淘氣包也會流眼淚（完）

快樂的星期天

星期天說到就到了。凌河小學六年一班的同學們盼來了這緊張而又愉快的時刻。

金色的十月，金色的風把大地涂抹得一片金黃，田野里到處都是豐收的景象。大客車沿著崎嶇的山路把六年一班的孩子們帶到了大自然的懷抱。電視臺制作這個節目的方法真是別出心裁，除了節目開始前，導演把大家集合起來說了一些注意安全的話以外，余下的節目都是在同學們自由活動的狀態下錄制的。

像一群羊進了草原，同學們樂得撒歡兒了。

只有兩個人沒有跑出去玩兒。

一個是左丫丫，另一個是朱元。

左丫丫班長，她多么想和大伙兒一起到山上好好地玩去。可是她的身體真的就像一個豆芽菜，是那樣柔弱，仿佛一陣風兒也會把她吹倒似的，坐在汽車里，來到這個山根下的果園里，她上不了樹，也爬不上狼洞山。還有一個原因，就是上午這個果園的活動結束后，她還要回到城里的龍城酒家舉辦她的生日慶典。她的爸爸媽媽此刻也許已經在酒店里開始準備了，左丫丫若有所思地坐在一塊大石頭上遐想著。

朱元今天的裝束簡直是要多滑稽有多滑稽，他穿了一身不知是哪個年代的西裝，脖子上扎了一根不倫不類的花領帶，腳上也沒有穿旅游鞋，而是蹬著一雙和山野非常不相稱的皮鞋，不用問，這肯定是朱元媽的“杰作”。朱元從心里討厭這種裝束，可是他又有什么辦法呢?

“金色童年”節目的導演是一個很可愛的大姐姐，姚老師管她叫孫姐姐，她像一個淘氣的大孩子似的在一個蘋果樹下挖螞蟻洞玩。她用一根小木棍挑逗著螞蟻來打架，玩得興趣十足，一邊逗著螞蟻玩，嘴里還一邊喊著：“你們這伙真是笨呀，快回去喊你們螞蟻王去!”“喂，這就是你們的蟻王嗎?怎么它的個子這么小呀?”

說著說著，孫姐姐就招呼站在不遠處的左丫丫和朱元，左丫丫和朱元就跑了過去。

他們蹲在那棵果樹下，圍著那個螞蟻洞說起話來。

朱元不愧是“螞蟻專家”，他告訴孫姐姐，這是一種典型的亞洲黑蟻，這種螞蟻特別喜歡吃甜的東西。朱元還告訴孫姐姐這個蟻窩里的螞蟻哪只是蟻王，蟻王的權利都有哪些，哪些螞蟻是搬運工，他還開玩笑地說，這些工蟻一生一世也不能結婚生孩子，它們的工作就是每天沒完沒了地做工，一直做到死。

朱元還教孫姐姐怎么抓螞蟻，說最好用一根小棍，在棍的頭上蘸點白糖，往螞蟻旁邊一放，螞蟻的嗅覺非常靈敏，馬上就會順著小棍子爬上來，這時候，再把它輕輕地放到一個紙盒或者瓶子里。

左丫丫在一旁聽著，她忽然覺得朱元真是一個很聰明的孩子。

兩個孩子沒有發現，就在他們圍著螞蟻隨便談話的時候，攝像師已經站在蘋果樹的后面開始錄制起節目來了。

孫姐姐不時地像一個小學生似的請教著朱元，并不時地夸朱元真是一個小專家，以后當老師也會是一個好老師。朱元很少聽到有人這樣夸獎自己，他覺得這比自己得了那個國家的獎勵得到的夸獎更真實一些。

玩了一會兒螞蟻，孫姐姐坐在了地上，左丫丫和朱元兩個同學一邊一個地坐在孫姐姐的旁邊。

孫姐姐把手里玩螞蟻的小樹棍丟在了一旁，從樹上摘了兩個大大的蘋果遞給兩個同學。又把一把水果刀掏了出來，問，“你們誰來削蘋果皮?”

朱元本來想說“我來削吧”，可是朱元不會削蘋果，他在家里吃蘋果都是媽媽來削皮的。

這時左丫丫把刀子接了過來，也沒有說什么，就用刀子開始削蘋果皮。

朱元也沒有看清是蘋果在左丫丫的手里旋轉，還是刀子在她的手里旋轉，只一會兒功夫，兩個蘋果都削完了。削完了的蘋果皮好像還是長在蘋果上面似的，可是輕輕一晃，便掉了下來，是一條長長的果皮，中間沒有斷。

左丫丫把兩個蘋果一個遞給了孫姐姐，另一個給了朱元。

孫姐姐接過蘋果大大地咬了一口說：“怎么樣，每個人都有自己的長處，朱元同學，你沒有想到左丫丫還有這一手吧?”

朱元也吃了一口蘋果。他和左丫丫做同學已經五個年頭了，五年里，他們說起話來，不是打來就是罵的——當然，這里的打和罵多是開玩笑的那種，可朱元確實從來不知道左丫丫會削蘋果，而且還削得這么“專業”。朱元忽然發現，其實自己對左丫丫真的談不上什么了解。

朱元問左丫丫：“你怎么不和大家一起去爬山玩呢?”朱元的話語充滿了真誠的關心。

“我多么想和大家一起又跑又跳呀，多想也去那個狼洞山上去看一看。可是……我的身體……好了，不說了。”左丫丫把臉轉向了一邊。

這時孫姐姐輕輕地拍了一下朱元的肩膀，“小朱元，我想問一句，你要和我說心里話，你現在還特別喜歡玩螞蟻，或者說是想一輩子當一個研究螞蟻的專家嗎?就像那個報紙上介紹說的那樣，你的夢想就是一輩子與螞蟻為伴?”

朱元把頭搖了搖說：“不，我是曾經著迷一樣地喜歡螞蟻，其實我以前也喜歡過小公雞，還有小哈巴狗、小鳥兒什么的。現在我也是喜歡這些動物，包括小螞蟻。但小螞蟻已經不是我最喜歡的東西了，為什么我們非要一輩子就喜歡一樣東西呢?”

孫姐姐點了點了頭，她瞅了瞅從樹后伸過來的電視攝像機的鏡頭接著說：“觀眾朋友們，小學生的成長有著強烈的可變性，不可能讓他們從小就定下一個什么遠大的理想和目標——這樣做，實際上是非常不明智的。不過，從朱元的成長經歷我們可以這樣認為：一個有著廣泛興趣的同學，他的成長是健康的。我們應該鼓勵未成年人對生活充滿樂趣，也應該允許他們隨時轉移自己的興趣或注意力。”

孫姐姐把頭轉向了朱元：“這位以一篇觀察螞蟻生活的文章獲得全國獎勵的朱元同學，我們來了解一下他現在的興趣是什么吧。哪，朱元同學，你可一定要說實話哦。”

朱元想了想說：“我現在最最希望的是要學會一樣樂器。”

“什么樂器呢?”孫姐姐問。

“我想學電子琴。可是，可是沒有人來教我。”

誰也沒有想到左丫丫立刻把話接了過來，她高興地說：“別著急呀，我來教你呀!”

孫姐姐說：“好，朱元同學現在拜師了，我們相信朱元同學，這個被人稱為‘螞蟻專家’的小同學，一定會快樂地生活，快樂地彈奏他的電子琴。當然，偶爾，他可能還會玩兒他的螞蟻，即使他不喜歡玩螞蟻了，只會著迷一樣地彈電子琴，我們也會認為他是一個快樂、健康的好同學，你們說對不對?”

“好，這段鏡頭拍得很自然，很有特點!”另一個電視臺的阿姨從旁邊站了出來。

朱元和左丫丫這才看到那個扛著攝像機的叔叔。

孫姐姐對左丫丫說：“哪，我們的左班長，你的擔子又重了起來，又收了一個徒弟呀。你有沒有信心把這個過去愛玩螞蟻現在卻喜歡電子琴的徒弟教好呢?”

左丫丫看著同樣在看著她的朱元，抿嘴兒一笑：“有信心!”

“好!”孫姐姐對朱元和左丫丫兩人說，“你們兩個人來拉個手!”

兩雙手拉在一起了。朱元感覺到左丫丫的手是那樣的柔軟，就像是一個軟軟的棉花團。

不過，他們兩人都覺得今天的這個節目做得挺好，挺有意思的。

接下來發生的事情有點讓人費解，我們的淘氣包、全國大獎的獲得者朱元同學，竟然偷偷流下了金豆豆，這可真是有損男子漢的形象啊。

節目錄制得差不多了時，姚老師親自帶著左丫丫去山坡上摘花，臨走時，左丫丫的厲害勁又恢復了，她指著自己放在石頭上的書包對朱元說：“幫我看好，千萬不要讓別人看!”朱元不甘示弱，鼻子一哼說：“誰喜得看你的破書包!”

可人們都有一種逆反心理，朱元這個淘氣包更不例外，他盯著左丫丫繡著一個天使的書包，手不由自主地伸了過去。“反正她說的是不讓別人看，沒說不讓我看。”就在這時，一陣風兒像伸出手來似的，把左丫丫的書包從那塊石頭上掀翻了下來，一本帶鎖的筆記本從書包里露出了半邊身子，好像在招呼朱元，來，打開看看我肚子里記了些什么呀……

朱元鬼使神差地打開了第一頁，上面寫著“日記”兩個字。可能是剛才左丫丫還在寫日記，還沒有來得及上鎖呢。朱元對自己說，就看兩頁，看完了再給她放到書包里去。

可這么一看就看了半天，而且看得朱元從目瞪口呆到熱淚盈眶，直到金豆豆不爭氣地從眼眶里滾落下來……

由于錄制“金色童年”節目，左丫丫家把原定在中午的生日Party改到了晚上，雖然同學們玩得很累了，可在左丫丫熱切期待的目光下，在朱元和班主任趙老師的“游說”下，大家還是一起趕到了龍城賓館，跟左丫丫和她的父母、趙老師一起度過了一個近乎奢侈的生日不眠夜。

在歡聲笑語中，同學們分享了半人高的生日蛋糕；在歡聲笑語中，同學們爭搶著用高級音響唱卡拉OK；在歡聲笑語中，同學們興奮地祝賀著左丫丫生日快樂、長命百歲……大家似乎都忘了為一件事情奇怪，為什么平時跟左丫丫不合的朱元會比任何一個人都興奮，簡直比他自己過生日都開心，他甚至唱了一首不適合少年兒童唱的情歌：

親愛的，你慢慢飛，

小心前面帶刺的玫瑰。

親愛的，你張張嘴，

風中花香會讓你沉醉……

尾聲

緊張的小學畢業考試已經結束了，過不了幾天，朱元他們將告別小學生的生活。有一個消息是讓全市的教育界震驚的，當然也讓校長又一次樂得合不攏嘴：在小學升初中的考試中，趙純莉帶的這個班級考試總分排在全市的第一位。還有其他能用數字統計出來的成果也在全市名列前茅。

想起要分手了，大家都有些戀戀不舍。六年的小學生活——有些同學是從幼兒園里就認識的，他們一起玩兒，一起學習，也鬧過意見，打過架。可是現在大家要分手了，總覺得在一起的每一天都是值得留戀的。這是他們一生中最后的小學生生活了。

再開學后，不知道班三的哪些同學還能繼續在一起，朱元的心里總有

一種悵然若失的感覺。他還會和左丫丫在一個班嗎?如果在一個班里，選班長的話，他還會投左丫丫一票嗎?在新的中學里，朱元多么想讓楊蓓、馬興和全班的同學都一起進入一個班呀。但這是不可能的了，他們肯定有不少人要分開的，分開了再也不能天天見面了。

終于，凌河小學六年一班全體同學迎來了小學生涯的最后一天。

天剛剛亮，同學們就來到了學校。

沒有人組織和安排，同學們開始自覺地打掃起教室來，這肯定是最后一次掃除了。盡管還有人在開著玩笑，在互相地打鬧著，可是每一個人的心中都有著一種對即將分手的不舍。

鈴聲又響了，大家不約而同地抬起頭，這上課時讓人期待下課時又讓人痛恨的鈴聲，它伴隨著大家在這個學校里度過了整整六年呀。

馬興，這個淘氣的小子，掏出一個精美的本子，請大家來簽名，于是同學們也紛紛拿出自己最心愛的筆記本，互相簽名留念。

鈴聲響過后，趙老師應該來了，可是大家朝著窗外望了又望，還是沒有看見老師的身影。班長左丫丫依然沒有來，自從考完小升初，同學們似乎就再也沒見過她，難道最后一天她也不來口馬?

楊蓓不知哪兒來的勇氣，從講臺上的桌子里把班里的同學花名冊拿了出來，楊蓓說，“老師一會兒肯定能來，我們先點名吧。這是我們班最后一次點名了。”

馬興——到!

楊曉平——到!

崔志杰——到!

張利——到!

朱元——到!

同學們一個個回答得很響亮，很有感情，就像參加一次隆重的演出那樣認真。是的，這是最后一次點名，六年一班這個集體將掀過歷史的一頁了。楊蓓念到每一個同學的名字的時候，大家都會不自覺地用目光用力地瞅著那個同學，六年了，怎么可能忘記那些時光?有的同學回答著楊蓓的聲音，竟有些哽咽起來。同學們真是舍不得分開呀，那個脆弱的叫劉曉花的同學竟小聲地哭出聲來。

現在，楊蓓念到：

左丫丫——

沒有人回答，教室里沉靜下來。

這時，教室的門開了。班主任趙純莉老師面色沉重地走了進來。她的后面跟著學校的李校長，哦，那不是左丫丫的媽媽王新紅嗎?他們怎么也來了。

王新紅坐在了左丫丫的座位上，她用手捂住自己的臉，強忍著淚水，可是班里的同學們還是聽到了王新紅的哭泣，那是一種雖然強忍卻還是撕心裂肺的抽泣。

趙老師掏出手絹擦了擦眼淚，她說——

我們剛從醫院回來，是從左丫丫的病房里回來。左丫丫在三年前就得了白血病，是絕癥。她的媽媽爸爸找過許多專家教授來會診，卻沒有一絲希望了。左丫丫的父母痛苦萬分，卻沒有把這個消息告訴任何人，讓丫丫的生命多延長一天——哪怕一分鐘就是他們唯一的愿望了。我也是在一年前的一次家訪中，偶然得知這個不幸的消息的，可是必須按照左丫丫父母的囑咐對所有的人保密。三年前，醫生就確診說左丫丫頂多還能活一年，他的父母讓我代表他們，也代表左丫丫感謝同學們給了她這么多的愛心，讓她活到了——昨天……

短暫的寂靜過后，六年一班的教室里傳出了悶雷一樣的哭聲……