淺談中考化學復習備考對策

一年一度的中考又即將到來。如何在化學中考備考階段進行積極有效的復習，以良好的學習狀態參加考試呢?首先要了解中考化學命題的內容和特點，做到有的放矢。然后根據教育部頒發的義務教育《化學課程標準》的要求，對一個合格的初中畢業生的化學學習水平，要用“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”等三個維度的指標來衡量。

化學中考不僅是對義務教育應掌握的基礎化學知識和基本化學技能的考核，更強調的是對未來公民基本科學素質的紙筆檢測。也就是說，命題的出發點會從“知識立意”上升為“能力立意”。從近幾年各省市的中考化學試題中，我們不難發現，在進一步加強對基礎知識考查的同時，試題更加注重能力和思維過程的考查。試題多取材于生活實際，聚焦社會熱點，立意起點高，知識落點低，情景設計新穎、真實。考生通過答題，可以深深體會到身邊處處有化學。

一、中考化學命題的主要內容和特點

1．突出重點知識，側重考查基本能力和方法。新課標已實行多年，所以中考化學命題在考查重點知識的同時，更加突出地將重點放在考查學生的能力方面，做到了知識與能力并重。科學探究和身邊的化學兩個主題的內容比重較大。計算題減少了計算量和計算難度，增大了題目的靈活程度，更側重解決生產和生活中的實際問題。

2．突出學科特點，加大實驗與科學探究考查力度。探究性試題考查歸納、演繹等邏輯思維，能體現理解能力、推理能力、實驗能力、獲取知識的能力和分析綜合能力，化學實驗和科學探究內容在中考中的地位是非常重要的。

3．試題會更加注重學生經驗，關注與化學相關的社會重大事件、反映科技的最新進展，緊密聯系生產、生活實際，體現了化學學科的實際應用價值，體現了化學與社會、生活的廣泛聯系。試題所涉及的通常都是初中化學的基礎知識在新情境中的應用，自然能反映出考生對“雙基”的掌握情況和分析、解決問題的能力，可以使基礎知識牢固、思維能力水平高的考生多得分，使靠“題海”應試的策略失靈，充分地體現了《化學課程標準》中的“學以致用”的思想。通過這樣的考試，考生們會更加關注健康、材料、環境、能源等在人類可持續發展中所遇到的熱點問題，體現了化學對社會可持續發展的貢獻和化學教育的人文價值。

二、中考化學復習的“高度、角度和尺度”

如何進行高效的復習呢?有一句廣告詞說得很精彩：“高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生。”在此想和大家談談中考化學復習的“高度、角度和尺度”。

1．復習的高度。在完成了初中化學課程的學習，進入中考復習階段時，做好以下兩點，你就會使自己的學習上升一個臺階，站在一個新的高度上復習學習過的知識。一是認真研讀《考試說明》，對照其中所列出的考點按水平要求逐一檢查掌握的程度，力爭做到知己知彼、百戰不殆。其中的“題型示例”不能忽視，這是了解試題難易程度的最好參照。二是要圍繞課本，逐章梳理，做到系統細致地把握教材內容；特別要重視歸類整理知識，做到條塊結合、點面結合，形成完整的知識體系。以C、H、O、Fe為中心形成元素化合物網絡；以質量守恒定律為中心形成化學計算網絡，并由此形成最基本的化學思想(守恒、數形結合、極限、差值、排列組合的初步思想)；以藥品、儀器裝配形成實驗技能體系。做好這兩點，你在對初中化學知識的了解方面，就有了一定的高度，復習會有明確的方向。

2．復習的角度。關于“角度”也就是尋找復習突破口的問題，可以從以下幾個方面進行：

(1)重視基礎知識的復習。要重視課本的閱讀，閱讀有關概念和原理，加深理解，力求弄清本質；熟記一些重要的化學方程式和常見元素的化合價；牢記一些物質的俗稱、重要的物理性質、化學性質；閱讀有關物質在生活、生產上的實際應用內容。要按照考試說明中各知識點對能力的要求，從低層次到高層次復習，對“理解”和“掌握”的知識要重點復習，同時對知識薄弱環節要進行“補缺”。復習中，不要死記硬背，要學會衍生融合知識。從單純知識入手，從一個基本問題為起點，不斷去變化、衍生、融合、產生新的問題，以這些既聯系又獨立的問題，來培養自身探索復習的能力，同時對知識進行歸納、整理、消化。

(2)重視實驗與科學探究的復習。對這類試題，往往不知如何入手：一是抓不住問題的關鍵，二是不能正確運用學科語言表述問題。解決這些問題的有效方法是：在掌握基礎知識的基礎上，做題組練習，最好利用近三年中考題中的實驗探究題，將這些試題根據內容分散到各單元復習中。以它們為典型例題來練習，通過專題練習，歸納方法，尋找解題規律，啟迪思維。

實驗題型無論如何變化，都需基礎理論和能力的支撐。復習時要充分利用好教材，構建實驗基礎知識板塊。為達到這個目的，可采用兩種方法復習：一是分散復習，在各章節復習中，注意認識實驗裝置要點、實驗成敗關鍵、重要現象，理解操作的注意事項等。要特別重視對演示實驗的再現、升華，采用“串一串，挖一挖”的策略，培養自己的創新能力。二是集中復習，把實驗分專題進行復習，可借助多媒體和實物展示，以及演示實驗或有關復習資料，以理解掌握基礎知識，最終形成整個實驗知識的框架和網絡。

(3)把握中考熱點問題。要多注意：與環境保護相關的問題(水污染、大氣污染、土壤污染、白色污染、臭氧空洞、酸雨、溫室效應等)，能源危機與開發新能源問題，防火、防爆、防毒等安全知識，維生素、微量元素與人體健康、食品安全，食品中的保鮮劑、干燥劑等知識，以及科學新發現、新技術等。這類題目體現了化學學科的應用性，既考查了對化學知識的理解與掌握，又培養了關心社會、關心自然的情感和品質，在近年來的中考題中有增加的趨勢。

(4)加強練習認真改錯。中考前的模擬考試，是中考復習常用的一種手段，同學們一定要認真對待，把每一次考試都當成真正的考試，每套考卷在批閱后，都要找出錯題的原因和與滿分的距離，是知識點不懂，還是解題能力有問題或粗心。針對不同原因，尋找解決問題的方法。“一套模擬題我不能考滿分，但是我過后能改錯補為滿分，下一次絕對不再犯相似的錯誤”，如果同學們能這樣想并這樣去做的話，通過這樣的考前訓練，一定會在中考中取得優異的成績。

3．復習的尺度。至于“尺度”，指的是給自己制定一個可以達到的目標。針對個人的學習情況，在不同復習階段、對不同的知識板塊甚至每一次單元檢測、模擬考試，給自己設定一個可以達到的目標，當通過努力使目標得以達成，自信心就會得到提高，就會給自己設置一個新的目標；隨著目標一個一個的落實，就會發現自己在不斷進步；隨著自己的不斷進步，問題會越來越少，成績會越來越好，這時離自己的理想也越來越近。