好想握著你的手

人是一個初生的孩子，他成長的力量來自于思索。思考科學，讓我探索世界的千變萬化與博大精深；思考哲學，讓我在追尋生命之根本意義的道理上求索。

泰戈爾說：“人是一個初生的孩子，成長是他的力量。”我想，人是一個初生的孩子，他成長的力量來自于思索。思考科學，讓我探索世界的千變萬化與博大精深；思考哲學，讓我在追尋生命之根本意義的道理上求索。而將我?guī)脒@玄妙之門的，正是他——羅賓德拉納德·泰戈爾。

前人說，神話是善與惡間脆弱的平衡。我認為在當代，詩則更能勝任這一角色，詩是天地送給人類靈魂的家園。讀詩，仿佛在冥冥之中可以漸漸悟出一些事物雙面性的中點，發(fā)現一點觸碰自然之門的玄機，《飛鳥集》則正是如引線一般帶領我們深入，平實簡單、清新厚實的每一句，都利用一個微小的切口，折射出一段巨大的光影，每讀一句，都仿佛在慢品苦丁，回味深遠，沁人心脾，泰戈爾的愛與思，仿佛真是飛鳥無意灑落的種子，俯拾皆是，璨若珍寶，燦如繁星。

生活像是一口井，從上看下，雖只得見幾尺平靜的水面，卻能感覺到它體內暗流的洶涌；從下看上，雖只得見幾尺蒼茫的天空，卻能“以一斑而窺全豹”，得知天地的氣象萬千。泰戈爾的手，他的話語，就像是給膽怯的、在井邊觀望的我添上一雙勇氣的魚鰭，助我潛入井中，拼搏逆流；就像是給潛伏在井中無知的我架上一對有力的飛翅，讓我翔于藍天，體會萬物。曾聽說，作家有一整片海洋，才能為讀者提供一滴水。那泰戈爾所擁有的，用來將我們點化的愛與智慧，又是何等無法想象的廣博！

每個孩子都是詩人，因為一切之于他們，都還停留在含苞待放充滿新奇的希望的時候。而待我們逐漸成長，這份珍貴的好奇與純真便消逝在習以為常之中。星星本該掛在天上閃爍，月亮與太陽輪班工作也沒有什么奇怪的，一切都是順理成章。對無知的探索讓我們成長，而在成長中又失去了對無知的探索。或許《飛鳥集》能幫你重新充滿童真，重新賦予萬物可供思考與探求的魅力。從秋后的棕櫚葉、窗邊的蜘蛛網到天邊的一顆暗星、夜里靜默的群山，都能激起泰戈爾的思緒。每一顆細小的東西，在他耳中，都在歌唱。其實，歌唱的是他飛馳而過的心，是他明亮的眼睛，所謂“一花一世界，一草一天堂”不就是如此嗎？

好想握著你的手，泰戈爾，因為你一定是背著雪白翅膀，留著白色長須，由天神派往人間傳播愛和美的使者。尋著飛鳥的身影，看你慈祥的眸子一閃，便帶我飛進了光明。

[武漢中學高二（7）班]