淺談寫作中的立意深刻新巧

觀察是掌握材料，貯存表象，認識客觀規律，獲取一切知識的重要途徑，它是在舊知識的基礎上，對事物分析、比較、綜合的感知過程。觀察過程也是學習過程，觀察本身就處在一種認識狀態。例如，觀察一年四季的變化，不同樹種在同一季節的區別、變化本身就是一種認識過程。所以觀察不僅可以汲取知識，而且知識在觀察中可以活躍起來。假如魯迅先生在少年時代不認真仔細觀察“百草園”的話，事隔多年之后，怎么能寫得那樣有層次、有情趣，有聲有色呢？留心觀察就是要對周圍的一切多看、多問、多想、多記。對不同身份、不同年齡、不同地方的人都要注意觀察，甚至他們怎樣走路，聽他們怎樣講話，從司空見慣的凡人小事中去發現別人未曾發現過的閃光的東西。例如，《白楊禮贊》作者通過留心觀察西北極普通的白楊樹，從它筆直、挺拔、向上等特征中發現了閃光點，作者從平凡的白楊樹聯想到在黨領導下的北方農民，看到了中華民族力爭上游的精神，為了把觀察到的東西留下深刻的印象，除了寫觀察日記外，還可采取過電影的形式，對所觀察的對象進行回想，比較思考。觀察時要注意觀察點，選擇觀察角度，對不同事物采取不同靜態、動態等觀察方法。要做到這些，首先要熱愛生活，做生活的有心人。只有當你感到生活有強大的吸引力，呼喚著你的時候，你才會更注意觀察生活。

其次要周密思考。一個善于觀察的人，也一定會思考，因為觀察是伴隨思考進行的，高爾基在全面觀察了十月革命前夜的社會，對各種政治勢力和任務進行了透徹的思考、分析之后，對當時的各種人物，各派政治勢力都有了深刻的認識，反映1905年革命前夕急劇變化、發展的革命形勢，熱情歌頌無產階級革命先驅者堅強無畏的戰斗精神的強烈愿望產生了。為了躲過沙皇審查官的眼睛，作者采取了借景抒情、托物寓意的表現方法，寫出了著名散文《海燕》。因為作者在觀察的基礎上作了周密的思考，才抓住人的感情和自然現象極其微妙的相似之處，從動態、聲音、色彩、心理活動等多方面進行了描寫，終于使《海燕》成為傳世之作。可見一個人思想認識不高就是看到的東西再多觀察得再細心，也不能發現美的光點。怎樣才是確立有意義的中心思想呢？目前學生中普遍存在作文水平低的問題其關鍵是思想認識水平不高，一味在寫法技巧上下工夫而忽視思想覺悟的提高，這是很難提高寫作水平的。如果說觀察為寫作積累了材料的話，思想認識就是統帥文章的靈魂。提高認識水平，一要投身到火熱的生活中去，多參加集體活動，從而開闊自己的心胸和視野，提高政治覺悟。二要加強藝術修養，在欣賞音樂、舞蹈，觀看電影戲劇或閱讀書報中，豐富自己的美感，辨析真善美與假惡丑，培養自己的審美情趣。三要提高自己的文化素質，做一個全面發展的合格人才，久而久之，思想水平和認識能力就會不斷提高。

第三要樹立遠大理想。作文立意不深刻、不新穎，即認識水平不高的原因，是缺乏遠大的革命理想。崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步，同樣也照耀著寫作的道路。一個有遠大理想的人，他的奮斗目標明確，學習有動力而且勤奮，熱愛生活，感情飽滿，心胸開闊，認識水平較高，作文的立意就深刻、新巧。任何一篇作文，都傾注著作者的信念、理想、觀點，抒發其或愛或恨的感情。《最后一刻》所洋溢出的那種強烈的愛國思想，都是作者信念、理想、觀點，以及愛增感情的結晶，一個沒有理想，缺乏遠大志向的人，無論如何也寫不出這樣震撼人心、藝術生命經久不衰的作品。

綜合上述，只要我們熱愛生活，作生活的強者，樹立正確的人生觀，不斷提高自己的覺悟、認識水平和審美能力，養成觀察事物的良好習慣，學會邊觀察邊思考，就不愁寫不出立意深刻、新巧的好文章來。

（遷西縣第三中學）