小小卡片助學(xué)習(xí)

一張張卡片猶如記憶的倉(cāng)庫(kù)，對(duì)增強(qiáng)記憶，特別是對(duì)英語(yǔ)單詞的記憶，非常有幫助。

●卡片是記憶的倉(cāng)庫(kù)

張?jiān)粌H學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都考第一，而且知識(shí)特別淵博，他有一個(gè)外號(hào)叫“全能小博士”。每次學(xué)校組織知識(shí)競(jìng)賽或者辯論會(huì)等活動(dòng)，他準(zhǔn)會(huì)參加，而且表現(xiàn)突出。

張?jiān)幸粋€(gè)習(xí)慣：不管走到哪里，一定會(huì)隨身帶著筆和一些小卡片。小卡片上的內(nèi)容非常豐富，有英語(yǔ)單詞、格言警句，還有歷史年代、地理名稱等等。

張?jiān)姆块g里有一個(gè)專門用來(lái)放卡片的抽屜，抽屜被分成很多格子，卡片被分門別類地放在這些格子里。

張?jiān)S身攜帶的卡片有兩種，一種是已經(jīng)寫滿了資料的卡片，隨時(shí)隨地都能拿出來(lái)看；另一種是空白的卡片，可以隨時(shí)把要記憶的資料記錄在卡片上。一張張卡片猶如記憶的倉(cāng)庫(kù)，對(duì)增強(qiáng)記憶非常有幫助。

卡片，作為活頁(yè)紙的一種形式，它的特點(diǎn)就在于“活”。它既可以保持筆記本的優(yōu)點(diǎn)，又可以彌補(bǔ)筆記本“不靈活”的缺點(diǎn)，便于對(duì)資料進(jìn)行整理、歸類，也便于日后的查閱和保存。卡片可以隨意調(diào)整順序，也可以根據(jù)需要分成各種門類。

許多知識(shí)淵博的人都有做卡片的習(xí)慣，比如法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·爾納，他生前親手摘錄的卡片就有25 000張。

高考需要的單詞量大概在5 000～6 000個(gè)，而要想快速準(zhǔn)確地記憶英語(yǔ)單詞，利用卡片就是一個(gè)很好的方法。在利用卡片記憶的過程中，還可以幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行比賽，比如：把幾十張乃至幾百?gòu)埧ㄆ旁谧雷由希喠鞑掠洠看尾乱粡垼灰聦?duì)了，就將卡片歸自己所有，否則，就歸指出錯(cuò)誤的人所有，全部猜完后，各自計(jì)算卡片數(shù)目，多者勝，少者敗。

●怎樣制作卡片

經(jīng)過日積月累，卡片上的資料會(huì)不斷豐富，在此基礎(chǔ)上，加以歸納和總結(jié)，就會(huì)得到很多有價(jià)值、有意義的東西。

我們見過各種各樣的卡片，比如去圖書館借書時(shí)看到的目錄卡片。卡片的尺寸很規(guī)則，放在一起顯得很整齊。并且，每張卡片都分類明確、編號(hào)清楚，檢索資料時(shí)一目了然。下面以讀書卡片為例，講一講卡片的制作方法。

讀書卡片，其形式基本與目錄卡片一樣，作用也大致相同。讀了一本書或者一篇文章后，若想把中心思想或精彩段落、詞句記下來(lái)留作將來(lái)的資料，就可以借助讀書卡片。制作讀書卡片，應(yīng)該學(xué)習(xí)圖書館目錄卡片的形式，做到尺寸整齊，筆記清楚，排列有序。

要想把學(xué)習(xí)卡片做好，還要有一定的規(guī)則或要求，目的是便于批量管理，并能快速地找到所需的卡片。這就好比把很多物品放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，若按一定的規(guī)律存放，可以方便查找，否則，雜亂無(wú)章地隨地堆放，放進(jìn)去時(shí)省事，想取出來(lái)就麻煩了。

目錄卡片按照?qǐng)D書檢索途徑的不同可以分為分類目錄、書名目錄、主題目錄等。讀書卡片不必做的像目錄卡片那么復(fù)雜，只要實(shí)用即可。制作卡片和編排卡片的規(guī)則，包括的內(nèi)容如下：

1.卡片的編碼

給讀書卡片編碼，主要就是給讀書卡片起名字，目的是一看名字就可以識(shí)別這張卡片屬什么范圍，內(nèi)容大概是什么。

編碼，其順序標(biāo)準(zhǔn)是：門——類——條——號(hào)。所有的卡片都應(yīng)該保持一致的標(biāo)準(zhǔn)，不能混亂。門、類、條、號(hào)的編碼依據(jù)如下：

——分門

拿課程來(lái)說(shuō)，可以是英語(yǔ)、生物、地理、數(shù)學(xué)、歷史、語(yǔ)文等等。

——?jiǎng)e類

上面的每一門課程可以繼續(xù)進(jìn)行分類，如英語(yǔ)，可以分類為字詞類、精彩片段類、優(yōu)秀事例類、寓言類、名句類等。

——列條

各類下面又可列出若干條，如名句類，可細(xì)分為外貌和內(nèi)心、感情和意志、人才和品德、交友和社交、家庭和生活、文學(xué)和藝術(shù)等。在具體制作讀書卡片時(shí)，最好每一條單獨(dú)占一張，如果內(nèi)容較長(zhǎng)、文字較多的話，也可以占多張。

——編號(hào)

對(duì)門、類、條下的每張卡片都要編一個(gè)號(hào)，以便統(tǒng)計(jì)所做卡片的數(shù)目。編號(hào)一般按從小到大的數(shù)字順序排列。

2.卡片的排序

在完成編碼后，要按一定的規(guī)律將卡片放進(jìn)卡片盒，這個(gè)規(guī)律就是排序。

排序的級(jí)別順序仍然是：門——類——條——號(hào)。即先看這張卡片是哪一門，找到相應(yīng)的門；然后看它屬于哪一類，找到相應(yīng)的類；再找到相應(yīng)的那些條；最后，根據(jù)卡片的編號(hào)大小，把它放在應(yīng)占的位置（一般來(lái)說(shuō)，最新制作的卡片要放在最后，如果是經(jīng)過重新修改的卡片，仍然放回原來(lái)的位置）。

●如果要制作簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)卡片，可以這樣做

1.準(zhǔn)備一些規(guī)格統(tǒng)一的空白卡片。由于卡片要經(jīng)常翻動(dòng)使用，所以質(zhì)地最好厚一點(diǎn)兒，并且卡片兩面最好都是白色的，才能更加突出上面的文字。

2.在卡片上寫清需要學(xué)習(xí)、記憶的材料。注意，一定要一反一正地寫，例如：

外語(yǔ)單詞：正面——green 反面——綠色

歷史：正面——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)反面——林則徐，1840年

當(dāng)然，還可以寫上各種各樣你需要的片段知識(shí)。寫的時(shí)候還可以用兩種顏色進(jìn)行區(qū)分，比如正面用紅色，背面用藍(lán)色或者黑色等等。

制作卡片的目的是促進(jìn)學(xué)習(xí)，所以一定要善于利用卡片來(lái)幫助記憶。可先集中識(shí)記，比如外語(yǔ)單詞一次可記30個(gè)，各種名詞概念一次可記10～20個(gè)，年代資料一次可記20～30個(gè)。然后，將卡片混放在一起，從上面的一張背起，看正面則背反面，看反面則背正面，凡能背出的放在一邊，背不出的放在另一邊。最后，把背不出的那些重新“洗牌”，再次回憶，直到全部背下來(lái)為止。這樣，隔一兩天重記一次，及時(shí)復(fù)習(xí)，效果會(huì)更好。