中考物理計(jì)算題的命題特點(diǎn)及解析（上）

計(jì)算題是綜合考查我們對(duì)物理概念的理解及對(duì)物理規(guī)律的掌握情況的有效手段之一，是評(píng)價(jià)理論聯(lián)系實(shí)際能力、分析歸納能力、演繹推理能力、運(yùn)算能力高低的“試金石”，在中考中經(jīng)常處于壓軸地位，是區(qū)分度較高的一種題型.計(jì)算題考查的知識(shí)內(nèi)容主要是力、電、熱三部分，以力、電為主，其存在的范圍較廣，除專(zhuān)門(mén)的計(jì)算題外，還有一些較簡(jiǎn)單的計(jì)算存在于選擇、填空等各種題型中.

近年來(lái)，中考計(jì)算題十分注重從生產(chǎn)、生活的實(shí)際情境中提取問(wèn)題，要求同學(xué)們通過(guò)分析、計(jì)算來(lái)解決.這類(lèi)題雖然篇幅較長(zhǎng)，但摒棄了脫離實(shí)際、閉門(mén)編題的缺點(diǎn)，使同學(xué)們能夠體會(huì)到物理就在我們的生活中，能夠體會(huì)到計(jì)算的樂(lè)趣.

計(jì)算題的命題趨勢(shì)：

從中考改革的趨勢(shì)來(lái)看，計(jì)算題在繼續(xù)注重對(duì)基礎(chǔ)概念和原理的考查，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析、設(shè)計(jì)和對(duì)基本技能的考查的同時(shí)，將會(huì)突出從過(guò)程與方法入手考查同學(xué)們的科學(xué)探究能力，進(jìn)一步加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)試題的開(kāi)放性和有效性，重點(diǎn)考查同學(xué)們的動(dòng)手能力、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力.

現(xiàn)在有不少省市，特別是率先實(shí)施課改的實(shí)驗(yàn)區(qū)，已將單純的計(jì)算題這一大項(xiàng)改成了綜合應(yīng)用題，將計(jì)算與說(shuō)理、計(jì)算與設(shè)計(jì)、計(jì)算與論證等融為一體，來(lái)考查同學(xué)們分析解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力.可以預(yù)見(jiàn)，這樣的命題改革將為越來(lái)越多的中考命題人員所接受，并應(yīng)用于命題實(shí)踐.

計(jì)算題的解法：

（1）仔細(xì)讀題、審題，弄清題意及其物理過(guò)程.

（2）明確與本題有關(guān)的物理概念、規(guī)律及公式.

（3）分析題目要求的量是什么，哪些量已知，哪些是物理常量，并注意挖掘題中的隱含條件.

（4）針對(duì)不同題型，采用不同方法進(jìn)行求解.分析、逆推等方法是解題時(shí)常用的行之有效的方法.

（5）詳略得當(dāng)、有條有理地書(shū)寫(xiě)出完整的解題過(guò)程，并注意單位的統(tǒng)一.

一、力學(xué)部分

力學(xué)計(jì)算題是中考計(jì)算題中比例相對(duì)較重的部分，其基礎(chǔ)計(jì)算題一般比較簡(jiǎn)單，只要能夠靈活地、熟練地運(yùn)用相關(guān)的公式及定律、原理等就可以求解.但是應(yīng)認(rèn)識(shí)到，基礎(chǔ)計(jì)算是復(fù)雜計(jì)算的基礎(chǔ)，復(fù)雜計(jì)算在中考中也占有一定比例，因此同學(xué)們對(duì)力學(xué)基礎(chǔ)題不應(yīng)輕視，應(yīng)從根本上融會(huì)貫通，理解掌握.

力學(xué)中較為復(fù)雜的計(jì)算多以力為基礎(chǔ)，又融合著其他多方面知識(shí).解這類(lèi)計(jì)算題往往需要先對(duì)物體進(jìn)行受力分析（畫(huà)受力圖），然后依據(jù)力的平衡條件或杠桿的平衡條件，再結(jié)合其他相關(guān)知識(shí)，列出算式或方程，解出要求的物理量.

（一）有關(guān)速度的綜合計(jì)算

例1小明乘汽車(chē)去60km外的杭州.一路上，車(chē)上速度計(jì)指針從未超過(guò)圖1甲所示的位置.問(wèn)：

（1）到達(dá)杭州至少需要多少時(shí)間？

（2）如果汽車(chē)按速度計(jì)上的示數(shù)勻速直線(xiàn)行駛時(shí)，汽車(chē)功率是72kw，則汽車(chē)受到的阻力是多大？

（3）為監(jiān)控車(chē)輛是否超過(guò)規(guī)定的最高車(chē)速，交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè).測(cè)速原理如圖1乙所示，測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)車(chē)輛的速度.如果某次檢測(cè)車(chē)速時(shí)，第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)用了0.4s，第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)用了0.3s，兩次信號(hào)發(fā)出時(shí)間間隔是1s，則被測(cè)汽車(chē)速度是多少？（假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且保持不變）

點(diǎn)撥：做功問(wèn)題綜合性較強(qiáng)，涉及的物理量較多，解題時(shí)要認(rèn)真審題，弄清題意，根據(jù)題目所給條件，對(duì)物體所受的力作全面分析，分清哪些力對(duì)物體做有用功，哪些力對(duì)物體做總功，哪些力對(duì)物體沒(méi)有做功，再靈活運(yùn)用公式求出這些功，就可完整地解出題目.

（未完待續(xù)）

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