計算機工程實踐教學的改革與探索

摘要：本文針對計算機工程實踐教學現狀，對計算機工程實踐教育模式進行改革和探索，提出了自己的教育理念和改革思路，建立了計算機工程實踐特有的課程體系。

關鍵詞：計算機；工程實踐；課程體系改革

中圖分類號：G642 文獻標識碼：B

最新人力資源調查顯示，人才市場急需計算機工程師人才特別是“嵌入式人才”，但是負責人才輸出和培養的大專院校近年卻出現了重軟件輕硬件、重研究輕操作、重理論輕實踐的現象，顯然無法滿足市場對人才的需求。為了解決供需矛盾問題，達到教育部提出的“高等教育要重視培養大學生創新能力、實踐能力和創業精神”的要求大專院校除了要培養研究和創新型人才以外，應該注重有大工程觀和大系統觀，同時具備一定實踐能力的高級工程師的培養。

為了提高工程實踐教育水平，根據社會和國家建設的需要，清華大學開始建設計算機工程實踐教育實驗區，以此為契機，我們對計算機工程實踐教育模式進行改革和探索。

1 計算機工程實踐教育的定位和教育理念

計算機工程實踐教育的培養目標是：培養學生接受創新的工程實踐意識、嚴謹的工程實踐作風、科學的工程實踐素質、優秀的工程實踐能力、規范的工程實踐標準等方面的教育。依據學校的規劃和實施方案，根據教學需要，我們建立了自己的教育理念，內容如下：

(1)面向工程需求的課程體系

計算機的發展推動了計算機學科的進步，計算機的應用提升了各學科的技術水平。……