早教在線

我的寶寶表達能力差，說話的時候老是說不出來，還有點口吃，表達一件事情總是要重復，卻說不到重點。有什么辦法能改變他的這種狀況嗎?

(杭州周靜)

你好，周媽媽。寶寶的語言表達是個輸入和輸出的過程，我們不僅要給寶寶很多聽的機會，更重要的是要教寶寶學習表達自己的想法。對口吃的寶寶，家長要給予更多的耐心和鼓勵，讓他有表達的意愿和感受其中的樂趣。當孩子遇到表達不清楚的時候，你可以概括地整理出一兩句話讓寶寶來學說，并告訴寶寶還有哪些情形也可以如此表達。

寶寶兩歲，非常內(nèi)向，在別的小朋友家里一句話都不說，就連要上廁所都不敢說，直到尿褲子。該怎樣改變孩子的性格呢?

(上海梁可欣)

你好，梁媽媽。這件事從本質(zhì)來看似乎和寶寶的性格沒有特別的關聯(lián)，因為在幼兒早期，孩子對于環(huán)境變化的敏感程度遠遠超乎我們成人的想象。如：托班的孩子在開學的前幾周。會因為離開教室去游戲室而大聲地哭鬧。因此當寶寶尿褲子時，我們該理解寶寶的心境，不嘲笑、不批評，用溫和的態(tài)度處理此事才是上策：另外可教寶寶在需要“便便”的時候報告媽媽。

我現(xiàn)在懷孕29周了，請問用于胎教的音樂是經(jīng)常換新的好呢，還是固定幾首就可以了?

(南京張誠)

你好，準媽媽。我個人以為音樂在懷孕的過程中只是胎教的一部分，更重要的是你愉悅的心境，快樂的感受。試想若是每天憂郁、煩惱的母親。即使縈繞在貝多芬名曲之中也未必能孕育出健康的寶寶。所以放下?lián)暮皖檻]，先做個身心健康的準媽媽，能生個身心健康的小寶寶!

我家寶寶差一周就4個月了，我買了一些水果、動物的卡片，不知道現(xiàn)在讓寶寶認這些會不會太早?

(溫州薛堪)

你好。薛媽媽。這個月齡段寶寶的視覺、聽覺、運動覺的發(fā)育正在完善中，對于看到的物體和聽到的聲音會更敏感，因此不妨多些感官方面的刺激，這不僅能促進寶寶腦部神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，還有助于視覺追蹤和肢體協(xié)調(diào)。另外對于新生兒來說，生活中的每一樣物品都是教具和玩具，只要媽媽能夠饒有耐心地介紹和講解，寶寶的興趣和學習能力都會逐步提升!

我的寶寶兩個月零幾天，現(xiàn)在爸爸、奶奶、外婆等人抱都好好的，我一抱就大哭，可睡在床上的時候卻又喜歡對著我笑，我也嘗試按他們的方式抱，可是好像沒什么用?這是怎么了?

(北京楊易童)

你好，楊媽媽。新生寶寶的皮膚感處于極度敏感階段，當寶寶躺在床上時可以多給寶寶進行全身按摩和手足部撫觸，這有助于穩(wěn)定寶寶的情緒、建立安全感，這種愉悅的交流方式也能幫助寶寶逐步認識父母，感受家長濃濃的愛意。針對寶寶大哭現(xiàn)象。也可仔細觀察數(shù)日，若情況日益嚴重則需要去兒科醫(yī)院做全面檢查，不可怠慢。

我家寶寶9個月大了，會翻身，會爬，會坐，扶物體也能站，手的精細動作也還可以，聽力也很正常，但對語言的理解方面我卻感覺不是很好，會發(fā)baba的音不會發(fā)mama的音。我教他“再見”“謝謝”等手勢動作，他也不學。可其他同月齡的寶寶都會了。因為我家寶寶是早產(chǎn)兒，所以我很擔心我的寶寶是不是智力發(fā)育不好?

(廈門蔡永婷)

你好，蔡媽媽。每個寶寶的成長都兼?zhèn)涔残蕴卣骱蛡€性特征同步發(fā)展。我認為寶寶的“發(fā)育標準”只能作為在培養(yǎng)自家寶寶過程中的參考，真正的教科書還是來自寶寶本身。就語言學習而言是個漸進的過程。不用擔心太多，只要你持之以恒地給予(輸入語言)，寶寶開口的時候定會讓你吃驚。關于發(fā)音情況，通常寶寶的模仿也需要不斷的修正，不可能完全正確，這更需要你的耐心和鼓勵。若你還無法安心，可帶寶寶做口腔全面檢查。

我兒子今年已有10個多月了，最近發(fā)現(xiàn)他不喜歡別人拿他的手，一拿他的手就會使勁地抽出來，還會發(fā)出不耐煩的聲音。我想教他一點手勢都不行。這是怎么了?

(河南陸星)

你好，陸媽媽。這個月齡段的寶寶已經(jīng)會爬、坐并開始蹣跚學步了，因為肢體的發(fā)展也促進寶寶視野的開闊。在這個過程中由看到逐步可以嘗試得到的同時，手的作用是非常重要的，體現(xiàn)了寶寶自我探索世界的開始。所以當手被成人抓住的時候，他就失去了觸摸和接觸新鮮事物的機會，他可不甘心呢。在這個階段嘗試給寶寶更大的自由，鼓勵寶寶去摸一摸、試一試，這更有益于寶寶的感知覺發(fā)育。

女兒3歲了，時不時就會生氣，有時都不知道為啥生氣，似乎她已經(jīng)喜歡上生氣了。有什么好方法能解決這問題嗎?

(湖南賀穎)

你好，賀媽媽。寶寶的反應是在告訴我們，其實她并不明白生氣的真正意圖。在兒童情緒學習中多和寶寶分享快樂的事情，幫助寶寶學會調(diào)整情緒，并明確地傳達出每種行為家長所持的態(tài)度以及壞情緒轉(zhuǎn)化成好情緒的方法。例如：當寶寶生氣的時候，問問她原因，并換一種思考方式去引導她。尊重她的感受。并告訴她媽媽更喜歡高興的寶寶。

我的女兒3歲半了，我和她一起玩積木，開始兩天很感興趣，可第三天玩一會兒就對我說不想玩了。請問我該怎樣引導她?

(山東代靈)

你好，代媽媽。要想寶寶對于你提供的玩具有長足的興趣，你必須做以下幾項功課：1在寶寶原有的能力上增加一點點的難度，一定要保持她的積極性。2對于新玩具要陪伴寶寶一起游戲，讓寶寶體會親子游戲的快樂。3玩中不斷鼓勵和肯定，讓寶寶有參與游戲的成就感。4事先告訴寶寶兩天以后玩具會被小朋友借走(過一周再次出現(xiàn))，保持玩具的新鮮度。5不管寶寶能力如何都要耐心參與，不可指責寶寶。

我女兒現(xiàn)在剛滿兩歲。1歲的時候已經(jīng)會說話，現(xiàn)在兩歲，更是停不了口。很多時候都是一句話重復重復再重復。還有就是說話很沒禮貌，有點小霸王味道。我該怎么教育她?(長沙陳峰)

陳爸爸。你好!重復對于這個年齡的寶寶來說是學習語言的正確途徑和有趣方式，所以你不必擔心，只要耐心地應對寶寶即可。另外，表達也是需要學習的，當寶寶有點小霸王的時候，溫和地告訴她：“這樣說話爸爸不喜歡。”另外寶寶的行為也是為了引起家長注意的一種方式，當下的淡然處之也是一種回應，但事后應給予更多的陪伴和關愛。