“Ｃ程序設計”教學探討

摘要：本文從實驗教學角度，結合筆者多年從事“C程序設計”教學經驗，以典型實例對該課程的實驗教學環節作了初步探討，指出了運用現代教學手段促進實驗教學的若干可行途徑。

關鍵詞：實驗教學；教學質量；程序設計；多媒體

中圖分類號：G642 文獻標識碼：B

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