審題

王培燦

一、審題的重要性

在教學中，我們常常會碰到類似現象：當學生接到教師剛批改的試卷時，很多學生會發生如此感慨：“如果我當時能仔細一些就好了……”學生所說的“仔細”是指考試中沒有弄明白題目真正的意思而造成失誤。筆者在所任班將密度、壓強、浮力知識作了一次考試成績統計，然后又在沒有分析試卷的情況下，讓學生通過“仔細”閱題，把應能考到的成績打上，再作統計(如下表)，并在卷上寫明失分原因。