《Ｃ語言程序設計》教學探討
2008-01-01 00:00:00余會娟
電腦知識與技術 2008年3期
摘要：《C語言程序設計》是廣泛流行的、很有發(fā)展前途的計算機高級語言，其數(shù)據(jù)類型繁多，結構復雜，是一門難學也難教的課程。因此，在重視理論教學的同時，必須加強實驗環(huán)節(jié)。在教學中寓概念于實例，在應用中掌握要點。從培養(yǎng)學生實際運用C語言的能力出發(fā)，使學生在有限的課堂學習時間內(nèi)熟練掌握這門課程，在實驗環(huán)節(jié)中加深對知識的理解!
關鍵詞：C語言：程序設計；實例
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1009－3044(2008)03－10516－02
