高職院校計算機文化基礎教學模式探討
2008-01-01 00:00:00代玉梅豐雁
電腦知識與技術 2008年3期
摘要：從高職院校的培養目標和社會對高職人才知識結構的需求出發，以“精理論、多實踐、重能力、求創新”為指導思想，提高學生的動手能力和實際操作能力。進行高職計算機基礎課程模式的研究。本文分析了當前計算機文化基礎教育面臨的形勢以及當前計算機基礎教學存在的不足，提出了多樣化的教學模式和改革思路，從實際出發，改進教學方法，使教與學達到最佳效果。
關鍵詞：計算機文化基礎；教學模式_，能力培養
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1009－3044(2008)03－10581－02
