什么是“財(cái)商”?“財(cái)商”一詞的提出者羅伯特·清崎說過:“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的指標(biāo)。換句話說,如果隨著年齡的增長(zhǎng),你的錢仍然不斷地給你買來更多的自由、幸福、健康和人生選擇的話,那么意味著你的財(cái)商在增加。”法國(guó)人真正理解了這些定義,他們培養(yǎng)孩子財(cái)商的目的絕不是想讓他們成為拜金主義者,而是讓他們懂得正確認(rèn)識(shí)金錢以及如何運(yùn)用金錢的規(guī)律去創(chuàng)造財(cái)富,使自己能夠過上富足、自由的生活。
法國(guó)孩子的“家庭理財(cái)課程”其實(shí)早在三四歲就開始了。那時(shí)的孩子剛剛有“數(shù)”的概念并初步知曉加減法,已經(jīng)懂得區(qū)分不同金額的錢幣,明白了金錢與購(gòu)買之間的“有機(jī)關(guān)系”,幼童們第一次得到的零用錢可能僅為1~5法郎,對(duì)于這筆“小錢”,法國(guó)的父母大多并不主張孩子把它存起來,而是鼓勵(lì)他們正當(dāng)、合理地消費(fèi)掉。當(dāng)然在消費(fèi)之前免不了給他們出點(diǎn)主意。孩子上學(xué)后,零用錢會(huì)適當(dāng)增多,但家長(zhǎng)大多不采用孩子提要求、家長(zhǎng)給錢的“零敲碎打”的辦法,多數(shù)家長(zhǎng)在孩子升入小學(xué)高年級(jí)即10歲左右,就會(huì)給他們?cè)O(shè)立獨(dú)立的銀行賬戶,并劃入一筆錢。他們這么做并不是圖自己省事,他們認(rèn)為:定期給孩子一筆零用錢,同時(shí)做出某些消費(fèi)限制,更有利于培養(yǎng)孩子“計(jì)劃用錢”的理財(cái)本領(lǐng)。
當(dāng)然,對(duì)第一次擁有這么多錢的孩子,法國(guó)家長(zhǎng)會(huì)充分予以關(guān)注,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子亂買不需要或不劃算的物品時(shí),通常會(huì)及時(shí)給出指導(dǎo)。事實(shí)上,絕大多數(shù)法國(guó)孩子在開始時(shí)都會(huì)多少出現(xiàn)些“消費(fèi)膨脹”心理,但經(jīng)過一段時(shí)間的家長(zhǎng)幫助和自我反省后,通常都會(huì)恢復(fù)到正常狀態(tài)。法國(guó)家長(zhǎng)對(duì)這方面的監(jiān)督也是很嚴(yán)的。
法國(guó)父母給孩子開設(shè)“獨(dú)立賬戶”,當(dāng)然這也可能給法國(guó)孩子帶來另一種極端,即在無意中捂緊了自己的錢袋。法國(guó)父母?jìng)儠?huì)采取一些辦法鼓勵(lì)、引導(dǎo)這些孩子合理地消費(fèi),如建議孩子邀請(qǐng)小伙伴看一場(chǎng)電影、買一雙運(yùn)動(dòng)鞋、給爺爺奶奶送一束鮮花等等。如果消費(fèi)合理又有意義,孩子還會(huì)受到表?yè)P(yáng)甚至得到獎(jiǎng)勵(lì)。
許多法國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為:定期給孩子增加零用錢是失策之舉。兒童教育專家瑪莎說:隨著孩子年齡的增長(zhǎng),渴望消費(fèi)的項(xiàng)目也會(huì)增加,但孩子每長(zhǎng)一歲家長(zhǎng)便“自動(dòng)”增加零用錢的做法并無實(shí)際意義,因?yàn)榇伺e并不能讓他們學(xué)到新東西。她建議:如果家長(zhǎng)同意孩子的要求,決定在新學(xué)期開始時(shí)給孩子“漲”點(diǎn)零用錢,前提必須是讓孩子具體說出增加開銷的項(xiàng)目,通過“漲錢”,讓孩子更全面地掌握收支平衡、消費(fèi)與財(cái)力之間關(guān)系的知識(shí)和本領(lǐng)。
法國(guó)家長(zhǎng)大多不會(huì)把孩子“獨(dú)立賬戶”中金額的增減,當(dāng)作評(píng)判其理財(cái)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。克里夫婦兩年前曾給他們的一對(duì)雙胞胎兒女。各自設(shè)立了3000法郎的“獨(dú)立賬戶”,時(shí)下兒子的賬戶上僅剩下1800法郎,女兒的賬戶上卻還有2500法郎。克里夫婦并沒有據(jù)此簡(jiǎn)單地批評(píng)兒子、表?yè)P(yáng)女兒,而是對(duì)他倆的消費(fèi)情況作了具體的分析:兒子盡管在兩次消費(fèi)中有“超前”之嫌,但多數(shù)消費(fèi)合情合理,他享受到了理應(yīng)享受的生活樂趣;相反,女兒近來總是“勒緊腰帶過日子”,連必需的學(xué)習(xí)用品也舍不得買,更不用說娛樂享受了,因而從總體來說她的生活質(zhì)量遠(yuǎn)不如她的弟弟。夫婦倆對(duì)兒女作了針對(duì)性極強(qiáng)的指導(dǎo),讓兩個(gè)孩子明白:要學(xué)會(huì)做金錢的主人,而不是金錢的奴隸。
編輯 張金余