕輕走過來，掏出我的小豬，微笑著說：“小兵真是一個天才的藝術(shù)家!”同學(xué)們都哈哈大笑起來，我羞得滿臉通紅。這次做小動作的代價，罰抄一至十課課文，外加一篇檢查。

“小動作”遭受重創(chuàng)，成了縮頭烏龜，“追殺打鬧”又蹦了出來。“嘿，小子，試試你的‘降龍十八掌如何?”本公子很喜歡武打片，對靖哥哥的“降龍十八掌”羨慕得要命，曾私下里偷偷地對著沙發(fā)、棉被，甚至對著墻壁練了好一陣功夫了!下課后，“追殺打鬧”這家伙在一旁慫恿：“‘實戰(zhàn)練習(xí)一下啊，看你掌力達到什么地步?!”我模仿靖哥哥出招時的樣子，站好樁，提神運氣，對著同桌劉濤的后背就是一掌。劉濤沒提防，“噗”的一聲，被我的“降龍十八掌”擊倒在地，鼻子汨汩地流血了!不好，出事了。“追殺打鬧”見鬧出事兒來了，三十六計走為上，不見了蹤影，只留下我懵懵地呆在那。這次的代價是，賠了兩百多元的醫(yī)藥費，外加挨了爸爸的一頓“降龍十八掌”。

唉，壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣，請你遠遠地離開我好不好?跟你交朋友，最后遭殃的總是我，我討厭你!你遠遠地滾吧!滾吧!

指導(dǎo)老師李和英

[簡評]

哪個同學(xué)小時候沒有一兩個缺點呀，讀了本文我想大家都會發(fā)出會心的一笑。是啊，上課說個閑話(就是習(xí)作中的“小話”)，做個小動作，不是常有的事嘛。可是本文作者運用了擬人的手法，把這些“壞習(xí)慣”寫得就像一個個淘氣的孩子。加上幽默調(diào)侃的語言，我們讀了習(xí)作后都會忍不住笑起來。這樣寫。就比一本正經(jīng)地批判壞習(xí)慣要生動有趣多了。本文的不足是開頭，寫得有點一本正經(jīng)的，與全文幽默活潑的風(fēng)格不合拍。聰明的讀者朋友們，你們是否能幫他改一改呢?改好后可寄到編輯部，我們將擇優(yōu)刊登。