點亮愛心之燈

一瞬間的過客：北京人，本職做英語培訓，喜歡攝影、爬山，回聲營車友會的成員。偶然的機會，于2007年到達惠遠寺小學支教。目前已經回到北京，繼續(xù)在車友會的網站上發(fā)布惠遠寺小學的信息，希望更多的人關注并幫助這些可愛的孩子們。

人回來了，心似乎還在那里。從四川甘孜的惠遠寺小學臨走前的那天晚上，又溜達到他們的教室里看了一眼，幾個孩子在屋里玩耍，雍中看見我小聲說：“老師你別走……”我笑笑說：“我現在不走啊……”從她的眼神中我看到了一個小孩子純真的渴望，似乎我眼睛有些濕潤，我迅速轉身走出了那個門，因為我知道，我一定不能把一絲的脆弱留在他們的記憶里。

第二天太陽升起的時候，接我們的車來了。一群孩子圍在我們的門口，沒有說話，只是默默看著，我狠心說：“你們怎么還不去上課?”嘩的一下子，孩子們跑開了。 會兒我們出屋子的時候，發(fā)現他們又聚集在了門口。“快去上課!”我呵斥道，這次他們又跑開了，其中那個一直坐在后排的男孩子跑到墻角后喊道：“老師，雍中哭了。”

我當然知道雍中為什么會哭，拿起行李頭也不回地上了車。車開啟時兩個孩子跑到車前的大門，一人一扇把大門打開，然后敬禮，直到我們離去……

藏區(qū)高原，可能是我們每一個人心中的圣地 那里的雪山草地是那么美麗 那里的藍天讓人很想用指尖觸摸，那藍天下也同樣生活著一群善良熱情的人們。走過很多地方，腳步在川西停下，那里有美麗的康定情歌，那里有蜀山之王——貢嘎神山那里也有一群可愛的孩子，讓我們的腳步停留，讓我們感受活著的意義。

是偶然也是必然

回來后不久的一天，電話響起，一看，是還在那里的蒼狼打來的，接起來卻是個嫩嫩的聲音：“老師你在哪里?”原來是雍中，我說我在家里。

“老師你在做什么?”

“我在寫作業(yè)啊，你的作業(yè)寫完了嗎?”

緊接著，我聽到了另一個男生的聲音“老師，你在哪里?”是落桑。

接著又一個孩子的聲音：“老師你什么時候可以再來?”——這個問題是從電話傳來的最后一個問題。可是對于我來講，真正的問題是如何給予他們所需的援助。面對這些孩子，如果你問他們想要什么，他們肯定什么也不要，因為他們很容易滿足和快樂。很多朋友聽說我的經歷，想出份力，想到了捐助，但是捐助什么您知道嗎，是他們需要的?還是您想丟棄的?在那里的一個月，我一直在考慮這個問題。

年初本來是想到川西旅行拍些片子，種種原因未能成行。后來朋友蒼狼回來后，說那兒有個學校是由活佛用自己的一些退休金在支撐著的，因此而深受感動，所以和蒼狼商量好時間就上路了。我去之前，信誓旦旦地想把自己快速突破英語的方法向學生們傳授一下，但我面對這些學生的時候卻有些茫然了。因為學校一共有四個班：學前班，一年級，二年級和三年級，在我接手的三年級的班里，有一半的學生連漢語還說不清楚，就更別說以下的年級了，所以只能從漢語開始教。當然，用的是全國統一的教材。然而，就是這個全國統一的教材真是讓我費勁，因為教材的編輯都是城市里人，編輯的內容自然也是城市題材，對于這個偏遠地區(qū)的孩子來講這些都是天書。比如插頁里的一幅城市的圖片，孩子們幾乎問了我里面所有的東西是什么，因為他們從來沒有見過高樓、天線，滑板車，輕軌……即使我把這些東西的名字告訴他們，他們也是一知半解。后來我問他們，誰去過12公里外的八美鎮(zhèn)上，舉手的有兩三個；誰去過成都，回答是沒有，誰去過康定縣，回答依然是沒有!我忽然感覺這些孩子很可能輩子都走不出去了，頗有些為他們傷感。

但他們一個個的確很快樂!而他們的幸福，也許就在于不知道外邊的世界而對現實的那種簡單的滿足。真正能改變他們命運的不是我們這些支教的老師，更不是援助來的物資，而應該是社會，是政府對這里基礎建設的完善，對教學條件的改善以及對當地老師的培養(yǎng)。

簡單快樂希望

盡管我說惠遠寺小學的情況有些復雜，但也并非沒有希望。看到仁青老師的時候，我覺得我就看見了現在面前這些孩子的希望——仁音也是從惠遠寺小學畢業(yè)，后來上了中專、大學，現在在附近的鄉(xiāng)里做了老師，時常回到這里來給孩子們上課。用他自己的話說，他也是十幾歲了才來到活佛的學校上學，要不是活佛給他這個機會，他現在還在山溝里放牛。而現在，他又回到了他的母校，和我們一起為這里服務!

在我的短期訓練后，現在早晨孩子們見到我都是大喊：Morning Sir!更讓我得意的是，三年級和二年級的孩子現在已經會唱“No Matter What”了，有不少的孩子已經開始隨口就能哼唱這首英文歌曲。

為了讓孩子們的生活更加豐富有趣，我挑起了三年級和二年級的孩子比賽唱歌，這些孩子一個個的誰也不服誰，都扯著脖子大聲唱，那氣氛非常熱烈。一組唱罷后，他們涌上來問我誰唱得好，我順勢把這個問題拋給了旁邊的蒼狼——“大家去問桑吉老師。”隨后在這個塵土飛揚的操場上孩子們像潮水一樣將蒼狼團團圍住……

一個月很快過去了，我發(fā)現這里的孩子要是和城里的孩子相比他們缺少的也許太多太多，但是他們又確實無比的快樂。在我看來，這里的孩子其實什么也不缺，如果說我們要援助什么的話，那你就也來支教吧，只要你能說一口標準的普通話就能給他們當老師，只要你愛旅行，愛孩子，只要你來了，就能給與他們真正所需要的東西。