上流圈的幸福，我不稀罕

流血流汗的艱辛日子，粗茶淡飯的平民生活，這是更主流的日常人生模式。社會(huì)的根基就是靠這些人夯實(shí)的，誰敢說他們卑微而沒出息呢？

雖然我對(duì)高考寄予著厚望，也拼盡了自己的底氣，但不愿看到的現(xiàn)實(shí)卻是我考得不夠理想。現(xiàn)在我面臨著這樣的選擇：去補(bǔ)習(xí)還是去讀職高？我十分理解父母的良苦用心，他們希望我去補(bǔ)習(xí)，再苦熬一年，拿下一本、二本的分?jǐn)?shù)線，上一所體面的大學(xué)。但我也有我的考慮，我想每個(gè)人的才智是不能整齊劃一的，我不是讀書做學(xué)問的那塊料，我只想拿一張實(shí)用技術(shù)的文憑，憑技術(shù)和勞動(dòng)養(yǎng)活自己，這樣的人生選擇又有什么丟臉的呢？可我的父母罵我胸?zé)o大志，說我做個(gè)技術(shù)工人一輩子都不能挺直胸膛做人，毫無前途可言。對(duì)此，我感到難以接受，心里非常迷惘。

社會(huì)是一所最好的大學(xué)，它用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例告訴我們，一個(gè)人只有出人頭地，當(dāng)權(quán)勢顯赫的大官，或做財(cái)大氣粗的大款，有錢有權(quán)才能吆五喝六，才能擠進(jìn)上流圈里醉生夢死，才能在暗箱操作的潛規(guī)則里撈取最大的實(shí)惠。誰爬到社會(huì)等級(jí)的金字塔的塔尖，誰就會(huì)被眾生仰慕和夸贊，而誰趴在塔基，就會(huì)被千人踩萬人踏。所以差不多所有的中國人，不管是權(quán)勢之家，還是貧家子弟，一生下來，就被諄諄告誡，必須要活出個(gè)人模人樣來，這樣既榮宗耀祖，又盡享人間的榮華富貴。這樣的生存理念世代相傳，深入人心，差不多每一個(gè)中國人都想有皇帝那樣的不可一世的威風(fēng)。

社會(huì)上盛行的這種特權(quán)觀念對(duì)每個(gè)中國家庭的沖擊是巨大的，影響力是不可低估的。那些操勞了一輩子的父母，因?yàn)闊o權(quán)無錢，活得很別扭，從做人上說低人一等被人瞧不起，從生活需求上說粗茶淡飯的苦日子從來嘗不上山珍海味是什么樣的滋味。受盡了苦受盡了委屈，父母們就痛哭流涕地罵自己一輩子徹底完蛋了，就希望自己的孩子不要重復(fù)自己的老路，就希望自己的孩子能過上吃香的喝辣的幸福生活。對(duì)于貧民家庭來說，高考是改變低賤命運(yùn)的唯一途徑，也是撈取利益所不可缺少的最便捷的機(jī)遇，所以每個(gè)考生的家長對(duì)高考的期望值是可想而知的。是的，誰考出個(gè)高分，就能跨進(jìn)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)，這就給貧家子弟擠入上流社會(huì)敞開了大門。

其實(shí)，社會(huì)底層的貧民想擠入上流社會(huì)的幸福圈子里，這樣的想法是太天真太幼稚了。社會(huì)等級(jí)的鴻溝是很難跨越的，即使少數(shù)幸運(yùn)者脫離了貧民身份，也是付出最慘重的代價(jià)的。生下來就命賤，最好不要有太多的非分之想。勞動(dòng)照樣也是一種幸福。靠出力氣養(yǎng)活自己，這樣的活法，照樣也值得羨慕。流血流汗的艱辛日子，粗茶淡飯的平民生活，這是更主流的日常人生模式。社會(huì)的根基就是靠這些人夯實(shí)的，誰敢說他們卑微而沒出息呢？

中國社會(huì)出現(xiàn)千軍萬馬擠高考這獨(dú)木橋的怪現(xiàn)象，其實(shí)是一種特權(quán)觀念在作祟。如果社會(huì)不能提供人人平等的生存環(huán)境，如果社會(huì)不能把公平和正義落到實(shí)處，如果社會(huì)不能有效遏制特權(quán)的蔓延之勢，那么高考所帶來的一系列后遺癥將是社會(huì)進(jìn)步的一大隱患。中國歷朝歷代奉行的是權(quán)勢壓倒一切，如今中國的高考是中國賤民撈取權(quán)勢的唯一救命稻草，這是一種多么庸俗的幸福生態(tài)，嗚呼哀哉中國！